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我是國小的 現在看到漸漸出爐的榜單,非常的恭喜每一位上榜的人 可否有個私心的要求, 請那些上榜的高手,分享一下讀書的方式, 如此可以造福更多的人 感謝了~ -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.217.236.199
BAO1027:也想知道+1。感謝!!! 07/12 22:53
playid:+1 想請問上榜的試教和口試有沒有朋友幫忙 還是單打獨鬥? 07/12 22:56
bear126:我更想要知道各位高手試教的過程和內容!!!^^ 07/12 22:56
cpeace:有沒有人可以分享口試和試教的流程和方法~~~ 07/12 22:57
playid:真的很想徵上榜的考生來幫朋友看她的試教 是教具做得不夠好 07/12 22:58
playid:還是試教有盲點?懇請給予指點 感激不盡... 07/12 22:58
yujuichen:也很想知道+1 07/12 22:59
SOYY:這個年代要單打獨鬥真得很難..一定是資源戰.. 07/12 23:00
SOYY:記得..只要一過複試..能用的人一定都要硬著頭皮去找來幫忙.. 07/12 23:02
diloveme:我想問試教的細節..不是教學內容!是班經的鋪梗.... 07/12 23:03
loveizumi:試教的流程和方法板上累積不少的分享 :) 07/12 23:04
playid:那請問進到複試中請之前的輔導校長寫該生的實習表現OK嗎? 07/12 23:09
mirabelle9:單打獨鬥比較好 但是要請前輩幫你看 07/12 23:10
playid:to S大 我也是這樣想 畢竟能進到複試太難得了... 07/12 23:11
kaedekai:單打獨鬥一點都不好! 07/12 23:11
playid:k大也是單打獨鬥嗎? 07/12 23:14
SOYY:第二關如果佔的比重較高又開多個試場時,T分數影響真得很大 07/12 23:18
SOYY:所以試教.口試一定要好好練習 07/12 23:19
SOYY:試教找已經考上的人看.口試可以找校長.主任幫忙 07/12 23:20
carlos10:儘量找多一點人看...愈多愈好..然後從中找試教盲點... 07/12 23:26
pop9009:想聽分享試教&口試的經驗 07/12 23:32
carlos10:其實前面很多...翻一翻去年跟前年的就一堆了 07/12 23:34
canifly:試教最理想的是有一個團隊 一群人幫忙做教具 07/12 23:52
canifly:一群人幫忙找試教的重點 要考試的那個就專心練習 07/12 23:53
canifly:就我所知很多考生都這樣~所以單打獨鬥真的很吃虧~ 07/12 23:53
jordan7038:能找人就盡量找 我單打獨鬥的下場 第8次複試才上T_T 07/13 09:25
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: CAVU (筠飄飄) 看板: studyteacher 標題: Re: [[問]] 恭喜上榜的每一位高手 時間: Wed Jul 13 00:17:07 2011 大家好~首先要感謝這個版~ 自我考老師以來~就從這邊得到很多受用的訊息 今天終於可以有機會回報一下 我是上榜新北市國小的 名次只在中間~ 若不嫌棄~我很願意分享一下心得~ 現在的心情除了高興更要感謝很多的多神和很多的人~ 這是我第六年考試~前幾年也有陸續進複試但都沒上 今年很幸運遇到了夥伴一起進複試一起準備~ 加上我們很厚臉皮的找了很多朋友幫忙做教具(真的超感謝) 所以和之前比起來沒這麼慌張~ 以下是試教和口試的部分~ 一.