※ 引述《aconhe (決定要考研究所了!!)》之銘言：
: 如果人家願意幫助你,指導你
: (坦白說,這並不是他的工作,學校實習老師考上幾個
: 大部分有鐵飯碗的正式老師也不太會去在意)
: 他花費自己的時間和精力,讓你得到實際的益處
: 這樣子還去埋怨,批評所謂的"國小文化"
: 我想,這種想法會讓很多人心寒..
: 你要考研究所,那是你應該去溝通的
: 並不是你不講大家都應該清楚你的規劃和想法
: 誠如我常說的..
: 怎樣讓人家知道自己的看法想法,讓人家接受自己的想法看法
: 進而讓自己的看法想法實現...
: 這種溝通的能力,大學畢業的成年人
: 應該有辦法做到,如果辦不到,也要去想辦法學到這樣的能力
: "如何讓別人接受自己的建議?"
: 要是連這樣的能力都沒有,別說老師
: 你要做任何的工作,都會碰到很多阻礙
: 所以,去試試看,怎麼樣讓同事或長官
: 無傷害的接受你的想法,你會發現在這裡也可以學到很多東西
: 另外我要補充的,如果有教師證,卻沒有教學經驗
: 很多補習班也是不會收的,所以你實習時要盡量學學
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上面兩行真的是太正確了
我走安親補教業也好幾年
中間也遇到了安親班許多來應徵老師的人
本身就有教師證的
可是最後錄用的卻都不是那些有高學歷有教師證的
補教業看的就是教學經驗
還有教學的過程方法以及成效
空有一張教師證
可是上台面對台下一堆小朋友的突發狀況
或者上課過程呆版無趣無法收到良好的學習效果
實在很難會令補習班的老闆欣賞或認同
而我所說的一些教學上會遇到的問題和教學方法
也絕對不是教育心理學 教遇哲學等教科書上能清楚的告訴你
因為經驗絕對是要自己''親身體驗''
多聽多看多學 這是很重要的
: 不然就算補習班看在教師證的份上收你,也待不久吧!!
: 還有呢,教育替代役有教師證,今年抽到的機率約1/4
: 並沒有到1/2,說不定以後會更低~
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