[分享] 萬年教具－尋寶樂

[Jefferson1 (Jefferson)]

※ [本文轉錄自 Teacher 看板]

作者: Jefferson1 (Jefferson) 看板: Teacher
標題: [分享] 萬年教具－尋寶樂
時間: Wed Jan 13 23:57:32 2010


http://www.wretch.cc/blog/takizawa1122/21177823
　　　　（圖文網誌版。有音樂，不喜勿入）

好久沒來和大家分享教學文了
實習生活接近尾聲，要把握機會把輔導老師的法寶通通學起來啊！
今天的分享也是她所提供的喔!

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今天呢，要跟大家分享一個萬年教具，是由我的實習輔導老師所提供的
我真覺得是個不錯的點子，值得和大家共享之。（我覺得較適用於中低年級　）

這學期已進入尾聲了，第三次段考也隨之而來
最近一直馬不停蹄的複習複習又複習，進度上已經完全ＯＫ的狀態
眼看該複習的都複習完畢，而今天還有兩節課不知如何是好
我的輔導老師拿出了她的萬年教具，也讓我多挖到一個寶藏（筆記）

萬年教具就是吸管
為什麼稱它為萬年教具呢？因為吸管是塑膠製品啊
就算放著一百年還是不會壞的，帶班多久就可以用多久
不是很方便嗎？

這活動呢，我稱它為”尋寶樂”，因為是一個需要靠眼力和體力去搜尋的活動
首先，要先將吸管亂放置於操場的草地範圍中，隨地亂放，越疏越好
（可將一根吸管剪半使用，如果難度要高一點就剪更短也可以）
接著讓學生在時間內去尋寶，看誰能夠撿拾較多的吸管！即為獲勝者。

這活動目的是要讓孩子們能夠發揮尋找能力，能夠配合眼力和體力去找出目標物
當然，這種競爭遊戲對孩子們而言可是有著超大吸引力呢！

輔導老師總共準備約一千根的吸管，所以每個學生撿拾的數量都蠻多的
所以在活動開始前，就請他們準備一個容器裝”寶藏”，以免寶藏掉光了
有的人拿帽子、有的人拿鉛筆盒、有的人拿水彩桶，真是無奇不有啊！

其實，這活動較麻煩的地方就是前置作業，也就是把吸管放置於操場的草地上
想當然爾，一定要利用上課時間去放，要不然在下課時就被其他學生撿光了

我在上課鐘聲響後沒多久就去放置了，花了約１０～１５分鐘（一千多根）
中途還被學校的打掃阿姨白眼詢問幹嘛亂丟垃圾　＝　＝　

可是學生卻花不到五分鐘就全部撿完哩！
也許可以衍生出”團結力量大”的活動目標！！！

第一名的小朋友撿了六十幾根呢～拍拍手！
總共取全班全十名給予獎勵，蓋獎勵卡一格！

也許大家可以在段考後放寒假前利用一點時間玩玩這”尋寶樂”
好好利用一下萬年教具！



謝謝觀看^^





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推 Hermesnavy:感謝分享,但我覺得好像沒太大教學意義耶@@
→ Hermesnavy:還有萬一真的找不完的話  的確是製造垃圾耶@@
推 sodared:可以學大愛媽媽 將靜思語印在有色小紙條 塞在吸管內當獎勵
推 YOPOYOPO:萬一學生漏找，豈不是幫學校製造垃圾？這種教學活動意義?
→ YOPOYOPO:如果只是為了讓小朋友運動或訓練眼力，應有其他更好選擇
→ show73:我也覺得教學意義不大，有汙染環境之虞
推 sivis:我覺得可以改成在吸管裡塞題目紙捲 , 學生找到並答對就給分
→ sivis:用小組競賽的方式去尋寶+解答吸管裡的問題