[心得] 國中教甄心得-歷史科

作者sujen (破百的教哲筆記)

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標題[心得] 國中教甄心得-歷史科

時間Thu Jul 26 20:15:57 2007

今天台中放榜，看到自己的名字出現在正取榜上，突然很想飛上天因為這是我第三年考試，每一年我總是跟正取失之交臂，那種怨念，終於在今天得到抒發了....平常在版上得到很多的幫助，所以特地來回饋給大家希望自己能夠幫到大家 ====================================================================== ω筆試篇唉！從我考教甄開始，教育科目一直以來就是我的死穴，因為從我開始實習的時候我就一直認為當一個好老師，跟讀熟、背熟那些教育理論有啥關係？所以我實習的時候，當別人死命在K教育專業的時候，我努力跟課、跟老師要課上所以第一年我考台南市的時候，試教分數拿到87分，卻因為我的教育只有76分最後以0.003飲恨，所以等到第二年我還是很鐵齒，結果還是死.... 身為一個歷史老師，當學生問我說：「歷史是什麼」我總是會跟他說：「歷史就是讓你看到先人的錯誤，讓你不會重蹈覆轍」，但是人總是很鐵齒，一定要自己試試看，所以你會看到一樣的錯誤，不斷重演」所以到了第三年，我終於下定決心，不要在鐵齒，但是因為我今年在台中市的第一名校當代理老師，學校對於成績的要求又非常高，所以在準備筆試的部分，我是採取上學期（到10月底前）把我上學期需要的小考考卷、自編講義先處理好，然後從11月中開始K戴帥那一本，並且從11月開始我晚上開始在學校唸書念到10點才回家我會排進度，然後唸完一個章節，我就會搭配陳嘉陽的題目，然後寫完之後，在K一遍戴帥，大概在12月中，把戴帥K完一遍，接下來的時間我就繼續把下學期要用的講義和考卷出完。下學期開學之後，我就進入瘋狂K書時期（每天晚上念到11點半才回家，星期六和星期日也到學校唸書）這段時間我以寫考古題為主，從2月底到4月中，我一共寫完戴帥：主題式戴帥：教育綜合科目測驗那本（有94、95年的考古題那本）歐文：教育綜合科目測驗-自我評量＆解析瑩雪：歷屆考古題（我寫完91、92、93年的考古題）還有大約300頁的各校模擬考題我一天要求自己最少要寫500題（最高紀錄一個晚上寫了800題）我個人覺得寫完考古題之後，你的實力真的會大增因為我前兩年教育考不高的原因，其實和我教育哲學不好有關所以今年和我同校的代理老師，因為對於教育哲學很厲害，所以今天利用下班時間幫我們讀書會的人上哲學，並且他也把補習班歐文的教育哲學筆記借我們影印，但是因為我後來發現歐文的筆記很跳，再加上我之前的同事也給了我一份教育哲學筆記，因此我花了將近兩個月的時間，把這兩份教育哲學筆記重新謄成一份，雖然很花時間，但是我的哲學程度瞬間大增。到了5月開始，因為學校的行政事務比較多，再加上我代導，所以這時候我就利用時間把戴帥在K完一遍，並且開始把之前寫過的題目，再重新寫一遍，然後把錯的題目，謄在一本筆記本上，雖然進度很少，但是因為這時候自己的教育程度有一定的程度，所以重質不重量因為六月底的地鐵大戰，因為前一天星期六還要上課，所以星期日的北縣考試，我考得很糟糕，唉～～～所以從7月開始，我發憤重新把戴帥在K一次，然後有時間繼續寫考古題然後711考高雄縣那天，我教育分數果真有好看一點點雖然今年的筆試我考的沒有很出色高縣82中市83....（因為考試的時候，每次2選一我都會選錯，不然就把對的答案改掉）但是因為我的試教分數偏高，所以讓我可以在2個縣市都正取看了以上落落長的文章後，我可以給未來的準老師一些建議 1.如果你是一邊代理一邊準備考試的老師：相信我，只是你有毅力，其實你可以找到很多時間唸書的，像我就是一個很好的例子如果你擔心自己撐不下去，可以建議你找人跟你一起唸書，因為大家可以一起督促彼此這比自己一個人單打獨鬥還有效率 2.如果你是正準備踏入教育圈的老師：一定要利用實習的時間好好認真唸書，因為如果你浪費了這一年，就會像我一樣要花更多的時間來準備，這樣真的很累＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ Δ試教篇因為我修教材教法的時候，教授就要我們去觀摩學長姊的教學觀摩，再加上我實習的時候，我也觀摩同學的教學觀摩，所以有很多IDEA，在我後來的準備有很大的幫助，所以建議大家沒事可以多觀摩其他老師為了衝高我的試教，我在實習的時候，就和同學組成歷史讀書會我們每一個禮拜會開會一次，每次開會都會有一個進度，然後大家針對自己負責的範圍，準備備課資料和教學設計，然後到下學期，就開始練習試教，每個人抽單元，然後給他十分鐘準備，然後就上台試教，然後其他人要負責給建議，會後每個人要把他試教的內容打成簡案寄給其他人。