※ 引述《PPost (.......................)》之銘言：
: 大家好
: 我自己想設計國小三、四年級的教學活動
: 科目大概是國語、社會 跟課本內容沒有很大關係不要緊
: 最主要是有個活動 也就是我想問的
: 大家有沒有什麼關於主題的意見呢 我自己想到的有成語接龍
: 但是這個活動也要接得順才會成功
: 所以想問問大家的意見有什麼 我再根據主題去找資料吧
: 感謝
你的問題太大了 很難幫你回答
國語和社會的聯結 非常容易
只是 你的出發點是 從國語引導到社會
還是從社會聯結到國語呢?
另外你的教學活動是要擺在哪堂課 ? 國語課 ?社會課 ? 彈性課 ?
如果真要建議
不妨從鄉土文學切入
就宜蘭地區 有不少當地的鄉土作家
你可以挑選一首詩 而這首詩的背景剛好可以配合宜蘭的風土民情
那從國語切入 就可以教學生認識詩 並且練習詩歌朗誦
之後再帶入社會鄉土課程
以上是我小小建議 希望能幫助你
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你手心的太陽 有種安定的力量 就算世界再亂我也不心慌
我手心的太陽 或許只像月亮
卻用所有愛 為你投射我最暖的光芒
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