推 SubDuck:可是我都會喊報告，然後再說主任好~ 220.138.69.243 07/20
推 Leika:長官在時降作並不尷尬，如果只有老師在... 61.230.128.231 07/20
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作者: sakuer (閒閒沒事來去孵蛋) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Tue Jul 20 17:47:22 2004
※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
: 有沒有前輩能夠分享一下 教我一下呢
: 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
微笑 進處室打聲招呼 離開的時候也稍微出個聲
就算心裡不爽也得要面帶笑容 這就是實習生~~"
--
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◆ From: 61.223.169.70
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作者: Leika (裁作短歌行) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Tue Jul 20 18:29:39 2004
※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
: 有沒有前輩能夠分享一下 教我一下呢
: 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
較圓融的方法，就是一進處室後，用和善的眼眸一掃，
向所有與你目光交會的長官、老師、叔叔阿姨們微微地頷笑示意(無聲仍達禮)
→要先克服自己覺得降作很白痴的心理，只要做過一次以後就不怕了。
逕向你要做事的位置or要找的人走去；要離開時直接走，記得與目光交會者微笑示意。
更積極的做法，就是一進處室後，除了上面的工夫做到外，
和身邊→通常是座位離門最近or站在門邊的人寒喧幾句，
就算是不熟的，至少也要會說：XX好:) 之後仍如上進退。
我還看過更積極的，不過有點流於殷勤了，不鼓勵那樣就不提了......
-----------------------------------------------------------------------
我覺得與中年人間的互動學問，用問是問不完的，不妨觀察之；
學校裡可能有很多親狎怠慢or形同陌路的例子，都不是我們該學習的，
可以觀察彼此雖不熟、但相待有禮的新進老師與資深師長間的互動以揣摩之。
--
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◆ From: 61.230.128.231
推 allaboutme:謝謝謝謝 ^^ 這篇應該M起來 218.171.197.75 07/20
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作者: allaboutme (brand new) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Tue Jul 20 20:02:25 2004
※ 引述《Leika (裁作短歌行)》之銘言：
: ※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: : 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: : 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: : 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: : 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
: : 有沒有前輩能夠分享一下 教我一下呢
: : 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
: 較圓融的方法，就是一進處室後，用和善的眼眸一掃，
: 向所有與你目光交會的長官、老師、叔叔阿姨們微微地頷笑示意(無聲仍達禮)
是不是點頭微笑這個動作必須大且明顯哪?
我總是覺得我已經有點頭 有微笑了
不過老師還是說 我們見到人都沒有點頭打招呼耶
: →要先克服自己覺得降作很白痴的心理，只要做過一次以後就不怕了。
原來如此 我還想說 我是不是得進去跟每一位老師打招呼咧 =.=
: 逕向你要做事的位置or要找的人走去；要離開時直接走，記得與目光交會者微笑示意。
不過今天有老師說 我們要離開的時候沒有說一聲
她們怎麼知道我們是去上廁所 去辦事 還是就再也不回來呢
我天資駑鈍 我時再不大懂 那麼是不是得離開的時候
也跟身邊最近的一位老師說一聲 老師 我要走囉 掰掰
這樣才可以呢 這樣才算有禮貌
: 更積極的做法，就是一進處室後，除了上面的工夫做到外，
: 和身邊→通常是座位離門最近or站在門邊的人寒喧幾句，
: 就算是不熟的，至少也要會說：XX好:) 之後仍如上進退。
: 我還看過更積極的，不過有點流於殷勤了，不鼓勵那樣就不提了......
: -----------------------------------------------------------------------
: 我覺得與中年人間的互動學問，用問是問不完的，不妨觀察之；
: 學校裡可能有很多親狎怠慢or形同陌路的例子，都不是我們該學習的，
: 可以觀察彼此雖不熟、但相待有禮的新進老師與資深師長間的互動以揣摩之。
謝謝賜教
我會努力奉行 過陣子再回來報告成果
--
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◆ From: 218.171.197.75
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作者: lessmore (lessmore) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Tue Jul 20 22:01:03 2004
※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
: 有沒有前輩能夠分享一下 教我一下呢
: 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
要看學校而定
我實習初 也是很有禮貌的
在走廊上看到曾經說過話或是認識的老師 一定滿臉笑意有精神的說老師好!