也因為有這個讀書會，我第一年考台南市的時候，因為台南市市抽頁數，我抽到的春秋諸子百家，我當場傻眼，因為我那章節是準備社會文化，但是因為我曾經在讀書會試教諸子百家，所以那我那次試教反而可以拿到 87分。在加上我實習的時候，瘋狂跟課、上課，所以每次試教的分數我都可以拿到很高的分數。所以當我看到有些實習老師實習的時候，都不是很喜歡跟課、畏懼上課，我真的替他們感到可惜，因為試教是可以練的，千萬不要以為你可以等到筆試過了之後，在練習你就可以拿到高分，這基本上是有點難度講了這麼多好像都沒有講到重點所以以下開始是重點啦！！！！！首先你要分析你試教的時候，評審的身份，因為隨著評審的不同，你的試教方式也有點差異 A.桃園縣：（3個評審、5個學生、要附教具和教案）時間：15分桃園縣的三個評審原則上是教授，而且有學生，所以基本上他看的比較重視你的班級經營、你和學生的互動，所以內容不必多，大概講一個帶概念就好，例如你可以講三面紅旗運動就可以了，然後一定要帶教具，基本上我建議你使用圖片，如果是大字報不是很建議，因為寫版書是一個老師所需的基本功 B.台南市（3個評審，要有教具）時間：10分南市的評審有家長、教授、老師，所以我建議你可以把一個概念快速講完，然後帶情意例如：諸子百家，我會把我的流程分成以下一、複習春秋戰國時代的社會文化特徵然後從貴族沒落、養士之風盛行帶到今天的主題二、介紹儒道墨法四家三、開始拋出很多問題「如果你是學生，你會希望你的老師用那一家思想來對待你，為什麼？」「如果你是家長（老師），你會用那一家思想來對待你的小孩（學生），為什麼？」基本上我不會告訴他們答案，但是我會去引導他們思考，然後在9分鐘的鈴聲響起時，告訴學生這個就是我們的回家作業，請同學到教學網站的討論區留言然後結束課程，基本上我都是靠板書，沒有用到任何的教具（因為根本沒有打算教這邊） C.高雄縣（2個評審，可以帶教具）時間：10分鐘今年高雄縣的評審是老師，你進入考場之後，你要把你事先準備的五份教案拿給老師，然後評審會當場抽，然後你就要馬上教（因為他在告訴你要教哪裡之後，馬上跟你說時間開始）我今年抽到甲午戰爭原本我是有準備教具但是因為太慌了，後來就沒有用到了我一開始假設我已經講完了中日天津條約（這邊要用講的複習），我會特別去強調並且讓評審知道，我在上節課除了上過那邊的內容，也有複習沈葆楨和牡丹社事件然後教甲午戰爭的導火線、馬關條約的內容，因為我前面拉太久了，以致於我才剛把日本可以在沿岸設立工廠寫完之後，就已經9分鐘，所以我趕快收尾，並且請學生回家找有關台灣民主國的內容，以及請同學思考，當日本取得遼東半島，對那個國家會產生威脅.....雖然我沒有使用教具，但是我寫了整整一個版面，後來拿到86分所以沒有美美的教具你也是可以拿到高分的 D.台中市（5個評審，不能帶教具）時間：15分台中的評審都是老師，所以他們要看的是你的教學能力和掌握時間的能力，所以不太需要花俏的引起動機之類的，而且你的板書一定要夠多，因為沒有任何的教具除了板書之外，你很難呈現課程，尤其是三下的課程，我這次抽到單元八（又是該死的單元八，原本以為我已經跟台中市無緣了說）我選擇的內容是冷戰，我把課程流程分成一、班經二、引導學生回想上節課的內容：聯合國我會複習上節課我們上過聯合國，然後為啥要成立聯合國，因為國聯有缺失，國聯的缺失是什麼？然後安理會的缺失？然後帶到今天的課程（這邊我會讓評審知道我上課的時候，會把之前學過的內容連結進來）三、冷戰的成因這邊我會把十月革命、雅爾達會議、二戰都連結進來四、圍堵政策講馬歇爾計畫，這邊我會連結經濟大恐慌我原本預定要講完華沙公約組織，但是因為講完馬歇爾計畫之後，13分鐘的鈴聲響了，所以我就趕快收尾，帶同學回顧今天上過的內容，然後請同學回去找北約的新聞（因為從去年底北約就有派兵至阿富汗）然後回去複習中華民國在台灣的內容，因為下一次上課，要講到中美共同防禦條約、韓戰....然後就結束課程看完落落長的文章，我可以給各位老師幾個建議你可以是著練習一邊寫板書一邊講話上課，然後練一下板書和寫板書的速度以下是我幫我們學校一個數學老師寫的試教一開始班經，可以給大家參考＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝開頭：（要抬頭挺胸，用非常有自信的方式走進教室，並且很有精神的同學打招呼）「各位同學大家午安，雖然外面的天氣這麼炎熱，但是每個同學看起來都是精神亦亦地，非常不錯喔」（因為你明天是下午三點才要試教，所以你可以針對明天板橋的天氣，更改一下就可以了）「好，在正式今天的課程前，老師要請每一排第一位同學（或者你可以改成組長）幫老師檢查一下你們那一排的同學，回家作業是否有同學沒有寫完或者是沒有帶的，如果有的話請他站起來」「那麼XX幫老師一下把學習單發下去」這時候你可以走下台去，假裝翻閱學生作業，時間不用太長，大概5秒～10秒即可「不錯喔！