推 ppooiiuuyytt:請問您是國小嗎? 07/21 19:29
→ facesmall:嗯嗯 謝謝你的提醒 我改標題了=) 07/21 19:30
推 lovecurry:謝謝很棒的分享~~~ 07/21 23:45
前言:
從實習開始就一直受惠於這個版
這兩年在這裡真的學了很多
現在考上了，希望我的分享也能夠幫助到其他的人=)
北市的複試很刺激
因為試教是沒有範圍的!! 之前好像都是抽主題
今年試抽課本啊>"< 不過不像新北市那麼善良
新北市會讓你選版本-->接著抽冊-->最後抽課
北市是把一整課的內容都印好了然後放在牛皮紙袋裡
最後讓你抽 所以準備的方式就是---萬用教案
我是拿國家來練習 所以我就以這個主題做分享
北市我抽到的是I can_____
準備的教具:
1. 大籃子(裝各種教具)
2. pointer 廠商發的再把它加工一下
3. 加分板-Sponge bob 去年做的 小朋友都愛
4. 圍裙-貼字卡用 拿來warm up的
5. sight word板 (我是做主詞&動詞配對)
6.簽筒.
7.轉盤-warp up用 上面放四個單字 做一個洞 轉到哪要回答
8.Homework板
我的萬用教案大概是這樣
一進去先用chant打招呼:
A. Greeting
Good morning good morning how are you?
Fine fine I'm fine and feel so right!
hint: 我本身是很有活力的呈現 有點over不過效果有出來
一踏進去評審就抬頭看我了(感動)
B.Routine work
這部分是拿來貼教具用的
問學生yesterday was_____, today is_____,tomorrow will be_____
邊唸邊貼加分板 sight word板
C.Warm up
告訴學生今天的主題 順便句型貼上去
之後複習單字 先問他們記得什麼國家
要求學生指出老師圍裙上他們認得的國家並給予獎勵
我是用提示的方式要學生說出上一堂課學過的單字
像Japan 我就說日文 The USA 唱兒歌 Canada 畫楓葉
之後糾正發音 帶一下phonics
***真正考試的時候我抽到的是I can____(jump, fly a kite)
所以就改成用TPR
D.Presentation
帶句型 解釋句型的意思 提醒writing應注意的事
ex Where are you from? 第一個字要大寫 最後要打問號
再來發音m要閉嘴巴等等
回答的部分也一樣
E.Practice
遵循 全班--組別---個人 的順序
先問全班 再來組別 時間夠的話可以分男生&女生
之後要每個人找partner練習 告知他們可以回答自己想回答的國家
這時候下去巡堂 並且假裝學生在做對話 適時給予鼓勵和糾正
回到講台 抽籤 抽到的人要和他的partner呈現剛剛的練習
抽籤用chant: Stick stick stick , pick pick pick
結束後給予獎勵 並反問學生 Where is he from?
引導學生從sight word板中回答He "is" from _____.
(這樣可順便測試學生剛有沒有專心聽)
F.Production
這部分我用scramble的活動進行
用六個紅包裡面放單字 要每組work together做重組
先找兩個學生上台示範
最後發紅包錢先呼個口號: Go go here we go! We will beat them all!
時間到 要求學生歸位並手放背後
檢查最快的那組 之後請他們大聲把答案唸出來 正確就加分
(我只做了兩組)
G. Wrap up
用轉盤 問學生where are you from然後根據我轉到的地方回答
之後交代Homework 再來獎勵組別 蓋章
最後goodbye song
Times up,everyone let's say goodbye
Thank you XXXX, see u next time
口試
我是被問到的問題
1.自我介紹
2.如何挑選繪本
3.如何處理雙峰現象
4.班上有特殊生如何處理
5.有帶過RT嗎?
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