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恩..目前工作幹部還沒招募完畢(人手還不夠..) 但遊行相關進度迫在眉睫 不才的版工在下我 在腦筋一片渾沌中 硬先擠了一篇新聞稿 還請大家多多建議 ^^ p.s.我寫的很差啦..大家就看看要增/刪什麼 畢竟這是要發給記者的 必慎重其事.. ---------------------------------------------------------------------------- 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 ---------------------------------------------------------------------------- 『提高師生比 降班級人數 拯救國教新未來』連署活動暨612遊行 新聞稿 發稿日期:94年6月12日 新聞聯絡人:實習老師版版主TinaJones (09XX-OOOOOO) 遊行活動總策劃 hotduke (09XX-OOOOOO) 『提高師生比 降班級人數 拯救國教新未來』連署活動暨612遊行 準教師暨基層教師呼籲:提高師生比率,降低班級人數。 94學年度確定不辦理教師甄選的縣市,已經有宜蘭、嘉義、高雄、台中等縣市;許多 懷抱無比熱忱投入教育學程的準老師,今年將面臨空前的巨大考驗! 自民國八十三年師資培育法開放多元師資培育機構設立以來,十個年頭過去,有十萬 人取得教師證書,卻僅三萬人獲聘為教師,產生高達六萬的「流浪教師」。如此供過 於求的窘境,不僅讓原本滿懷希望能為教育貢獻心力的準老師們失望不己,他們更積 極群起為自己的專業能力爭取有所發揮的機會。 這些準老師認為,政策無法落實「提高教師編制2.0」、「降低班級人數至30人以下」 等競選承諾,姑且不論有六萬名的流浪教師在教育殿堂外不得其門而入,對於目前有 獲得聘職的正式教師而言,該二政策的無法落實,加以進年來少子化現象急遽家眾, 就連正式老師也為將來是否會因減班而面臨被超額介聘甚至資遣,而感到惶恐不安。 一位已屆退休之齡的資深教師說道:有這麼多優秀專業的教育新秀,卻無法投入教育 領域,加以教師員額無法提高,教師的工作負擔及壓力與日俱增,教學品質是無法有 顯著提升,這絕對不是孩子之福。 一群正在實習的師院畢業生表示,念了四年師院,加上實習一年,就是為了當老師, 為了一圓陪著孩子成長的夢想,如今卻聽到一個個縣市決定不辦教師甄試,並面臨「 僧多粥少」的慘況,讓大家頓時不知何去何從;但在一番痛定思痛後,他們決定要站 出來發聲,不僅是為了自己,更是為了國家教育的將來。 目前這群實習老師,已經在網路上發出連署( http://140.113.117.30/comake/612/index.php)尋求社會大眾的支持,並計劃在6月 12日當天(台北市國小教師甄試筆試當天)號召考生及關心教育的社會各界一同遊行, 向政府表達他們對「提高教師編制2.0」、「降低班級人數至30人以下」兩項政策的熱 切盼望。除了全國各地實習老師紛紛響應該連署活動,截至5月24日凌晨,連署活動在 六小時內,獲得將近三千人的支持,其中包括了許多現職教師、教育相關人員、社會人 士等。在這群充滿年輕活力的準老師們的行動中,期待社會各界關心台灣教育的同胞, 一同為台灣教育的未來發聲。 ---------------------------------------------------------------------------- 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 請勿轉錄分隔線 ---------------------------------------------------------------------------- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.191.134
TinaJones:哀 不知所云 沒什麼重點 >"< 大家幫幫忙吧 >"< 61.228.191.134 05/25
ckshman:或許可以加入轉入私人企業困難...浪費人力資源等 192.192.164.93 05/25
ckshman:進入教育界難..轉業被拒懷疑專業程度..進退兩難쌠 192.192.164.93 05/25
hsinlin21:我拿給記者朋友看他說第一段要放活生生的例子 218.169.85.218 05/25
hsinlin21:也就是要灑狗血一點..要不然記者不會注意的 218.169.85.218 05/25
TinaJones:來吧來吧! 大家來灑狗血~~~~~XD~ 61.228.184.154 05/25
TinaJones:我個性比較古板 實在想不出灑狗血的文辭 ^^|| 61.228.184.154 05/25
TinaJones:年輕人! 上吧!! (老人還蠻會起鬨的) 61.228.184.154 05/25