看到主任 校長 就更不用說了!!
當時我是基於對校內老師的尊重 並不是出於巴結之類的
但是後來發現 有些人是不理你的 就算對他有禮貌 他也視而不見
(反正這也是人之常情 個性使然吧 並不是所有老師都是親切可人的)
最後我只對有回應的人打招呼
不過我的指導老師沒有提醒我這方面的事 所以看學校而定
既然你的老師們有要求 那麼就有禮貌一點
進辦公室輕敲一下門
常說 "請 謝謝老師 對不起 不好意思 麻煩你了"
看到老師就面帶微笑 身體稍為前傾一點點 點一下頭說老師好
對值得尊敬的老師 這樣的應對過程 我覺得理所當然
反之 則會覺得自己真是個可憐的實習生 要打躬作揖的 很討厭
--
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◆ From: 219.68.13.23
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作者: chenel (前進雅典台灣加油!) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Tue Jul 20 22:22:55 2004
※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
: 有沒有前輩能夠分享一下 教我一下呢
: 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
我覺得基本的禮貌就ok了耶
校長,主任或組長等的就直接稱呼他們他的職稱
其他老師就也叫他們老師或者王老師,陳老師等的
其實實習老師也是老師阿
我想大家都不想因為自己是實習老師而在學校裡顯得很沒地位吧
我去年實習的時候 發覺其實學校老師已經把你當一般老師看待了
一樣稱呼妳某某老師 並不會有所謂的"實習生"這種名詞出現耶
我覺得這樣稱呼人真的很不禮貌 雖然實習老師在學校都是被壓榨的份
很多老師並不希望你對他們太客氣
甚至於我去年實習的時候很多組長 都直接要我稱呼他名字
你稱呼她某某組長 他反而絕得怪怪的
所以顧慮到基本禮儀就好了 無須降低自己在學校的地位
--
www.wretch.twbbs.org/album/chenel
有我們可愛的小朋友棉喔....
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◆ From: 61.64.10.222
推 petseal:我們實習時，大家都叫我們小朋友... 218.187.34.144 07/21
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作者: rithfer (寂寞的人坐著看花) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Wed Jul 21 00:39:52 2004
我沒有在國小實習的經驗
所以不太清楚國小的生態
國高中的話 則有幾個心得
在學校實習老師的地位的確很曖昧 尤其學生又很精明
有時會直接挑戰你的權威
所以要學會 在學生面前表現出老師的樣子
在學校老師面前 則是 一位來學習的同事
不需要刻意貶低自己 但是也不要有可以享受什麼權利的想法
在學校遇到任何人 記得微笑 再微笑 即使不知道對方是誰也是這樣
但是切記不要說 老師好/老師早
(因為你明明也是位老師 這樣做只是矮化自己的地位
讓某些自我中心強的老師有了驕傲的機會)
所以笑就夠了 即使對方不理也沒關係 這樣沒禮貌的是他 不是你
如果對方是你稍微認識 或覺得不錯的人 可以小小招呼
例如 今天妳的裙子很好看/X叔 你要去修東西啊 辛苦了/X老師 你們班上好乖.....
學校也會試探實習老師的底
所以要表現出的是 你是一個很有可能會當上正式老師的實習老師
在大家面前要謙虛 見到人要會叫 X主任 校長 阿姨 叔叔
即使人家不是來找你 一進到辦公室 你看到人家 眼神交會 就要會問好
在稱呼學校老師時 我建議不要只叫老師
除非對方是你的指導老師 跟你感情又不錯
不然一律都是 X老師 X是姓氏 或是X組長等
(主任或校長當然就不用加啦)
這是小地方 卻是讓你建立一個形象的方法
至少人家一聽到你這樣叫 會想到 喔對呀 眼前這位不是學生 該算是老師
在行政處室實習 離開座位 要記得跟左右的老師打聲招呼
當然可以用更自然的方法
例如 我去上個廁所 待會如果有學生過來找我的話 麻煩請她們等一下
雖然大家可能知道不會有學生來找 但這就是一種知會
不然也要在桌上放上離開 馬上回來 之類的小祇條 或小立牌
進到人家辦公室 也可以說聲 哈囉 我過來麻煩/打擾一下.....