除了XX以外，大家都有把作業寫完，XX老師知道你是因為上堂課請假，沒關係下課之後，記得來找一下老師，老師要跟你討論一下該怎麼把上次的進度補齊」「剛剛發下去的學習單是不是每個人都拿到了呢？」 ※※※※※※※※※※＠我是分隔線＠ ※※※※※※※※※※ 【WAYⅠ】－上堂課的內容和這堂課有關時 1. 「剛剛老師下去看一下，發現有一題題目，蠻多人都寫錯，所以在正式今天的課程前，老師先幫大家複習一下」 2. 「不知道同學對於這次的回家作業有沒有問題呢？」「XX請說」你可以假裝班上XX同學提出疑問，這邊要停頓一下「這題的確有一點難，沒關係，老師講解一下這一題該怎麼算」【WAYⅡ】－上堂課的內容和這堂課沒有關係利用比較生活、有趣的的例子當作引起動機，開始你的課程 ※※※※※※※※※※＠我是分隔線＠ ※※※※※※※※※※ 結尾：「我們今天的課就上到這邊，同學有沒有問題，回家一點要把老師今天所教的內容在複習一次。所以同學記得回去要把今天發下去的學習單寫完」 1. 這邊你可以提出幾個問題，讓學生回去思考，而這些問題和你下一節課是有關係的 2. 如果你有分組，這時候可以表揚一下這節課的表現最好的小組 3. 「這邊的時間你可以針對你剩下的時間多寡，自由應用，如果時間很長，你可以稍微講解一下回家作業該怎麼做」「如果沒有問題，那麼我們就可以下課，謝謝各位同學」＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝基本上我個人覺得試教是3分演戲7分真實，你要讓自己的身體習慣那種教書的感覺如果你還不知道該怎麼教的時候，可以從模仿其他老師，但是我還是建議你可以發展出一套屬於自己的教書風格 Ω口試篇基本上我是一個很叛逆的人，很多想法跟別人都不太一樣所以我的口試分數不是很高，但是今年兩次的口試，我的分數都異常的高我想跟我身上的散發出來的教育愛有關吧！因為我沒有那種很官方的說法只有我對孩子和對教育的真誠，或許是那份真，感動了評審吧！關於這個部分就沒有辦法給大家意見 Ψ本篇文章的重點（不要打我啦）所以天助自助，PO了這篇落落長和其他人沒啥兩樣的文章，其實最主要的目的要跟大家介紹兩個超級無敵霹靂靈驗的廟，建議大家一定要去拜 1.南投魚池鄉的孔明廟，去那邊可以請一個阿伯幫你開智慧喔我真的覺得我開完智慧之後，我整個人變聰明了說，而且我們讀書會5個人去拜五個全上說 2.台中南屯區的文昌廟這間連我三年級的學生去拜，基測考出298分的高分，但是記的去拜的時候要帶買狀元金和帶准考證，我們那天去拜，只有沒有帶准考證那個同事沒上其他全上還有如果可以，記得拿一張文昌帝君陰輊（？）文回來念，每天晚上睡前念一遍相信文昌會保佑你的＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝哈哈...打了這篇落落長的文章，希望可以給大家帶來幫助如果有準歷史老師需要高中的教材或是複習講義，可以寫信給我因為我可以盡可能提供幫助，如果住在台中的老師，有需要我的幫忙也可以寫信給我最後送給和我是一直再努力的老師「如果你現在放棄了，比賽也結束了」大家加油吧～～～～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.126.50.229

推 paradiserong:推...好詳細的上榜心得...^^ 07/26 20:21

推 phonly:哇您好用心...給你鼓鼓掌^^ 07/26 20:21

推 smallgi00:好用心的心得～謝謝你我明年要考原本沒信心考教甄 07/26 20:42

→ smallgi00:看了這篇頓時有點動力了謝謝你︿︿ 07/26 20:43

推 gaobba:淑慎阿推你一個我也要去玩啦 07/26 21:30

→ gaobba:我真的是很賽到才上= = 但我可以結婚啦哈哈 07/26 21:31

推 sujen:同事一年了...還叫錯我名字...過份.. 07/26 21:40

推 gaobba:打真名怎麼好意思= = 07/26 21:46

推 ameny:應該是學姊吧恭喜你了我還要繼續加油><" 07/26 22:12

推 sleeply:學姐真的很厲害~~~~學妹我很認真的看完這篇了^^ 07/26 22:43