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作者: luj2 (又掉淚 真不爭氣) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 如何收買小五學生？
時間: Tue Mar 1 23:39:46 2005
其實我不是要回答你的問題 我只是想說說有關獎勵制度
我覺得現在小孩子物質慾過重 其實都是大人寵出來的
導致他們的慾望越來越大 形成無底洞
可能因為我是金牛座的關係 我不是很習慣把很昂貴的東西給別人
目前擔任小六補救教學的老師 之前就有想到要用獎勵制度
我是採取累計貼紙(我很常發 為了激勵他們學數學的成就感)
累計滿8張可以換糖果或餅乾(都是大賣場一大包分開的小包裝 一個不到5元吧
不過也是有很不錯的東西 但是前幾週幾乎被換光了)
整大張集滿(大概80張吧) 我說有神秘小禮物 其實在這過程中 獎品不是很大的誘因
最大的誘因是他覺得自己可以被鼓勵 其他人可以換獎品時 也在激勵自己
所以這個獎勵制度大家都很愉快(你也可以把它變成遊戲
我本來是預計用神秘袋來抽獎品籤 後來懶得做 只好變成任選一個)
至於我實習班上的小朋友 我則是在過年前買了一大袋的糖果(進口的 每個包裝都很漂亮)
有時候心情好 就化身成聖誕老婆婆 或是有時候有人幫我做事 我就拿來感謝他
當我有 而其他人沒有時 他自然覺得高人一等啦
我一直深信 老師對學生的關心和真誠的鼓勵 絕對比任何物質報酬都來的重要
孩子其實要的真的不多 他只是想要你聽他們說 變成他們的朋友 其他一切事情都好解決
(像我現在在班上 有人對我不太有禮貌時 其他小朋友還會幫我說話呢)
不好意思啊 沒回答到你的問題
※ 引述《phelyl (殘念......)》之銘言：
: 嗯...說收買好像有點誇張
: 但是有什麼獎品是小五的學生會感到想要的呢
: 可不可以分享一下經驗
: 我想用扭蛋誘惑
: 行得通嗎
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可以彼此分享秘密驕傲 不擔憂有誰的心裡不是味道
可以傳染給你心情不好 連說一個理由都不需要
可以直來直往提醒勸告 就算爭吵也都是為對方好
可以和你商量秘密苦惱 不害怕全世界都會知道
我找你找了好久 一個互相了解的朋友
生活有人分享的時候 快樂就變的容易許多
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