推 wefer:5年級不錯 累積試教經驗 61.31.137.135 10/21
推 flowerrr:5年級 可以看新班 而且教甄多考5年級 202.178.170.249 10/21
→ flowerrr:樓上的握手 我們的想法一樣 202.178.170.249 10/21
→ yukiss:是能由得你選嘛!?還是該校可以讓你選 220.138.96.77 10/22
→ yy0908:推五年級 218.174.133.199 10/22
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作者: smartbear ( N N Ｉ 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 實習要教幾年級好呢??
時間: Fri Oct 22 08:18:52 2004
※ 引述《washingface (糖果)》之銘言：
: 請問各位學長姐
: 我今天去簽賣身契了
: 教務主任的意思是可以自選輔導教師 或年級
: 它會盡量配合
: 那我想問一下 選幾年級比較好呢?
: 謝謝囉
這要看你的個性適合教幾年級
我覺得原則上都要先去一年級看看常規是怎麼建立起來的
至少一個月
其他的就依照你自己的興趣吧
想多念點書的低年級適合的原因在於下午沒課
如果沒被抓去行政實習
基本上是有時間的
想要知道孩子有常規又要聽得懂人話的階段就是中年級
如果想跟小朋友成為麻吉
想要有亦師亦友的身份，或想體驗小孩民主自治的生活
高年級是比較適合的
我最希望是學校能讓你除了自己的班級之外
也能經由認可老師同意，讓你去你想要看教學的老師去看的幾堂
不過這要你自己去處理去說
先讓主任跟老師們溝通，課程方面要你自己去安排
你必須瞭解各家作法才會知道自己的教學可以加上什麼好東西
每個老師很有自己的風格
加油嚕，如果沒辦法的話
就慎選學校老師
問不到學長姐就請組長主任推薦
多聽幾個依照自己的個性來選擇
--
哇！我真是悲情
只想求得一個寧靜的生活
其他的都不想說............
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◆ From: 218.160.35.152
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作者: satopo (人造衛星情人) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 實習要教幾年級好呢??
時間: Fri Oct 22 18:28:03 2004
※ 引述《washingface (糖果)》之銘言：
: 請問各位學長姐
: 我今天去簽賣身契了
: 教務主任的意思是可以自選輔導教師 或年級
這點可能不一定喔~
學校有可能只是講講的
當初我去簽約的時候,主任也是說會讓我們自選,
那時候還打聽了一堆,想說不知道哪個年級好,哪個老師好
結果正式實習之後,根本不是自選,而是主任分配好的
應該不是只有我們學校這樣,
我後來有問其他同學,
多數的同學情況跟我差不多
實習學校都是讓你"填志願"
但實際上的分配,是主任分的,不一定會按照你的志願去分喔!!
常常結果跟預期的差很多~
: 它會盡量配合
: 那我想問一下 選幾年級比較好呢?
可以看你自己本身的條件或者需求來考量
低年級--學生會黏老師,而且是一群的那種
如果喜歡小孩子的童言童語,
不討厭學生黏你,不會受不了外星寶寶,
或者自認可以當個孩子王,可以試試
低年級的通常都滿可愛的~
一年級的像小外星人,很多地方需要幫學生,
但可以看到常規是如何建立的,還有老師如何跟家長溝通
(一年級的家長常會跑來學校關心小孩情況)
二年級的跟一年級比起來較不需要老師幫忙,
有些東西如果訓練好了可以讓他們自己來
中年級--介於低高年級二者之間,比較好帶
一些小事情也可以請學生幫你做..或者幫你跑腿
不會像低年級那麼外星,也不會像高年級那麼有主見
三年級還是有點小外星,不過有的學生也開始會耍油條或頂嘴
但只要夠凶或者帶班有技巧,都可以壓得住學生
四年級大致脫離外星階段,已經聽得懂人話,
跟三年級比起來較有思想,已經能清楚表達自己的想法
跟他們聊天時比較有內容,可以知道他們在想什麼
高年級--學生大多獨立自主,不太會黏老師,好惡分明,課程較有深度
不會把實習老師當老師,會把你當成朋友或者大哥哥大姊姊
學生態度也比較不好..如果以前常規沒有培養好,此階段會明顯表現
自認為不會畏懼任何學生,不愛學生黏
敢凶敢罵或者耐受力強(不會因為學生不禮貌就難過得要死)的可以試試
五年級已經頗為獨立自主,能明確表達自己的想法,
同時也開始難壓住學生了,帶班技巧不好或者不夠凶的會管不住
學生會探你底細,看你是軟是硬
這也是一個頗為重要的階段,
如果五年級時老師帶得好,學生升上六年級情況會比較好
六年級有點定型了,不太容易糾正過來,會自認是老鳥,在學校比你待得久
大多把實習老師當朋友,缺乏禮貌,如果很在意禮儀問題的,可能不適合
(他們知道實習老師是幹麻的..有些甚至知道你以後未必當的成老師)
有些女孩子的心思不容易猜
很會見機行事,跟五年級比起來,更沒有禮貌
--
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◆ From: 218.172.80.59
推 mabomabo:1~3年級 就是番啦 @ @ 218.171.121.58 10/22
※ 編輯: satopo 來自: 218.172.80.59 (10/22 20:47)
推 ashinsduck:唉 目前頗討厭五年級 >"< 61.67.46.205 10/23
推 desert0816:我覺得輔導老師比選年級重要.. 61.62.61.61 10/23
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作者: teresali (tte) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 實習要教幾年級好呢??