試教~國語~康軒版(數學我很弱~所以希望抽到國語~老天保佑真的抽到) 我們是盡量挑偏重情意的部分和生活結合來進行~ 每一課都用類似的公式帶入 像是指引最前面有提到的一些品德教育就融入教學 若有實物可以呈現是最好 例如"心田上的百合花開"(呈現小幼苗和百合花對比) 舉例名人記趣這一課~ 一開始都先向學生打招呼~讚美大家精神很棒~小組加分 1先用問答帶段落大意~第一段帶出"邱吉爾的幽默感和雅量"(貼上心智圖) 第二段帶出"蓋達爾的自我肯定和雅量"(貼上心智圖) 第三段帶出"艾森豪的人際智慧~察言觀色和體貼他人"(貼上心智圖 帶出共同精神"機智"(貼上心智圖中間) 教師提問若他們沒用機智而是情緒表達(生氣)的後果 (心智圖組合起來是中間一個~周邊環繞四個~缺一個是最後活動) 2請孩子試試將這些機智展現在生活中~拿出"問題箱" 內容有上一次回家功課~自己的煩惱或無法解決的問題 進行小組討論~行間巡視 設定題目~(1)大家常笑我很胖~我很難過 (2)小組討論時大家常和我意見不同~我常覺得很生氣 設定回答(1)可以先檢討自己是不是過胖不健康(老師讚美會從自身檢討下手) 或是可以笑一笑~雖然我胖胖的可是我很可愛~抱起來很溫暖 (運用雅量 自我肯定 幽默感 ) (2)耐心聆聽他人回答 若意見不同再溫和的表達(運用雅量 察言觀色) (老師讚美之外可提問題~若兩個意見都很好又只能選一個怎麼辦?) (孩子回答可以表決~民主) 教師總結機智有很多種方式 3回家作業~以劇作家蕭伯納的情境題為下一次討論時選出最機智的方式(貼入心智圖) 蕭伯納在一次宴會中~遇到一位年輕人想讓他出糗~便故意大聲問他~ 聽說您的父親是位大名鼎鼎的裁縫家~怎麼您不是呢?這時蕭伯納笑著回答..... (留給學生思考)(這段小故事要感謝之前一位上榜的學姊提供的) 4加分板記得總結~提醒學生有問題可以下課來問~ 二.口試 平常將想到的問題記下來~有空想想怎麼回答 舉例來說參加過的競賽~我會大致上說明如何進行~ 過程遇到什麼困難~怎麼解決~學到什麼~孩子又學到什麼~ 都是盡量以一些條列式加上實際說明~ 像這次的口試~評審感覺很滿意~會頻頻點頭~說我回答得很好 我覺得最重要的是要讓評審感覺到你的積極~誠懇~還有良好的情緒管理 像很多人的口試題目都有"若遇到家長在你上課時質疑教學方法?"等的問題 我是回答首先對錯不是重點~是要處理情緒問題~ 評審還轉頭跟計時人員說我抓到重點了~ 還有問到特教生在班上時如何進行教學? 我是先回答一些帶過的特教生特質(妥瑞氏 輕微自閉) 針對個人設計作業 多加運用感官教學 最重要的是我覺得有特教生在班上反而能凝聚班級向心力 因為班上的孩子在平日實施的品格教育中已培養出服務的精神 也很喜歡當小老師 所以有這麼多孩子的幫助 可以讓特教生打開心防 樂於學習 也讓一般生的能力快速進步 大家也因這個孩子更團結 每當有活動 大家就搶著要幫他~ 這時評審回答~很好 還可以順便帶生命教育等 目前想到的就這些~希望有幫助到需要幫助的人~謝謝~ 對了對了~記得拜拜~這真的是需要天時地利人和的~大家加油 ※ 引述《issmt13 (多啦a夢)》之銘言: : 我是國小的 : 現在看到漸漸出爐的榜單,非常的恭喜每一位上榜的人 : 可否有個私心的要求, : 請那些上榜的高手,分享一下讀書的方式, : 如此可以造福更多的人 : 感謝了~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.180.175
mset:好詳細的分享,感謝~ 07/13 00:23
skyfini:恭喜了!! 07/13 00:24
iammoon:好詳細的分享~感謝您~ 07/13 00:35
gcaoac:感謝你詳細的分享~恭喜! 07/13 00:40
