[[急問]] 六年級的國語課 (關於畢業)

[XOgirl (不喝XO)]

這兩天就要去 試教 六下的國語  南一版 第十一課 記憶拼圖  一節課

因為我的教學經驗很少  有幾個問題想請問大家 :

1.因為是本課的第一節課

  我安排的內容 (如下)    不知道會不會太少？

======  以下是我安排的教學活動 ==========

★引起動機 (7分鐘)


教師提問 「小朋友，你們即將畢業了。回想一下，從小一到現在，
           有哪些事情讓你印象最深刻？
           或是什麼樣的經驗讓你最難忘呢？」

學生舉手發表。 (放一些柔和的背景音樂)

(學生已事先蒐集六年小學生涯 印象最深刻或最難忘的活動照片)


老師講述自己國小六年的生活經驗，以增進師生的互動。

★全班一起朗讀課文。(本課是韻文，所以不長) (3分鐘)

★教師以分組討論的方式，引導學生說出本課課文大意。 (25分鐘)

  (五張問題條貼黑板  五組討論後寫在答案條，並上台發表)

(1)     聽到蟬聲，讓作者想到什麼？
(2)     作者對於同學之間的情誼，有哪些描述？
(3)     作者對於老師的教誨，又有哪些回憶與感激？
(4)     再次聽到唧唧的蟬聲，作者有什麼感受？
(5)

並配合習作「二、寫出本課段落大意」進行。

★ 教師歸納課文大意 (5分鐘)

(若有多餘時間 再讓小朋友發表一些畢業感言)

======== 第一節課結束 =========


2. 寫習作的段落大意，將五題全部討論完

   再讓全班一起寫習作  可以嗎 ?

   (我同學建議我發表一題 就讓台下學生寫一題
    但是這樣上台發表  台下的集中度不就容易分散了?)

3. 六年級的小朋友  對於發表六年來的印象最深刻的事情
   會不會很不踴躍?

   因為我對於六年級學生  仍有些許恐懼
   不知道如何跟他們互動比較好  -_-a


感謝大家了 ^^

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◆ From: 61.59.144.143
推 marsiy:你打算一節課教完這一課阿@@"
→ XOgirl:其實本節課只有段落大意 以及聊聊天XD  太多了嘛?
推 jills12:就我們班來說，他們六年來印象深刻的事很少呢
推 gigizythum:如果再加上寫習作 會來不及吧 有點過多囉
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作者: s8912002 (高雄教育實習中) 看板: studyteacher
標題: Re: [[急問]] 六年級的國語課 (關於畢業)
時間: Wed May 18 20:08:09 2005


好用心呀~
我現在在六年級實習，
我的教法就是很傳統的呢!
就是生字、語詞、課文…

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◆ From: 61.64.111.121
推 mavisp:第一堂課建議還是從生字新詞上起比較好,不然學生
→ mavisp:會錯別字和文章意思不太清楚!習作可以後幾堂寫,改
→ mavisp:用學習單的方式!生字也可以上得很生動活潑
→ mavisp:之前觀摩過用相似字或相似部首的方式(PPT),效果很
→ mavisp:棒! 加油^^
推 XOgirl:因為我同學說 第一節國語課只要聊聊天 生字新詞是
→ XOgirl:第二節 XD 既然問題條也做好了 分段大意也討論了
→ XOgirl:若是不寫習作  整節課會不會進度太少呢? 謝謝大家