作者applejie (幸福人生)
看板studyteacher
標題[心得]*教師甄試*~試教篇(流程)分享
時間Mon Jul 20 11:42:44 2009
各位大家好,考教甄三年了,今年終於如願上榜了,
真的是很不敢置信,也覺得自己很幸運~^^
明天就是台中複試了,各位考生加油!
在此跟大家分享我的試教經驗,可以參考看看喔~^.*
當初還沒考上前,就已經發願說考上了會分享與幫助其他人,
所以接下來會陸續整理筆記、口試、教具篇跟大家分享喔~XD
*文字板*:(很多字喔XD)
【一踏入教室】 ( 約1~2分鐘)
*心理建設*
一進場,要記住自己就是老師了,不是考生,要能掌控全局,評審也是你的
觀眾、學生之一而已。(我家老大,也是正式老師,不斷告訴我的^^)
先在門口走進來沒幾步,跟評審鞠躬或點頭問好;
(記得微笑且有精神和自信的大聲說「評審好」)
接著擺放教具,和貼增強板、領域條;
等全部擺好了,再走到評審前面正式問好,說:
「各位評審好,我今天要教的是○○○○(領域)的○○○○(單元名稱),
以下就是我的教學,謝謝」(也可省略不說,直接教學)
然後走回要上課的地點,開始教學。
【上課前的班級經營】(約1~2分鐘)
1、可先假設有學生沒回到位置上坐好或不想回座位坐好,展現班級經營的能力。
2、上課歌或上課操:我是「大眼睛,看老師;小手,放腿上;小屁屁,坐椅上」
(配合我的增強板)
3、依照學生表現加分。
【教學時】※班級經營、重點不在教學內容的多寡,只要流暢、順就好
(這是我的強大教師後援團不斷告訴我的)
1、「引起動機」的部份:無論哪個單元,我都是以布偶來演出狀況劇,直接接到
我的要上課的主題。
2、記得一定要安插學生的上課可能會發生的反應或突發狀況,如:眼睛飄走、站
起來、離開座位、或大叫,然後要適時班級經營一下,要讓評審覺得你很厲害。
哈哈
3、若需要花一些時間貼字卡、圖卡或海報時,也可以先告訴學生「等一下老師在
貼東西的時,眼睛要看黑板哦」,並在貼的同時,適時轉頭一下,假裝有學生
搖椅子或趴在桌上,你要處理這情形。
(自己都要先假設好各種狀況及你的處理方式)
4、教學時記得要不急不徐,說話要穩、清晰、不要趕火車~
5、「發展活動」的部份:我都是以骰子或玩遊戲的方式進行,可套用每一單元。
6、微笑!微笑!再微笑!
【第一鈴聲響時】(代表剩最後一分鐘了)
1、要馬上快速結束教學部份,若沒教完,沒關係,可以說「好~那我們下一節
繼續來練習」(或看個人習慣)
其實,桃園複試那天,我還沒玩到遊戲就已經第一次鈴聲響了,但我沒有慌張,
我還是不急不徐的作結尾並交代了學生的回家作業,然後再是增強版的結算。
2、結算增強板,看看誰是今天的冠軍,並請學生出來接受全班的歡呼喝采,如:
愛的○○○(看自己的習慣)
3、提醒學生下課注意事項:如去上廁所、上課鐘響趕快進教室。
※※最後教完,記得說「謝謝各位評審」(鞠躬)^^
※※教完要馬上收教具唷,離開前可再點個頭示意。^^
這是我的教學流程~跟大家分享唷!^^
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◆ From: 218.170.67.214
推 yellowstars:謝謝你喔!^^希望能沾沾你的喜氣讓我今年也能順利考上 07/20 11:47
推 mouseeee:能否分享試教內容呢? 07/20 11:54
推 justbreeze:Congratulations! 07/20 12:03
→ applejie:我是特教的~桃園複試抽到打電話,剛好跟我高縣準備的一樣 07/20 12:06
推 su0105:很順 要M起來 07/20 12:18
※ 編輯: applejie 來自: 218.170.67.214 (07/20 12:22)
推 kexi8088:難怪是特教的喔!!因為有點像交小學生!! 07/20 14:03
→ kexi8088:不過特教就有需要這樣了@@@ 07/20 14:03
→ applejie:恩~是教國小特教生喔~^^ 07/20 21:02
※ 編輯: applejie 來自: 218.170.68.81 (08/02 10:59)