時間: Tue Oct 26 00:57:32 2004
※ 引述《washingface (糖果)》之銘言：
: 請問各位學長姐
: 我今天去簽賣身契了
: 教務主任的意思是可以自選輔導教師 或年級
: 它會盡量配合
: 那我想問一下 選幾年級比較好呢?
: 謝謝囉
學校說這種話通常只能信半成吧:p
因為完全照你們意思排 我想
高年級應該沒有實習生了吧XD 尤其是六年級
每個年級都有可以學習的地方 也都有優缺點
低年級 你會變的像媽媽 像保母
中年級 應該是最好帶的一個階段
完全聽的懂人話 又好騙
高年級
根本就是惡魔的化身
不過你可以要求他們幫你做很多雜事:p
不過呢
六年級 我真的想說
這根本就是拿來摧毀一個充滿教育熱忱的青年的自信心
如果你是個勇於接受挑戰 越挫越勇的人
歡迎投向大惡魔樂園
那會是個
一段五五六六和SETTV的冒險故事
加油吧:)
--
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◆ From: 61.59.67.183
推 hoesi:7788與人妖團的故事 211.74.111.111 10/26
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作者: satopo (人造衛星情人) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 實習要教幾年級好呢??
時間: Tue Oct 26 17:53:07 2004
※ 引述《teresali (tte)》之銘言：
: 每個年級都有可以學習的地方 也都有優缺點
: 低年級 你會變的像媽媽 像保母
: 中年級 應該是最好帶的一個階段
: 完全聽的懂人話 又好騙
: 高年級
: 根本就是惡魔的化身
: 不過你可以要求他們幫你做很多雜事:p
: 不過呢
: 六年級 我真的想說
: 這根本就是拿來摧毀一個充滿教育熱忱的青年的自信心
我滿同意你的說法~
實習六年級很容易磨掉一個人熱忱,尤其是在難帶的班
忍功不強或者凶不起來的不適合
因為學生不把實習老師當"老師",講話都不太尊重,
會把班導跟實習老師分得很清楚,只聽班導的
講好聽一點是把你當朋友,或者在跟你開玩笑之類的
實習已經很累了,但如果又無法從學生身上得到回饋,會覺得很難過
偏偏在六年級實習,不容易得到正向的回饋........
(在低中年級實習,比較容易得到學生的回饋)
但好處是有一些事情可以請他們幫忙
而且班級難帶,並不代表會學得比較多......
五六年級比起來,我覺得五年級會學得比較多
因為五年級是一個新接手的班~可以很清楚了解老師是如何班經跟教常規
六年級這方面學到的較少,要你自己去發現,因為不是新接手的班......
: 如果你是個勇於接受挑戰 越挫越勇的人
: 歡迎投向大惡魔樂園
: 那會是個
: 一段五五六六和SETTV的冒險故事
: 加油吧:)
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◆ From: 218.172.94.22
※ 編輯: satopo 來自: 218.172.94.22 (10/26 17:54)
推 ktse:但是我覺得熱忱應該沒有這麼快就被磨掉吧. 220.136.170.130 10/26
→ ktse:我覺得要是那麼輕易就被磨掉熱忱的話 那說 220.136.170.130 10/26
→ ktse:不定 你不是很想或是很喜歡當老師 220.136.170.130 10/26
→ ktse:因為真正有熱忱的人 不會因為一些事 而有ꤠ 220.136.170.130 10/26
→ ktse:影響 有的話也是少數 220.136.170.130 10/26
→ mabomabo:一個人經不起那麼多次的打擊的 218.171.105.60 10/26
推 mabomabo:不能得到回饋真的會很難過> < 218.171.105.60 10/26
推 satopo:因為我是在六年級最爛的班實習..真的難帶 220.142.90.234 10/26
推 mabomabo:大家加油 打打氣 218.171.105.60 10/26
推 ktse:要是帶的好的話 不是更有成就感嗎？y 220.136.170.130 10/26
→ satopo:帶的好? 我的輔導老師要我忍耶..他自己都렠 220.142.90.234 10/26
→ satopo:睜一隻眼閉一隻眼了..... 220.142.90.234 10/26
→ satopo:學生講話又好利..常常卡在那回不了嘴 = =" 220.142.90.234 10/26
推 sweeties:唔 當我還是嫩腳的時候 也被磨掉過熱忱 220.137.133.218 11/05
→ sweeties:推「不能得到回饋的時候真的會很難過」 220.137.133.218 11/05
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作者: mabomabo (安室時尚N ) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 實習要教幾年級好呢??
