貳、準備
教甄過程並不容易，走過才知箇中滋味，
每位競爭對手都那麼優秀，就算你做足了準備，卻還是需要一點運氣。
然而，我們也知道，沒有做好準備，徒有運氣也是無用！
之前有板友（pepejun嘉市地理）曾分享，實習那年的準備是最重要的。
事實上我這次能考上，也是多虧我實習時做足了國中教甄的準備，
尤其是「教具」的部分，我做出臺灣、中國的模型，
這些東西在試教時拿出來，都能有一點影響力。
所以，有心投入教甄的學弟妹們，實習這一年，雖然忙碌，
但也會是你最有動力做出教具、個人檔案和教案的時間！
另外，每個人都需要衡量一下自己的優勢。
筆試方面，你的強項是教育科目，還是專長科目；
你選擇題可以衝很高分，還是可以寫出很流暢的申論、問答。
每個地區、聯招、獨招的考法各不相同，
除非你每種考試方法都很擅長，不然我會比較建議專精某一方向準備，
再花一點時間練習其他部分就好。
「考上的永遠只會是前幾名的人」，
這是我姐跟我說過的話（其實她是說「永遠只有榜首考得上」XD），
所以你只要有一項優勢能技壓群雄，那又何必要求自己學會全部絕技呢！
以前學長姐都會說「初試只是為了拿到複試的門票，所以『過關』就好」，
但是資質駑鈍如我，進入複試是一件困難的事情！
三年來，這是我第二次進入複試
（第一次是進北縣高中職聯招，但當時對高中課程不熟，所以是去好玩的），
所以儘管筆試只是為了拿「門票」，但還是得多花時間好好準備，不要輕言放棄，
一旦進入複試，就必須用盡全力好好表現！
口試、試教也是一樣的道理，
你要先知道自己最擅長的、足以比美他人的長處是什麼。
就我個人而言，我沒辦法「演」出一場四平八穩的試教，
但是我很會「旁門左道」，像是做教具、就地取材做引起動機等等，
所以我會做出一堆沒幾個人願意花時間做的東西，
或者例如我試教時，就直接以學校的建築格局，
點出校園微氣候的特徵，並用這個帶出我的教學主題。
但每個人狀況、專長不同，準備方式自然不一樣。
個人檔案的部分，我在實習的時候就做出兩套資料夾。
其中一套是二十頁的個人簡介，
內容包括自傳、簡歷、實習經歷等等；
另一套是兩大本大型資料夾，
內容包括我個人從高中到大學的社團經歷資料（這是我個人強項），
還有實習的社團、教學檔案（講義、學習單、補充教材等等）。
今年沒什麼時間弄這些東西，所以就只是將上述資料稍做修改而已，
但我有另外再做出四摺頁。
不論是資料夾或摺頁，我都有刻意在上面加上一些電腦美工設計的巧思，
去凸顯自己的資訊能力。
（只是簡單的一些設計啦，其實也是參考PTT前輩們的東西做出來的），
除了大本資料夾以外，我摺頁和二十頁的資料夾，都各做五份。
還是要重複一句話：每個人的特點不同，
一定要針對自己的長處去發展、準備，
這樣你才有辦法在進入複試後，展現自己最棒、最與眾不同的一面。
（例如，也不一定要做大本資料夾、小本資料夾或摺頁，
若能做得好，擇一去做，凸顯自己特色即可，評審不一定會花時間看）
（但是，報名時若有要求交自傳，那就盡量認真寫，
因為這次學校他們好像有認真看過我報名時交出去的自傳，問出了裡面的問題，
所以自傳這種東西，花點時間自己寫比較好喔！）
最後，向各位報告一下，我這唯一一次上榜，
其實是三年、共四十八次甄試累積來的經驗（包括國、高中），是長期抗戰的結果。
我知道，不少板友都是強者，能夠在第一次、前幾次的考試就正式錄取，
當然我也希望各位都能夠這麼厲害！
但是如果你和我一樣是走長期抗戰路線的，也請您務必堅持下去！
只要您是對教育懷抱熱情、具有充分教育專業能力的好老師，
學生們都需要你們，請各位繼續努力，
「機會永遠留給堅持到最後的人」！
以上囉唆的長篇大論，希望能對各位有所幫助，
如果有任何疑問，也歡迎寄信告訴我，
以下向各位分享甄試的過程，敬請不吝指教！
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