作者Marukoko (人心就是江湖)
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標題[心得] 100年教檢心得(中學)
時間Fri Apr 15 21:04:35 2011
在準備教檢的焦慮日子中，PTT上的心得文給我很大的鼓勵，
像是：能讀幾天是幾天、只要有讀就有希望……
在苦悶的生活中，給我很大的精神支持。
當時心裡想著：如果我能通過教檢，也要上來PO篇心得文。
(雖然某人跟我說：有很多人會寫，你又不是考得很好，幹嘛寫。XD
但是因為曾經從這裡得到希望，所以期許自己未來也能藉心得文鼓勵人)
1、背景：我是普通大學修習教育學程。
大學時因教程的課較多採用討論及報告形式，
所以少有強記教育科目，只能說擁有最最基本的「知道」而已。
加上大學畢業後想走研究路線XD，所以大學時沒有很用心在教育科目上。
2、直接講重點區：
(1)先把書準備好：張春興《教心》初入門很基本。
粉紅皮《青少年發展》(考完後發現青發只準備這本是不夠。
讀的時候有加上網路上的"輔導"筆記)
戴帥(其中很多重點，讀這本時，有些要加上陳嘉陽書的幫助)
艾育(有些讀過又忘的部份，靠艾育補足，尤其是"輔導"XD)
歷屆考古題(我是買市面上整理好的教甄考古題來練習)
(2)筆記重不重要？
自己的筆記很重要，能幫助自己理解，但千萬別拘泥在「我要做一本完整筆記」。
我前期掉入如此的迷思中，結果拖累自己的閱讀速度。因此，多讀幾遍，
把自己讀了幾遍以後還記不得的東西做筆記，這個筆記才是重點！
有時更好用的是網路上成功者的筆記，超推薦「100位教育心理學家理論整理」
(3)我的筆記法：
A.用3M的POST-IT，把教心和青少年整理成：人名(中／英文)→理論
隨手黏在書本或行事曆上，強迫自己背。(理論跟人黏不上時很痛苦)
B.用「九宮格」法整理教心。（雖然能增加理解，但會拖累讀書速度）
C.針對教檢歷屆考題的題幹與選項做筆記：
寫過一遍教檢考古題後，發現三個教育科目中有許多共同點。
就是有些選項重複出現，於是我用WORD檔把這些選項和題幹單獨出來，
考自己會不會寫，沒辦法寫出那是什麼的話，我直接抄書或筆記貼上。
然後考前就讀這些在歷屆考古題一直出現的選項的內容。
（可惜我考前五天才做這件工作，而且在很倉促的時間下只做了一些，
但事後證明有些真的再度考出來，就想灑花！）
(4)買來的考古題：我把那本厚厚的教甄考題依年度拆成幾本，然後有空就做。
當讀書讀的很煩時，拿來寫寫，錯很多是正常的XD，
有時教甄題目比較偏或細嘛。對完答案後，用螢光筆標記。
答錯很多時安慰自己：錯在考古題上，對在教檢考場上。
(這句是從阿摩線上測驗學來的XD)
(5)PTT有多心得文很鼓勵人，但有些看了卻會讓我難過。
因為我是個運氣和頭腦平平的人。(大學也是苦讀到會大哭的那種人T_T)
大學到研究所以來，從來沒有發生過「少讀」就可以「考好」的事。(唉..)
那時身邊的朋友提醒我，要有：看「心得文」卻不執著於「文」的心態。
更何況每個人的狀況不同(運氣、頭腦、個性、習慣……太多因素)，
所以，比起相信別人花少少時間就能考到，我要更相信自己有讀多少考出多少。
就算後來沒通過，至少我盡力了。我那時是這麼想：我只能相信自己。
教檢真的是自己與自己的戰爭，有時是輸給缺乏信心的自己。
3、不免俗的要說一下成績
科目 選擇題 問答題(作文)
國語文能力測驗 52.00 33.50 85.50
教育原理與制度 54.00 18.00 72.00
青少年發展與輔導 50.00 20.00 70.00
中等學校課程與教學 60.00 18.00 78.00
4、最後，考完教檢後，不要沈迷於PTT的文章，因為我一開始也會急於想知道新訊息。
但是看到有人寫說，不如好好準備教甄考試比較實在，說的很有道理。
看完心得文，有被鼓勵到後，就立刻下線去讀書，很實際！
【3Q 所有99年度教檢的心得文作者，以及好心提供筆記的版友。世界有你們真好】
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