[心得] 98桃園縣國小教師甄試試教口試分享

[yawhe (愛的可能)]

我的筆試成績不高，所以我想我應該是人家中口中所說的〝翻盤〞的人

這一次能夠順利考上，真的要感謝很多人但是，在準備複試和口試這段期間
讓我深深感受到：一定要找人幫你

筆試：因為我筆試非常低，算是低分通過，所以就不多說
      但是我要提醒每位考生，面對如此競爭的考試
      每一科都要注重，千萬不能因為比分少就忽略它
      因為它往往是最重要關鍵(我就是敗在英文)

試教：  經過學校老師指導，我的教具總共改了三次(試教前一晚還在做教具)
(77分)  其實試教結束後，我心情非常低落，
        因為我在試教時，有一個老師一直在睡覺，讓我非常的難過

   國文：每一課我都是以一樣的形式來教學(我是教概覽課文)
         但是我很注重引起動機，所以我在引起動機部分花很多心思準備
         像在〝你可以說得更好〞這一課，因為是相聲
         所以我的引起動機是讓孩子聽一段相聲(那天我還特地帶手提音響去)
         接下來我才用條列式的提問，最後引導孩子說出課文大意
         最後不要忘記，要交代作業(但是作業不一定要學習單)

         以我當天試教來說，我抽到國文的〝讀書報告─伊索寓言〞
         一開始我以一篇淺顯易懂的寓言故事帶入主題，說明什麼是寓言
         接著我就開始課文內容提問(問題不用太多，針對段落大意題問)
         提問的同時，不要只是老師在說話，要自己想像和孩子互動
         這裡我比較不同是，我有假裝孩子不會，我自己回答
         最後可能是我引起動機部分花太長時間，所以還沒上完時間就到了
         我沒有再繼續講下去，而是作收尾部分，
         邊複習今天教的，邊收教具
         最後，我的作業是要孩子回去找一篇自己看過的寓言故事，明天一起分享

    數學：數學的部份，就是比較注重觀念的講解，我的準備都是設計題目來說明
          所設計的題目我都是根據這個單元最重要的部份來設計
          譬如：(1)在〝概數與估算〞這單元，三種都很重要
                   所以我先複習三種概算方法，然後設計題目講解
                (2)在〞體積〞部份，我是設計三個不同題型題目：基本、填補、切割

口試：  其實問完口試，我一整個信心滿滿
(67.6)  因為我覺得我回答的很順暢，委員也都頻頻點頭
        可是當我看到成績時，我也很訝異
        我最沒把握的成績反而高，最有把握成績反而低

        我的口試被問了將近有10個題目，有一些忘記，把記得打上來，
        希望對需要的人有幫助：
        (1)請你用2分鐘自我介紹
        (2)接下來2-3題都是針對我的自我介紹提問，就不多說
        (3)你對現在教育的推行有何看法?
        (4)你贊成現在教育的數學體系的教學模式嗎?
        (5)如果你考上正式老師，將來分發在山上教書，但是學校學生的文化背景
           刺激和你的教學無法配合，你會怎麼做?
        (6)你如何善用你的專長教學讓孩子愛上學習?
        (7)如果你考上正式老師後分發偏遠地區，有可能每一科都要教，對於你自
           己不擅長的科目你要如何教?
        (8)如果你分發的偏遠地區學生喜歡運動(跑步)，你會和他們一起運動嗎?
        (9)請你用1分鐘說服我要當老師的理由?


以上的分享，希望能夠幫助到有需要的人
也希望想要考老師的人都能堅持下去
加油，成功是屬於堅持到最後的人的 ^^

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.143.219.252
推 lanland:可以問一下喔~(7)怎麼答比較好?
推 sodared:課前做好備課 不因非專長科目而鬆懈 以孩子的學習為主考量
→ sodared:盡最大努力 以學生為優先~   這是我想到的~
推 lanland:嗯~謝謝...
推 s9002120:請問一下你第三和第四題的問題怎麼回答嗎
推 s9002120:不知道妳方不方便分享你的教案給我呢?感激不盡
推 justbreeze:恭喜
推 Seanhuang:我也想要參考一下教案~可以嗎?感謝^^
推 Seanhuang:可以的話寄到[e-mail]  萬分感謝^^
推 niobef:想要參考一下教案+1...拜託了
推 blythesa:教案+1