這樣一句就會讓人覺得你尊敬到大家 而不是無聲來去
實習老師的尊嚴是自己去維護的
就像前面有人po過為什麼四個實習老師 學校偏偏常常麻煩大學畢業的
想想就知道
如果我是正式老師 我當然會找那種一臉純純 看來大學剛畢業不懂得拒絕的來做事
但是想討論正事 會想找研究所的 或代課老師 因為比較專業
我想說的是 實習老師不要傻傻地當實習老師
不要再抱著學生心態
要有你已經出社會在職場的想法
學生時代可以翹課 任性 不理人
在職場上都是忌晦
如果學校肯照顧實習老師 那是你的福氣 但是這絕不是必然
所以你必須自己建立起 自己的風格與形象
在實習的時候學到最多的除了教學 應該就是與人的相處應對吧
嘴巴甜 但是立場堅定 人家反而找不到話柄討厭你
在行政處室裏 人家在忙時 就不要傻傻地聊天
有老師進來時 懂得先詢問有什麼事
即使是不喜歡的人在發表意見 不想聽也要微微笑 重複話尾也好
也就是說 不要當一個沒有聲音的實習老師
你要在實習這一年學會當老師
而不是傻傻實習 等到考上正式老師時才手忙腳亂學著當老師
嗯 先說到此 有想到的再與大家分享.....
--
※ 編輯: rithfer 來自: 61.62.133.184 (07/21 00:46)
推 Areas:讚..很有道理耶.... 220.143.108.12 07/21
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作者: fortunesmile (老師娃娃臉) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Wed Jul 21 08:57:12 2004
※ 引述《Leika (裁作短歌行)》之銘言：
: ※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: : 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: : 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: : 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: : 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
: : 有沒有前輩能夠分享一下 教我一下呢
: : 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
: 較圓融的方法，就是一進處室後，用和善的眼眸一掃，
: 向所有與你目光交會的長官、老師、叔叔阿姨們微微地頷笑示意(無聲仍達禮)
: →要先克服自己覺得降作很白痴的心理，只要做過一次以後就不怕了。
: 逕向你要做事的位置or要找的人走去；要離開時直接走，記得與目光交會者微笑示意。
: 更積極的做法，就是一進處室後，除了上面的工夫做到外，
: 和身邊→通常是座位離門最近or站在門邊的人寒喧幾句，
: 就算是不熟的，至少也要會說：XX好:) 之後仍如上進退。
: 我還看過更積極的，不過有點流於殷勤了，不鼓勵那樣就不提了......
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: 我覺得與中年人間的互動學問，用問是問不完的，不妨觀察之；
: 學校裡可能有很多親狎怠慢or形同陌路的例子，都不是我們該學習的，
: 可以觀察彼此雖不熟、但相待有禮的新進老師與資深師長間的互動以揣摩之。
我大部分時間走進辦公室，
都是被主任長官看到後
他們會「主動」跟我打招呼，
而且常常是嗓門很大的喊著....
然後全辦公室的人都知道了.....
就有一群捧著工作急著找我幫忙的老師組長主任衝過來....XD.....
--
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◆ From: 61.62.243.154
推 lessmore:哈 我來者不拒的朋友也有一樣的情況! 219.68.13.23 07/21
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作者: Vanessa0803 (你是我的小寶貝) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Wed Jul 21 12:50:17 2004
※ 引述《fortunesmile (老師娃娃臉)》之銘言：
: ※ 引述《Leika (裁作短歌行)》之銘言：
: : 較圓融的方法，就是一進處室後，用和善的眼眸一掃，
: : 向所有與你目光交會的長官、老師、叔叔阿姨們微微地頷笑示意(無聲仍達禮)
: : →要先克服自己覺得降作很白痴的心理，只要做過一次以後就不怕了。
: : 逕向你要做事的位置or要找的人走去；要離開時直接走，記得與目光交會者微笑示意。
: : 更積極的做法，就是一進處室後，除了上面的工夫做到外，
: : 和身邊→通常是座位離門最近or站在門邊的人寒喧幾句，
: : 就算是不熟的，至少也要會說：XX好:) 之後仍如上進退。
: : 我還看過更積極的，不過有點流於殷勤了，不鼓勵那樣就不提了......
