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寫在前面: 感謝 hihong2004板友 授權給我 讓我引用他之前po的文章"回應板主--疼惜寶貝愛臺灣、投資教育創未來"大部分內容 經過我蒐集歷屆教育相關請願書的內容及格式 草擬出請願書如下 歡迎大家提出建議! p.s.這內容比連署書還長 大家可以選段落回文說明 (注意!請酌量刪除引言喔!) ---------------------------------------------------------------------------- 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 ---------------------------------------------------------------------------- 提高師生比 降班級人數 - 請願書 受文者:陳水扁總統 時間:中華民國九十四年六月十二日 主旨:請政府逐年提高師生比,降低班級人數至30人以下 說明: 一、 2000年總統大選,阿扁總統您喊出了最動人的口號:「投資教育,就是投資 未來國家競爭力!」2000年總統大選,阿扁總統您承諾了:「提高國小教師編制到2人 」及「降低班級人數到30人」。而今已經2005年,阿扁總統您也已經連任了,但攸關 下一代競爭力致劇的教育投資,您也許該稍費思量如何實踐承諾??專注經營孩子教 育的我們,並不清楚是否因為朝野的政治紛擾,而導致這麼重要的政策無法實踐,但 整個教育改革及眾多專業待業師資,卻因此而遭受重大危機!相信當阿扁總統及諸位 民意代表們了解事情的嚴重性後,應能在此政策推動上捐棄成見,重新引領教育的光 明未來! 二、 誠然,投資在教育上的資源,原就不如軍購、經濟、民生建設等議題可以讓 大家立即可見,甚至能馬上轉換為選舉資源。但我們相信,真正愛這塊土地的人,絕 不會如此短視近利而扼殺臺灣未來的長遠競爭力!當今臺灣面臨產業的全球化競爭, 來自對岸專業人才的急起直追,臺灣所憑藉的競爭優勢絕不僅是武器大炮,更重要的 是本土培養的菁英人才!無論是笑傲國際的臺灣經濟奇蹟,或是立足臺灣、胸懷大陸 、放眼天下的臺商同胞,都是由這些菁英人才所打造的,不是嗎?或許,投入教育的 土產教育師資有許多不甚令人滿意之處,但它確是培育人才的那雙推手!而今,為了 打造臺灣更高的競爭力,以因應來自各方的競爭,這雙手顯的有點力不從心。阿扁總 統與立委諸公們啊!請您們幫它打打氣吧! 三、 現今的台灣教師與先進國家相比,帶領了太多的班級學生數,因為學生數過 多所造成的龐大班級經營壓力,再加上導護工作、晨間活動、作業批改、午餐午休陪 孩子、掃地工作的監督、接受家長的諮詢、為課程進行準備……若在小型學校,更須 肩負各項行政業務,如此一來,許多立意良善的教育良策,卻因現實人手的不足而推 展艱難!提高教師編制或許無法完全解決教師在導引孩子更佳學習時所面臨的壓力, 但確為整個教育環境改善的基石,相信當初阿扁總統也是看出教育的危機所在,才會 提出教師編制2.0的解決之道! 四、 自2000年迄今五年後的今日,由於教師編制2.0的政策無法實現,現職教師 們仍舊奔波於各項繁瑣的教學事項,而難以全心全意的培育未來的臺灣之子;一群熱 血青年為了嚮應阿扁總統為教育所立下的願景,也毅然決然的投身教育的行列!歷經 四年的專業學習與一年的實習訓練準備當教改的尖兵,萬分期待將寶貴的青春轉化為 提昇教育的力量,但目前也面臨無缺可報效國家的機會!誠然,選擇作育英才這條路 是他們自己的抉擇,但由於編制2.0的政策無法實踐,導致了近六萬的待業教師爭取 可能不到百個的名額,這對於任何一專業領域而言,都絕對是人才培育與社會成本的 嚴重浪費!!而更長遠的影響則是將來勢必面臨教育界人才無法流動,優秀人才不願 再投身教育界,孩子們再也無法接受教育新血輪替所帶來的新觀念!也因此,阿扁總 統與諸位民意代表拉這些熱血臺灣之子一把的同時,也是拉臺灣的未來一把! 五、 此外,一併請命阿扁總統與立委諸公正視的是:現今學校中充斥長短期代課 教師的現象。這對於一個學校環境的穩定帶來極度不良的影響,因此實有必要於法加 以限制。 六、 我們深知臺灣目前的財政也許不是那麼好,但即便是貧窮家庭都明瞭投資教 育翻身未來的道理,更何況投資引領國家未來發展的主人翁? 七、 今日做好教育,方是明日臺灣競爭力之本,也方是愛臺灣的最具體實踐! 八、 我們期盼阿扁總統能聽到我們的心聲,真正的落實競選承諾,也敦請諸位 民意代表們能捐棄彼此政治立場成見,一起促進法案的通過,一起為我們所愛的這塊 土地厚植長遠競爭力! 我們期盼下列政策的立即推動與落實: 1、 實踐教師編制2.0的競選政策,以確保改善教育的動力! 2、  實踐降低班級人數至30人以下的競選承諾,以提升教育學習的效率! 3、 限制各校各型代課教師比率,以避免過速的教師流動,徒增教學環境的不定。 4、 教師課稅用以提高教育經費編制,規劃完善退休機制,促進新血教師輪替補進。 5、 檢討師資培育數量管控與競爭比率,落實三年內減少50%以上師資培育機構暨 招生名額。 最後,希望藉由我們老、中、青三代臺灣之子的勉力合作,提昇臺灣的教育、也提昇 臺灣未來的競爭力! 謹 此 敬 呈 陳 水 扁 總統 教育部 各階層民意代表 請願單位:(大家想想看 要說是BBS站的一群版友嗎…:P) 聯 絡 人:(實習老師版版主 TinaJones…我承認我來鬧場的:PP) ---------------------------------------------------------------------------- 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 ---------------------------------------------------------------------------- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.191.134 ※ 編輯: TinaJones 來自: 61.228.191.134 (05/25 01:15)