作者allaboutme (我也愛你。)
看板studyteacher
標題Re: [情報] 與杜部長對話 請大家集思廣益--問題二
時間Thu Aug 25 00:56:20 2005
※ 引述《anul (haha)》之銘言：
: 標題: Re: [情報] 與杜部長對話 請大家集思廣益--問題二
: 時間: Wed Aug 24 19:27:26 2005
:
: ※ 引述《TinaJones (Deep River Heart)》之銘言：
: : 大家要理性 客觀 就事論事 和和氣氣的集思廣益唷~~^___________^
: : 為了整合大家的意見 討論截止時間:8/26(本週五) 24:00 ★ 請勿轉載
: : 問題二: 教師甄選、任用及專業評鑑
:
: 個人建議可以全國聯招
: 前幾個禮拜看到一些較為偏遠地區的教育行政人員反對
: 認為這樣會有許多人不願意去那 或是分到的都是不好的...
: 真的不知道這位行政人員到底有沒有注意到現在的趨勢
:
: 現在考上還不去 只有一種情況...就是也考上別的地方
: 但是聯招沒這樣的情況~~~
: 會分到不好的人才....別開玩笑了 這樣錄取率的考試
: 就算最後一名也是翹楚了....哪有可能會分到不好的人呢
:
: 有許多地區的教師甄試考題 說實話 不知道信效度在哪裡
: 這樣的考試怎能讓人心服呢
: 建議 教師甄試可以國家考試的等級來招考
: 題目亦要經過審慎的評估才能出來...不要整份考卷接近1/8送分
: 這樣的考試...太誇張了
:
: --
: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
: ◆ From: 61.59.19.21
: → winston01:考申論吧...XD 不過 考試院不可能辦這個啦 220.129.64.252 08/24
: → anul:個人覺得 如果要考申論也是可以.. 61.59.19.21 08/24
: → anul:不過就把面試跟試教免了吧... 61.59.19.21 08/24
: 推 iris0108:高中部分 自然科學怎麼考申論啊 218.164.77.149 08/24
: → KAGAJYOTARO:教師既然是廣義的公務人員,應該要國家等級的 59.104.211.154 08/24
: → KAGAJYOTARO:的考試吧(僅只國小國中部份XD),雖然有違SBM 59.104.211.154 08/24
: → KAGAJYOTARO:話說我們沒有監察委員多久了 =.=;;; 59.104.211.154 08/24
: → leanne:我絕對反對只筆試而不口試試教 218.160.186.252 08/24
: → KAGAJYOTARO:當然要口試試教,這是考教職不是作業員XD 59.104.211.154 08/24
: → KAGAJYOTARO:與學生互動才是工作內容的大部分... 59.104.211.154 08/24
: 推 anul:若真的可以全國聯招..不知道大家對於試教或口試 61.59.19.21 08/24
: → anul:有什麼看法..因為我想了許久都覺得不太好實施 61.59.19.21 08/24
: 推 Jasy:初複試.分區辦理吧 61.230.57.122 08/24
: → KAGAJYOTARO:像這種時候真的顯的顧問教師的重要,如果台灣 59.104.211.154 08/24
: → KAGAJYOTARO:有的話,這些問題都不會是問題了XD 59.104.211.154 08/24
除了教師甄試統一辦理並且提高信效度之外，
我大力支持教師分級制的推行以及教師專業評鑑的落實。
就教師專業評鑑而言，我支持的原因如下：
其一
多少沒良心的教師(我必須這麼說)罷著茅坑不拉屎，
長期請著各種假在家休息或者出國旅遊，
還大言不慚地說著反正以後無聊了再回去教的話。
其二
少數教師更是一套教材行走江湖數十年，
無法做到因人而異、因時制宜、隨地而化。
其三
當教師確實不得已出現不適任狀況了，教師專業評鑑是合理的退場機制。
(ex.根據統計，國民教育教師罹患憂鬱症的機率最高)
其四
合理的競爭及評鑑能有效促進學校本位課程的推展以及教師自我長成
其五
許多教師的用心盡心以及付出，可透過教師專業評鑑交出一份亮麗的成績單，
而家長更能信服這位老師的各方面努力，願意放心把孩子交給老師。
其六
教師專業評鑑的內容包括教師互評以及同儕交流等項度，
如此可提供教師們正當藉口前往觀摩他人教學、切磋琢磨(不然通常都很不好意思)
避免產生閉門造車、井底之蛙的窘況。
然而教師專業評鑑該由誰來評鑑、該如何公平公正地評鑑，
也考驗著主政者的智慧，不可淪為利益權力鬥爭的工具。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.160.186.252
推 greencherry:分級制倒楣的是人脈跟地位不夠的菜老師 140.128.54.135 08/25
→ greencherry:那種老資格的就算不適任照樣動不了他 140.128.54.135 08/25
→ greencherry:因為這是公家機關非營利單位,民營化就有希望 140.128.54.135 08/25
→ KAGAJYOTARO:國教民營化,課程知識就變成權力產物了,更慘꜠ 59.105.50.75 08/25
→ KAGAJYOTARO:教師分級與證照制度是必須的,但評鑑方式未完 59.105.50.75 08/25
→ KAGAJYOTARO:善前不可貿然實施 59.105.50.75 08/25
→ rainstop0313:我也覺得分級制倒楣的是菜鳥202.178.131.138 08/25