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分享一個例子 我朋友的姐姐唸高師大物理系所 這位姊姊是一個很有想法的人(簡單來說就是個女強人) 畢業之後去學校實習時, 她不喜歡那樣的環境,還差點開車撞校門 哈哈 才一個禮拜就直接終止實習,先去當中研院助理 當然家人很不諒解,覺得她怎麼不走老師這條路, 另外在高中當正式老師的男友希望她嫁到台中, 可是她也不想當家庭主婦(貴婦) 她選擇了..... 跟交往7年的男友分手+一個人苦讀3年考後醫! (前男友曾多次半夜敲門哭泣,她不要就是不要) 目前姊姊也順利畢業,當醫生了 另外又交一個醫生男友@@" (當然醫生男友目前也在催婚,但是她不結就是不結, 完全不在乎自己35的年紀.....orz) 當然醫生很辛苦,比起老師要負擔的狀況更多 她還是繼續走著她自己選擇的道路, 我想,不論是堅持當老師的夢想還朝另外一條希望道路前進 都要有堅持下去的勇氣吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.40.241.195 ※ 編輯: QQ0722 來自: 114.40.241.195 (10/02 11:55)
HEROR:推認真的女人最美麗。 10/02 12:04
bwa:好可怕~是我學姊耶~ 10/02 12:10
canonixus:『下定決心是很難做到的事』! 10/02 12:18
zyxcba5:忠於自己所愛所選 這需要多大的勇氣 姊姊真是勇敢! 10/02 13:00
hwusuenn:不結婚沒關係,反正該享受的還是可以享受..人生 10/02 14:46
ikow:不結婚生子…越來越多人要失業了… 囧rz 10/02 18:34
claudelee:鼓勵大家 結婚生子吧! 小孩越來越少了 10/02 19:27
Teachor:cool~~ 10/02 21:30
spider:這麼勇猛的學姐不知是哪位 10/02 22:41
tyjh:這需要多麼強大的決心跟毅力~ 佩服 10/04 18:17
jardin:謝謝你的鼓勵. 我會加油的 10/05 15:18
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: kevinisadog (奇異生物) 看板: studyteacher 標題: Re: [高職] 我該繼續實習下去嗎... 時間: Mon Oct 3 23:21:36 2011 我們都太習慣,由別人來決定自己的人生 身為一個實習老師,大家都已經至少20來歲,至少受過高等教育 許多人還或多或少有過打工、志工等社會歷練 法律上,我們是具完整行為能力的成年人,是應該為自己全權負責的獨立個體 可是有多少人,是真的把「老師」當做人生的志業,而不僅是一種"可能的選擇"? 有多少人修教程&實習,是在父母親友的半哄半騙之下勉為其難地應付? 或者純粹是因為"不知道要幹嘛" "沒有其他工作可做"而想當老師? 有多少人不知道教甄競爭的可怕,不知道教育現場現實的殘酷,就跳進這個火坑? 有多少人在完全不了解正式老師的工作和實習老師的角色時就展開實習的旅程? 這些人,就像誤闖叢林的小白兔,不是還沒有一展長才就負傷而歸 不然就是意志不堅,為了一份看似穩定而不錯的薪水放下教育理念 變得汲汲營營,一切以考上為目的 從不去思考"萬一考上以後,我是否能做得快樂? 是否能做得長久?" 在台灣(或華人? 亞洲?)的社會環境下 我們太習慣被動且不加批判地接受別人的意見 這些別人,很可能是權威(父母師長) 但對年輕的我們來講,更可能是妳信賴的親朋好友,以及社會大眾(尤其PTT鄉民) 甚至還可能只是一種虛幻的"社會期待" (穩定的婚姻 輕鬆的工作 外界對自我的評價 etc.) 原po這時候要做的,應該是誠實的面對自己 探索自己的初衷,到底「我想不想當老師」「為什麼要來實習」 「什麼是我想要的生活」 「如果我想要的生活無法實現,我該如何妥協」? 接著問自己「如果放棄實習的話,我要做什麼」 把繼續實習和放棄實習兩種狀況做一個優缺點的比較 包含薪水、家庭、時間、發展性等向度,每個向度都給一個加權數(如薪水*3 家人*2之類) 最後,別忘了問一個問題「最壞的情況是什麼」,不要讓自己走上一條死路 這些功課,都是妳自己要做的 這些方法,任何諮商師都比各位鄉民(包括我)專業很多 不要忘記,你/妳是一個獨立的個體,只有你/妳有權決定自己的人生 恕我直言,到這裡讓許多沒看過妳,更不了解你目前處境的鄉民 推文左右妳的想法,甚至據此做出人生的重大決定, 除了讓自己在萬一失敗時有藉口可以責備之外,我真的看不出有什麼意義! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 27.105.0.106
vividcat46:其實進入教育現場 老鳥、環境、家長會把你逼入舊有的 10/03 23:47
vividcat46:、既有的模式中, 套入別的的價值觀去做事 10/03 23:48
kevinisadog:其實 這就牽涉到教師個人有沒有一套清晰的價值觀 & 10/04 11:34
kevinisadog:可以妥協(兼顧理想&現實)的做為 可以證明給其他人看了 10/04 11:35
kevinisadog:這些價值&做法 理論上在師陪階段就要養成(包括修課、 10/04 11:35
kevinisadog:試教&實習) 我也看過現場一些模範老師 可以在惡劣的 10/04 11:36
kevinisadog:環境下 保有自我的初衷 用自己的方式做最大的努力 10/04 11:36
kevinisadog:甚至主動出任行政、輔導團 改善現有的體制 至於實習 10/04 11:38
kevinisadog:教師 應該要隨時想"如果今天是我來做 該怎麼辦?" 不要 10/04 11:38
kevinisadog:一位模仿現場的老師 也可以嘗試做些"小"改變 總而言之 10/04 11:39
kevinisadog:要有獨立思考的能力 最重要! 10/04 11:39
jardin:謝謝你~ 獨立思考真的很重要. 我會好好想想自己的初衷 10/05 15:10