eggdodo:你超棒的!!實至名歸!! 07/13 00:40
sines:恭喜~不曉得教具是否很華麗? 有機會可以PO照片嗎? 07/13 01:06
shingstar:恭喜了! 感謝分享! 07/13 01:13
World29:感謝分享! 07/13 01:25
asdedasdedas:對教具感興趣+1 謝謝:))) 恭喜!!! 07/13 13:03
CAVU:今天和學妹把教具拍下來了~這幾天會想辦法貼上~希望有幫助~ 07/13 15:06
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: CAVU (筠飄飄) 看板: studyteacher 標題: Re: [國小] 恭喜上榜的每一位高手 時間: Wed Jul 13 19:33:35 2011 再和大家分享一個"西瓦心靈術" 是學校的一個老師教我的 1.從100倒數到1(若很快進入狀況之後的幾天可慢慢縮短 從80~1 從60~1 ....) 這裡的重點是要讓自己完完全全的靜下心來~ 2.倒數到3的時候~~放鬆身體 倒數到2的時候~放鬆意念 倒數到1的時候~進入阿法波(就是把意念集中在腦袋 據老師說如果很認真會感覺到腦袋發熱之類 但我只有感覺到白光) 這個心靈術是設定每個人的腦都和宇宙連結~所以要常常和他對話 而且是只能正面的能量 不可以有一絲絲的負面想法 不然就會變成莫非定律了 3.將自己的目標具體化 愈詳細愈好 像我的目標是100學年度新北市國小正式教師 進入阿法波的時候開始想像自己通過初試~進入試教口試都超順利~評審點頭贊同的畫面 想像自己看到榜上有名開心的跳起來~ 想像自己正在貼正式榜單~ 總之要讓自己的成功影像不停的在腦海中跑 (我是在考新北市前一星期開始每天做 睡前進行) 當然還是要加上平時看書累積實力 (加上這次很感謝兩位學妹督促我提早準備需要的指引 並研究了一下內容) 這個心靈術是安定心靈 加強信念 但我和那位老師都覺得很有用 鎖定目標 像我只有選擇新北市 因為今年只準備教育科目 另外分享一下拜拜 我和學妹在考複試前有到考場附近的土地公及祖師廟拜拜 我許的願是如果神明保佑我考上 我將會把原本準備考試的時間用來幫助社會上更多的人 更加用心付出在孩子身上 做更多有意義的事 加上打金牌感謝神明~哈哈 學妹也是許願會更加用心服務孩子等 所以現在我們要先到處還願 還有到處請客~ 現在還多了一個心願是希望能幫助更多人考上 我想只要考上了一切的努力都是值得的~ 像當初和學妹做教具的時候 真的覺得像在地獄一樣~現在終於解脫了 祝福大家都能金榜題名~加油^0^ ※ 引述《CAVU (筠飄飄)》之銘言: : 大家好~首先要感謝這個版~ : 自我考老師以來~就從這邊得到很多受用的訊息 : 今天終於可以有機會回報一下 : 我是上榜新北市國小的 名次只在中間~ : 若不嫌棄~我很願意分享一下心得~ : 現在的心情除了高興更要感謝很多的多神和很多的人~ : 這是我第六年考試~前幾年也有陸續進複試但都沒上 : 今年很幸運遇到了夥伴一起進複試一起準備~ : 加上我們很厚臉皮的找了很多朋友幫忙做教具(真的超感謝) : 所以和之前比起來沒這麼慌張~ : 以下是試教和口試的部分~ : 一.試教~國語~康軒版(數學我很弱~所以希望抽到國語~老天保佑真的抽到) : 我們是盡量挑偏重情意的部分和生活結合來進行~ : 每一課都用類似的公式帶入 : 像是指引最前面有提到的一些品德教育就融入教學 : 若有實物可以呈現是最好 : 例如"心田上的百合花開"(呈現小幼苗和百合花對比) : 舉例名人記趣這一課~ : 一開始都先向學生打招呼~讚美大家精神很棒~小組加分 : 1先用問答帶段落大意~第一段帶出"邱吉爾的幽默感和雅量"(貼上心智圖) : 第二段帶出"蓋達爾的自我肯定和雅量"(貼上心智圖) : 