時間: Tue Oct 26 20:52:32 2004
我覺得女生最好挑低年級實習
因為新進女老師大多會被派到教一年級
一年級的班經真的需要經驗才能學會
因為不能用大人的語氣跟想法 他們是外星人
男生的話可以選高年級
男老師大多會教五年級或六年級 可能需要夠兇的人去壓它們吧
不過高年級需要跟他們搏感情 講義氣
但是他們也比較聽的動人話 察言觀色
但是六年級開始會叛逆了喔
不過
人總會犯錯
不管哪個年級有時候還是會被學生氣的半死 覺得很沮喪
但是想想 他們就是不會才來學校學的阿
如果都會了還需要老師教嗎
心裡覺得 當老師真的是一個很偉大個工作
..........
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◆ From: 218.171.105.60
推 aheartsad:佩服你的耐性 唉 210.58.163.82 10/26
推 mabomabo:我有時候也會想 終日為了別人忙碌為什麼? 218.171.105.60 10/26
→ ktse:為了學生嚕 原PO說的好 要是都會了 那就不 220.136.170.130 10/26
→ ktse:用老師啦 成就趕在是小孩身上建立的 220.136.170.130 10/26
推 luj2:奇怪 我也在六年級 我就覺得很開心 210.68.91.248 10/26
→ luj2:我跟班上的男生女生都很好 都搏感情 210.68.91.248 10/26
→ luj2:他們也很尊重我啊 真奇怪 210.68.91.248 10/26
推 aheartsad:唉 當老師最痛苦就是在別人身上或許成就感 210.58.163.82 10/27
→ ktse:是這樣嗎？ 220.136.170.130 10/27
推 mabomabo:to luj2 你可能還沒遇過難搞的學生吧 163.27.102.129 10/27
→ mabomabo:不過大概 比較熟了以後情況就會改善一點 163.27.102.129 10/27
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作者: ashinsduck (兒童退散好運來) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 實習要教幾年級好呢??
時間: Tue Oct 26 23:38:26 2004
※ 引述《mabomabo (安室時尚N )》之銘言：
: 我覺得女生最好挑低年級實習
: 因為新進女老師大多會被派到教一年級
: 一年級的班經真的需要經驗才能學會
: 因為不能用大人的語氣跟想法 他們是外星人
: 男生的話可以選高年級
: 男老師大多會教五年級或六年級 可能需要夠兇的人去壓它們吧
: 不過高年級需要跟他們搏感情 講義氣
: 但是他們也比較聽的動人話 察言觀色
: 但是六年級開始會叛逆了喔
: 不過
: 人總會犯錯
: 不管哪個年級有時候還是會被學生氣的半死 覺得很沮喪
: 但是想想 他們就是不會才來學校學的阿
: 如果都會了還需要老師教嗎
: 心裡覺得 當老師真的是一個很偉大個工作
: ..........
對呀，要能克服實習高年級這個困境
似乎本身要帶著很重的威嚴感才行耶
我現在實習的班級是五年級(學生大部分都跟我一般高)
歷經過至少三次學生在我身邊旁若無人打架的狀態
每次有學生告訴我某某某在打架，要我去勸架時
一到事件現場，打架學生學生不會因我出現而分開
我卻會迅速淹沒在人群中
使用口頭勸阻無效、要拉開兩個學生更不可能(弱)
最後我也只能跟個小學生一般去報告導師、請他來處理
我的指導老師是學校訓育組長
班上學生看到他就會自動呈現安靜狀態
說實在，具有嚇阻力的外型和身材真的是學不來
所以這樣的情形其實讓我很無力
也開始想像如果未來，
脫離實習、獨自經營一個班級時
相同的狀況會不會再發生！？
所以想順便問問，除了打架事件事後的機會教育外
大家有比較好的方法，能當下化解打架行為嗎！？
謝謝 <(_ _)>
--
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◆ From: 61.67.46.205