※ 引述《ssmemory (開心就好N N N)》之銘言：
: ※ 引述《konkonchan (水果籃好看)》之銘言：
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: : 我同事這樣說....才想到或許不太好...
: : 不過當初學生這樣叫的時候,我真的沒想那麼多.....
: : 班上幾個個性愛玩的女生(六年級)叫我"幼齒的"(台語),大家真的覺得很誇張嗎?
: : 如果要讓學生改過的話,應該怎麼做比較好呢?
: : 他們也喊很久了......
: : 另外我有一個困擾,跟學生熟了之後,反而變成不太好意思版起臉凶人....
: : 因為要糾正學生,
: : 學生就會表現出一種"你今天心情很差喔",或者"你很凶又八股"的態度
: 雖然不是帶六年級，但是就我的輔導老師給我的經驗，我覺得很對。
: 跟學生親近，不代表就不能兇他們，
: 反而是就是因為你是關心他們的，才會想去指導他們的行為，
: 他們有不對的行為，你糾正他們，才表現出你的關心與愛護，也是你的職責。
: 而且，真正重視老師的學生，反倒是很願意接受老師的指導的。
: 另外，雖然跟學生要保持良好關係，但是基本的尊重還是應該要有的吧。
有感而發
我常常念我們班五年級的小鬼
做事常常「沒腦袋」做出一堆蠢事
常常念念念、罵罵罵
但是他們還是跟我很好
下課來跟我聊天的人常常多到我要把他們趕走
有時候問他們：我剛剛在生氣耶？你還來跟我聊天？
小朋友會說：老師是生氣那一件事！不是生氣我！
所以
「就事論事」講清楚
學生不會怕老師，會跟老師感情不錯
我常跟他們說：
鄰居隔壁阿姨不會念你，因為你不是他小孩，你做好做壞跟他沒關係
爸爸媽媽老師會唸你，因為希望你變好，關心你
所以，常說你錯的人往往是關心你的
以上
希望有幫助
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