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: : 我覺得與中年人間的互動學問，用問是問不完的，不妨觀察之；
: : 學校裡可能有很多親狎怠慢or形同陌路的例子，都不是我們該學習的，
: : 可以觀察彼此雖不熟、但相待有禮的新進老師與資深師長間的互動以揣摩之。
因為才剛實習不久(我七月份沒去幾天)
所以基本上雖然認得老師的臉 但是卻不知道名字
我都會盡量以我最"燦爛"的笑容去迎接每一個人 工友也不例外
如果知道名字或職稱的都會盡量的打招呼
其實我想不出更好的方法:P
--
轉賣 莎莉媽媽皺皺便鞋 白37號 全新的 300元 台北可面交^^
http://tw.bid.yahoo.com/booth/ahoo710803
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◆ From: 218.172.209.170
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作者: sandrali (野野原蘋果) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Wed Jul 21 14:28:56 2004
雖然我目前只實習了4天而已啦~
不過還是說一下我小小的感想!
最近是在教務處實習，
早上進去的時候我們是都會和處室裡的老師們說聲早~
（也不用一個一個說啦!!就向你進去有看見你的老師們說就好了）
不過如果他們有事情在忙的話，就直接點個頭、微笑吧!
然後就快點準備幫忙的工作~
然後如果有要去廁所、暫時離開一下的話，
實習老師間彼此會先說一下，請對方幫忙一下自己的業務~
說一下可能會比較好一點啦!
之前裡面的老師要去一下洗手間，
他離開門口的時候也和我說了聲他先出去一下，一會就回來~
然後，下班我們是等老師說我們下班了，我們才走~
走的時候當然就向裡面所有的老師、主任、組長說聲「那我們先回去了!」
目前的狀況大致是這樣^^
就是記得不管到哪處實習，進去和離開別忘了打聲招呼!
我想這樣應該就可以了啦!
※ 引述《allaboutme (brand new)》之銘言：
: 現在在實習，有點不大懂得如何進對應退
: 例如我們進出各處室的時候應該要怎麼樣呢??
: 今天有老師們告訴我們，這樣靜悄悄地進來然後辦完事情離開讓人感覺很不好
: 不過又不像是小朋友 進出辦公室得喊聲 報告
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: 禮多人不怪 可是我連要怎麼有禮貌都不大懂 請教教我吧 謝謝 ^^
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◆ From: 211.21.150.201
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: graper (let me think) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Sat Jul 24 23:55:55 2004
這應該也是有關和學校老師相處問題吧
請問一下
若是有別處室的老師
很客氣的請你幫他''看看''他研究所的文章
希望你翻譯出來給他了解
順便把很多頁的文章
''說一說''它的大意給他知道
那我該如何和老師應對呢??
我目前已接手這份''實習工作''了
不知道有沒有人能告訴我該如何委婉的跟她拒絕呢?
謝謝......
--
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◆ From: 61.228.23.69
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: miiran (miiran) 看板: studyteacher
標題: Re: [問題] 進對應退
時間: Sun Jul 25 07:44:13 2004
※ 引述《graper (let me think)》之銘言：
: 這應該也是有關和學校老師相處問題吧
: 請問一下
: 若是有別處室的老師
: 很客氣的請你幫他''看看''他研究所的文章
: 希望你翻譯出來給他了解
: 順便把很多頁的文章
: ''說一說''它的大意給他知道
: 那我該如何和老師應對呢??
: 我目前已接手這份''實習工作''了
: 不知道有沒有人能告訴我該如何委婉的跟她拒絕呢?
: 謝謝......
那您也很"客氣地"幫他看看吧
然後很"委婉地"說:
"對不起 這些文章太專業了 看不太懂耶......
老師您要不要試著自己看一下啊 ..."
別說是實習生 新進教師也很容易被凹!
我剛考進去的時後
學校同事請我翻譯音樂的paper給她 (她研究所的功課)
我當場傻眼 不過 我倒是利用空堂時間隨便看了一下
也請她自己看完再來找我討論paper的內容
沒想到 這位同事 就再也沒有來找過我了^^..........
--
音樂 文學 電影 旅行
組成我 自由自在的靈魂
不再為誰 刻意停留....
--
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◆ From: 218.34.80.97
推 lessmore:推新進教師對付他人法!學起來! 219.68.13.23 07/25