※ 引述《godiva ( NN NNＩ》之銘言：
: ※ 引述《zous (:))》之銘言：
: : 實習這幾天，
: : 不知道該怎麼去形容我的心情
: : 有個同事是非常積極的實習著
: : 例如今天我們是十二點下班
: : 他正在跟某正式老師聊天（我們在旁邊洗耳恭聽）
: : 然後..老師說：「十二點咧，你們可以下班囉」
: : 同事說：「對啊，還是老師有什麼事情要我們幫忙的啊？」非常熱切！
: : 還好沒有..因為我東西都收好了
: : 然後他也很積極的想要參與各種活動
: : 競賽（他已經率先報名某競賽）
: : 其實這種態度我知道是很可取的
: : 他也不是故意拍馬屁，就是很坦率真誠的那種活躍
: : 我也不是討厭他
: : 可是他的科目是錄取率超高的某科
: : 相較我們而言..他總是說「反正現在又沒事做」
: : 但這不是別的實習老師夢寐以求的幸福嗎？
: : 或許是我還不夠用功，一直跟同事聊天
: : 遇到這種同事我該怎麼辦呢
: : 有些活動我實在不太想參加..:(
: : 我想開學後，應該有更多事情要忙吧..
: : 為什麼不是能休息就休息呢
: : 還是我真的太怠惰了
: : 是我的錯嗎
: : 另外他覺得資源回收跟倒垃圾凡事都要事必躬親
: : 反正就是非常積極的！
: : 不過我以為實習老師是不用自己倒辦公室垃圾的？
: : 或許我會偏向於要有一個「班」（台語，大概是架勢的意思吧）
: : 一些能免除的雜事我都不想做
: : 他可能覺得這些又無所謂..
: : 可是我就是很怕小事做久了別人會「順便」叫你做雜事
: : 請問到底要怎樣才能不卑不亢
: : 才是身為一個實習老師最好的高度呢
: 看完您的文章 我真是心有戚戚焉
: 跟我一組的同事一天到晚問有沒有事情做
: 真的被他問到了 從昨天起 我就要每天去檢查返校打掃的區域
: 搞的好像清潔隊的工頭一樣 訓導處那麼多組 為什麼偏偏就要把我賴在衛生組呢
: 多做多學沒有錯 可是要看是什麼樣的工作
: 學校本來就派學生去監督 為什麼又要拉我去看
: 除了更認識校園 流的滿身臭汗 我不知道我學到什麼
: 把自己累的團團轉 又全都是瑣事
: 難道他博愛濟人 想要普渡眾生嗎
: 如果我不作那些瑣事 又怕被標籤為懶骨頭實習老師
: 但是這樣下去真的很想把他嘴巴封起來
呵....我也是訓導處的
每天早上被規定要巡視校園,報告哪裡有落葉,洗手台很髒
廁所沒拖,掃具沒擺好等等哩哩摳摳的瑣事
從小最討厭的工作就是掃地,沒想到現在居然這工作要做一年
一開始心生抱怨,還寧願去最忙的教務處忙,也認為比這種小雜事有意義
更不爽的是訓導主任會唸你穿了什麼
還說啥不要帶耳環(媽阿)
但總是想起一篇文章中寫到的"七年級生工作態度大矯正"
第一點就是"看不起瑣事"
反正吃苦當吃補吧,新進來的正式老師
馬上也是被派去當衛生組長
計較這些做什麼呢?
實習老師就是配合學校要求嘛
(雖然每天巡視校園還是很想剿.....)
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