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我想不管是師範生或師資班 都沒有互相謾罵的權力 我相信 每的地方都有努力的人和混的人 所以說哪理的學生用功 哪理打混 那真的是無聊的言論 在實習的過程中 也是很努力的去過每一天 但學校的長官們 腦子理想的都是怎麼用實習老師 也沒有一個好的制度來讓實習老師學習 所以要批評別人混之前 要先想一想 制度夠完備嗎 理念在哪理 帶實習生也是要有理念的吧 實習本來就是一個互動的過程 哪一方缺乏理念或方法 就會造成誤會 實習生努力願意做每一件事 不代表那是學習 所以我覺得不要用自己的經驗去斷定別人的努力程度 所有的事情都有表面 很多人都是用表面去看的 當你確定你了解了全盤 才有資格說誰混 結論就是 不要一竿子打翻一船人 有能力和理念的就是好老師 專業才是要展現出來的吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.74.193
kaedekai:怎麼這個話題到現在還在吵...218.172.200.179 06/14
charmgirl:我想,一直在這個板上的人,就會知道這個話題是 163.21.40.253 06/14
charmgirl:是誰挑起這件事的? 163.21.40.253 06/14
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: PayHome (紅塵濁世獨清流) 看板: studyteacher 標題: Re: [心得] 這也是一點點看法 時間: Tue Jun 14 10:52:02 2005 ※ 引述《kungfuyaya (啦啦啦)》之銘言: 我的想法比較簡單, "遊行的人要負責把理念與訴求清楚且簡單的告訴社會大眾" 今天不管遊行的理念多高尚, 不管你們有多少的教育熱忱, 社會大眾不懂有什麼用? 看到版上一堆人在說PTT的鄉民誤解、社會誤解, 拚命說自己的理想多崇高.. 抱歉, 沒有人會一字一句完整的去看你們的請願書, 自然也引不起社會大眾的關注, 當然官員也就不會理你們。 就我這幾天看完版上的請願書和電視報導, 回過頭來想一下, 我只看到幾個東西 1.政策錯誤因此政府要負責 怎麼負責? 除了要求減少師資培育管道, 仍然是要求開放甄試名額, 而且我不認為減少師資培管道是好做法, 要有退場機制, 同時讓市場自由競爭才比較好。 2.降低班級人數 沒錯,降低班級人數應該會對學生比較好.. 但是增班不就等於要增加老師? 那還是要增加教師員額 3.提高師生比 提高到2.0對吧, 那還是要增加教師 4.訴求退場機制的建立 老實說這是個坑, 在外面的面挖洞給裡面的人跳, 但是裡面的不可能讓你有機會挖洞, 而且要怎麼評比也是個大問題, 講個更實在的, 版上有多少人進去以後真的想挖這個洞讓自己跳看看的? 而且講回來, 退場機制建立還不是要製造缺額? 5.第二專長的培育 我想也不少人研究所唸的跟大學科系不同吧, 而且還一堆人是補習補出來的, 如果別人可以, 自己也應該去嘗試看看吧, 總不能進師院培養"教師+程設" 或是"教師+財經"的專業人才, 這樣真的很怪。 我並不反遊行, 我也認為這次遊行的部分訴求不錯, 但是很多的訴求到最後都能硬轉成"就是要工作", 還有, 有的人認為遊行是因為會吵的有糖吃, 這樣的話出來, 也難怪別人會認為是在吵著要工作。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.129.69.129
alicevo:現實跟理想是有很大的差距的.... 163.30.128.217 06/14
PayHome:沒錯,但是不能一直說別人不懂.. 140.129.69.129 06/14
PayHome:是遊行的要負責說給別人懂 140.129.69.129 06/14