是 考試憑實力 但你又說師範生的實力比一般學程好
難道不是瞧不起嗎 對不起 我真的沒有辦法接受
少數特例? 身為師院生 我當然相信師院本身的教育涵養
但看了師院四年 我絕對不敢說那些志不在此能混則混的 真的只能叫少數特例
尤其是 他若是公費生 那真的每想到一次就痛心一次
畢業前 有自費跟公費之爭 什麼公費比較混啦 自費比較認真啦
都是以偏蓋全 你真的相信了 那表示你抹煞了其他努力的人
畢業後 變成師範體系與學程體系之爭
永遠吵不完就是了
師院在養成教育上 是有學程短時間無法補足的部分
但是反過來看 學程難道就沒有師院生所缺乏的部分嗎
你可以不贊成師資培育的多元化 事實上 我也覺得這制度有缺失
但要當老師的你 觀念卻不能不多元
你能只用一個角度去看待學生 去面對事情嗎
這學期 有教育研究所的來我們學校實習一周
其中一位是我搭檔老師的表弟
一回當他抱怨 那些某些普通大學考上國教所的實習生
說他們自己又跑去跟老師打招呼 怎樣怎樣的
說真的 如果你跟他有一樣的感覺 我會覺得很悲哀
能不能換個角度 提醒自己的禮數要週到 學學別人的長處
而不是 他們怎麼看怎麼討厭 最好通通消失最棒
如果是這樣 氣度狹小的老師也不是學生的福氣
對不起 這個討論串我是不應該下去攪和的
但我真的不願見到在這種時候 還要用這種議題來傷害彼此
一個人的價值 不是只有成績
至於高傲一詞 是我不理智的言語
在此慎重道歉
※ 引述《klarc (人生平凡的自由)》之銘言：
: 我說考試憑實力
: 考了就知道
: 這樣高傲?
: sto T大我真不知道該說啥了...
: ※ 引述《klarc (人生平凡的自由)》之銘言：
: : 不管有無熱忱 這真的幾乎是師範生唯一能選擇的路
: : 而學程班加入教育體系...
: : 老實說已經擠壓到了師範生的空間
: : 我管你本來唸啥? 說句實在話...
: : 考大學時的成績高下立判(幾乎)...
: : 有必要在這裡吵誰比較強嗎
: : 講多了只會讓人覺得你是井底之蛙...
: : 大多數師範生的實力比一般學程的好
: : 這無庸置疑...(不要舉少數特例)
: : 如今就要站在同一起跑點競爭?
: : 老實說 我無法苟同...
: : 不要老是說師範生瞧不起學程的
: : 我沒有一竿子打翻一船人
: : 有些學程的人那種態度我真的很不爽(我們學校夜間部的)...
: : 就這樣...
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