推 yukiss:流浪教師在2002年前是指外地教書調不回家鄉的老師 218.168.22.160 05/19
→ yukiss:2002媒體一窩蜂報導教師甄試缺額少時 錯用了此詞 218.168.22.160 05/19
→ yukiss:如果用待業教師可能比較貼切 但也較毒一點 218.168.22.160 05/19
我用自己的定議來解釋好了
超額(儲備)教師 = 有教師証卻不一定要有教職,也有其他工作可做的人
流浪教師 = 有教師証也想從事教職(第一志願),卻無法從事教職的人
阿杜真的很機車
台語叫 "慚愧轉生氣" "見笑登咻企"
政府應該要保障有工作能力及有工作意願的人都能找到工作
難道這群所謂的"超額教師" 都只是把教職當做備而不用的"第二專長嗎"?
阿杜一上台就發表了 師資培育三年減半的政策
不過, 其實這麼多流浪教師說起來應該是5~10年前的政府沒有遠見所致
阿杜只是接到爛攤
即使想退的退, 不適用的大力資遣, 也還是擋不了少子化現象
小班制才是個可靠的階段性做法
話說回來.. 錢啊
不過 阿杜真的很機車, 啊還做很久是搞什麼鬼
※ 引述《lgagirm ()》之銘言：
: ※ 引述《elanfree ( 杜鵑)》之銘言：
: : 我忘了如何推薦...
: : 恩 我把這篇文章貼給我同學看
: : 他說到一點
: : 流浪不等於超額
: : 超額是已經有正式教師的資格了
: : 是這樣子沒有錯吧?
: : 杜先生是不是自己認知不清呢?
: : 另外..
: : 從他回應那位校長的口吻..
: : 他的脾氣好像不是頂好..真不令人欣賞
: 流浪教師是指還不能在國小任教的正式教師
: 實習完畢或通過教檢就可以拿到教師證
: 但是我們這些流浪教師可不是被學校超出去的
: 事實上我還被學校超額的資格和機會都沒有
: 看來杜正勝自己也搞不清楚
: 我還真想問問他
: 如果把他拿去裝修教育部的六千萬用在教育上
: 是否能改善一點現況???
: 不曉得這位即將卸任的部長會怎麼回答
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