第三段帶出"艾森豪的人際智慧~察言觀色和體貼他人"(貼上心智圖 : 帶出共同精神"機智"(貼上心智圖中間) : 教師提問若他們沒用機智而是情緒表達(生氣)的後果 : (心智圖組合起來是中間一個~周邊環繞四個~缺一個是最後活動) : 2請孩子試試將這些機智展現在生活中~拿出"問題箱" : 內容有上一次回家功課~自己的煩惱或無法解決的問題 : 進行小組討論~行間巡視 : 設定題目~(1)大家常笑我很胖~我很難過 : (2)小組討論時大家常和我意見不同~我常覺得很生氣 : 設定回答(1)可以先檢討自己是不是過胖不健康(老師讚美會從自身檢討下手) : 或是可以笑一笑~雖然我胖胖的可是我很可愛~抱起來很溫暖 : (運用雅量 自我肯定 幽默感 ) : (2)耐心聆聽他人回答 若意見不同再溫和的表達(運用雅量 察言觀色) : (老師讚美之外可提問題~若兩個意見都很好又只能選一個怎麼辦?) : (孩子回答可以表決~民主) : 教師總結機智有很多種方式 : 3回家作業~以劇作家蕭伯納的情境題為下一次討論時選出最機智的方式(貼入心智圖) : 蕭伯納在一次宴會中~遇到一位年輕人想讓他出糗~便故意大聲問他~ : 聽說您的父親是位大名鼎鼎的裁縫家~怎麼您不是呢?這時蕭伯納笑著回答..... : (留給學生思考)(這段小故事要感謝之前一位上榜的學姊提供的) : 4加分板記得總結~提醒學生有問題可以下課來問~ : 二.口試 : 平常將想到的問題記下來~有空想想怎麼回答 : 舉例來說參加過的競賽~我會大致上說明如何進行~ : 過程遇到什麼困難~怎麼解決~學到什麼~孩子又學到什麼~ : 都是盡量以一些條列式加上實際說明~ : 像這次的口試~評審感覺很滿意~會頻頻點頭~說我回答得很好 : 我覺得最重要的是要讓評審感覺到你的積極~誠懇~還有良好的情緒管理 : 像很多人的口試題目都有"若遇到家長在你上課時質疑教學方法?"等的問題 : 我是回答首先對錯不是重點~是要處理情緒問題~ : 評審還轉頭跟計時人員說我抓到重點了~ : 還有問到特教生在班上時如何進行教學? : 我是先回答一些帶過的特教生特質(妥瑞氏 輕微自閉) : 針對個人設計作業 多加運用感官教學 : 最重要的是我覺得有特教生在班上反而能凝聚班級向心力 : 因為班上的孩子在平日實施的品格教育中已培養出服務的精神 : 也很喜歡當小老師 所以有這麼多孩子的幫助 可以讓特教生打開心防 : 樂於學習 也讓一般生的能力快速進步 大家也因這個孩子更團結 : 每當有活動 大家就搶著要幫他~ : 這時評審回答~很好 還可以順便帶生命教育等 : 目前想到的就這些~希望有幫助到需要幫助的人~謝謝~ : 對了對了~記得拜拜~這真的是需要天時地利人和的~大家加油 : ※ 引述《issmt13 (多啦a夢)》之銘言: : : 我是國小的 : : 現在看到漸漸出爐的榜單,非常的恭喜每一位上榜的人 : : 可否有個私心的要求, : : 請那些上榜的高手,分享一下讀書的方式, : : 如此可以造福更多的人 : : 感謝了~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.43.78.184
kaedekai:這...太玄妙了 教甄真的是無所不用其極的一個考試 07/13 19:35
SophieXiao:真的是什麼招都要出的一個考試XD 感謝原po分享^^ 07/13 19:41
jennychou:謝謝分享~繼續加油!!! 07/13 19:43
doll2004:謝謝分享 07/13 19:47
CAVU:沒辦法~考太久了~不得不相信奇幻的力量~先催眠自己~哈 07/13 19:47
cing:只要對教甄好的~我有覺得都可試試看 尤其是放鬆 ^^ 恭喜!! 07/13 20:05
juliafan:恭喜!!:) 07/14 16:26