[心得] 最後重申 落實教師評鑑 維持經費支出比才是主軸

[anek (risk manager)]

 主軸不強調  卻怪媒體扭曲  媒體較重視公共利益  個人利益棄之

 一直說救國教  卻不強調主軸  一直說增名額

 就像有個人說 可否給我錢 打掃髒房間 卻不強調工作主軸

 不拉水管  拿清潔劑擦  卻拿根雞毛 揮呀 揮呀  說我好努力打掃  房間真髒

 這能怪別人媒體說你怕髒  不敢強調工作重點嗎  然後怪媒體扭曲

 主軸 主軸 主軸  搞不清楚主軸  怎麼教小孩

 唉 恨鐵不成鋼

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作者: dream123 (無夢之夢) 看板: studyteacher
標題: Re: [心得] 最後重申  落實教師評鑑  維持經費支ꔠ…
時間: Mon Jun 13 13:52:16 2005



其實參加社會運動，就要有一些心理準備吧
媒體是不太可能根據主辦單位宣稱的照本宣科
如這次的人數，各家媒體說的人數大概就是在2000~3000之間
跟主辦所發佈的六千差得很多
要相信誰，這個輿論會自己去判斷吧
落差是一定會有的

另外，各家媒體強調的，很一致的都落在要求增加名額這方面
以少數以頭版處理的Taipei Times為例
強調的也是不減班、不減師、增加教甄名額之類
說記者不懂也好
但這樣的報導，大概亦是反應了一般人的對這場遊行的觀感
是減分、是加分？很難說
如果沒有形成輿論，就很難對主管機關形成壓力
說不定還會被拿來作文章
教育部這次感覺比較強硬，或許事先評估過了

不過站出來總是好事吧

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推 MRSA:看看您手邊教甄考場發的傳單
→ MRSA:在去問看看別人看到這個傳單會認為主題是什麼
→ MRSA:就不難理解為何媒體會這樣寫了
噓 kevenytu:然後呢？你有看過連署書嗎 你又有看過新聞稿嗎
→ kevenytu:只會斷章取義 找自己有利的觀點 企圖令人非議
推 marsiy:噓錯人了啦,人家會以為你噓原po耶