推 gallope:應該要珍惜實習時的上台時間,唸書是空堂或是下班後的事吧! 11/14 19:20
推 zyxcba5:如果指導老師會坐在後面盯 其實是熟悉教材和教學的好機會 11/14 19:21
→ zyxcba5:尤其是三年級要教得好 是要相當深厚的內力的 11/14 19:22
噓 aqaq12:你太不懂得珍惜這樣的指導老師了~唉!! 11/14 19:35
→ cryskyalblue:好機會阿 為什麼不要練習呢??超熱心的指導老師!! 11/14 19:43
推 listentowind:等你之後複審要上台演示時，你會感謝你老師的 11/14 19:48
推 tzeyinying:之前實習時也都有上課~唸書還是可以用剩下時間的!! 11/14 19:56
→ togyodomoto:......請不要忘記你是去"實習"的好嗎 11/14 20:20
→ eccentricity:推樓上t大！也推一樓。念書是空堂及下班後的事。 11/14 20:34
→ eccentricity:實習是一個過渡期，也正好檢驗自己是否適合從事教職 11/14 20:36
噓 forbeat:人在福中不知福！以前這樣的機會都要爭取好久... 11/14 20:36
→ eccentricity:實習不是只有理論(專業)，最重要的實務(班經)。沒有 11/14 20:37
推 Kouson:搞不好原po其他上台的機會多的是呢 他就不缺上台機會奈若何 11/14 20:38
→ eccentricity:站在講台上，怎麼知道自己適不適合教書？學生懂不懂 11/14 20:38
→ atinof:書可以找時間唸，上台機會難得。要保握！ 11/14 20:38
→ eccentricity:你要表達的？教書和念書是二碼子事 11/14 20:38
→ eccentricity:原po即使有其他上台機會，我個人認為指導老師的要求 11/14 20:39
→ eccentricity:並不無不合理處，實習生應該盡量配合。 11/14 20:40
→ eccentricity:更正：並沒有不合理處 11/14 20:41
噓 ducatio:實習給你唸書的? 不要被版上一些文章給沖昏頭好嗎 11/14 20:45
→ JT07:真令人無言…… 你以為「實習」這兩個字是幹麼？ 11/14 21:08
→ JT07:有多少老師實習時想擁有自己一個班教，那是多困難的事 11/14 21:09
→ claudelee:實習是用來學習班經 教學和行政經驗的 不事用來唸書的 11/14 21:21
→ claudelee:唸書的事情要利用空堂或下班時間去唸 別影響到實習事宜 11/14 21:22
→ elizasung:這麼大好的教學練習機會要好好把握啊!!實習時犯錯還有人 11/14 21:36
→ elizasung:能幫你 以後真正上了台就得靠自己了 11/14 21:37
推 christi0507:我實習時 還一口氣上 4個班呢 (好開心~) ^^ 11/14 21:55
→ christi0507:有課可以上 不後悔啦 ^___^ 11/14 21:56
推 sktzy:上課的機會太難得了，一定要去上，唸書可以回家唸！ 11/14 22:06
→ sktzy:之前實習高一高二各帶一班對之後試教幫助很大。 11/14 22:09
→ KJNE:先適應以後這種一邊考試一邊代課的日子的輕鬆版本吧 11/14 22:39
→ KJNE:如果連在學校的時間也完全唸書才夠，那……肯定有些問題 11/14 22:40
→ KJNE:絕招是教學觀摩完老師送成績出去之後你可以直接擺爛試試看 11/14 22:40
→ KJNE:擺爛在「把老師氣到要追成績回來改」之前的程度都是ok的 11/14 22:41
→ eccentricity:無意冒犯。如果樓上老師的學生去實習，樓上老師也會 11/14 22:55
→ eccentricity:以同樣的話教導學生嗎？ 11/14 22:56
→ kmplayer:怎麼說應該不是重點，這個問題根本不該問 11/15 08:32
→ detective1:這個指導老師超好的阿，多珍惜上台的機會吧 11/15 11:57
推 cocala:你超幸運耶~ 好好上課吧~ 11/15 14:27
推 izna:上面推文滿意外的 教甄考試的重要性來說背書大於實務太多了 11/15 18:57
→ izna:借三年級給你教這一點滿奇怪，照理說別的導師不會答應，除非 11/15 18:58
→ izna:大家公認你的演示表現實在太優秀了。 11/15 18:59
→ izna:之前我有個實習老師，各方面表現都比許多新進老師好很多， 11/15 19:04
→ izna:無論是做事態度或是實力上都無可挑剔，最後他教檢沒過，改行 11/15 19:05
→ izna:所以我個人覺得要自己衡量體力和時間，如果備課壓力太大會影 11/15 19:06
→ izna:響到背書，就好好和指導老師談一下。 11/15 19:06
推 Kouson:的確是滿意外的，把自己覺得好的東西硬要別人也跟著接受， 11/16 07:09
→ Kouson:現在的教師這麼多都沒同理心？對同儕都這樣了， 11/16 07:09
→ Kouson:對晚輩的教導則唉，實在是讓人不敢想像。 11/16 07:09
推 KJNE:原PO都可以有這種心態這樣問了，告訴他有絕招跟擺爛這選項也 11/16 20:59
→ KJNE:沒什麼不好啊～反正他.都.敢.這.樣.問.了。 11/16 20:59
→ KJNE:從實習結束到教檢中間好歹有一個月...有心的話用那個月衝刺 11/16 21:01
→ KJNE:要考過教檢真的不難...有心的話。 11/16 21:01
→ canny:能有機會上臺，除了訓練教學，其實在備課的同時也是在讀書呀 11/17 23:54
→ canny:這樣的機會真的很難得；如果覺得有困難度，可以詢問老師能否 11/17 23:54
→ canny:同一年級連上兩班，我覺得可能比匆促準備兩個年級的功力更加 11/17 23:55
→ canny:紮實。而且第一次教不好的地方，可以在第二次修正。 11/17 23:55
→ weiojo3:雖然第一關沒過就沒第二關，但是上台才是實習的核心 11/24 15:06