[心得] 99國中歷史教甄心得(3)試教例子篇

[yukiei (＿＿＿＿＿＿)]

有圖建議看網誌版（無音樂日後可能有碼ptt）
網誌、相簿暫停關閉中，日後修復會儘速恢復上傳，抱歉

試教主題：日俄戰爭（二下）
這是很冷門的主題，不過這主題我抽中兩次，其中一次就是99年高雄市教甄
一次讓我從最低錄取分變備取，一次則是翻盤逆轉勝
因為這主題我用了相當多的心力，也許在二下課程看似不重要，
但是我一開始就很確定我的目標：「說明立憲運動的產生原因」
所以這個段落就很好發揮了

準備：逐字稿、教具

這是我試教的骨架、劇本，逐字稿的方式，用自己最好的方式就好

我的教具會在準備時間先「按順序排好」，等上台時在讓他按順序呈現
也可以當作提醒自己的流程
教具製作的方式，會有教具篇說明

教學板書

為了節省時間，我會一部份教具、一部份板書，讓評審知道我寫的字不難看就好

開頭招呼、引起動機

這不要花太久的時間，時間寶貴
一定要說明你講的頁數在哪一頁、
也要提示今天的課很重要

複習舊經驗問問題

關鍵字就是上堂課，我習慣用問問題的方式，複習舊經驗
一次試教流程不要問太多問題，3～5次較為剛好

正式課程

講解正課時，在逐字稿裡我會標註我該有的動作是什麼
黑線起來的地方是重要處，怎樣都不能脫稿演出的地方

問問題我會用平常常叫的學生名字當例子，立刻給予正向回饋
這裡也是我和國二上的地理作連結的地方


這時第一大教具地圖出現


中間的紅色圓環剛好可以鎖定重點


用生活化的方式連結學生的生活經驗，並且讓他們有情意的延伸


課程內容請一定要記得跟你的引起動機前後呼應
不要最後和引起動機一點連結也沒有


第二大教具：比較表格
發現玄機了嗎？這就是蘋果日報常用來比較明星的表格XD
勝是可以移動，這樣一來簡單易懂、也可以成為試教的亮點


呈現課程的重點，這跟先前的比較表格有呼應
所以我會在表格上比手劃腳，並且音量刻意加大


正式課程告一段落，除了和公民連結外
也預告下堂課程的重點

課後總結、學習單結束

我會用板書在一項一項複述一次來作為總結，
並且連結到九年級可能會出現的課程
至於最後的學習單結束就很彈性，視時間多寡來說
如果還有一分鐘以上，就唸唸題目
時間不夠，就請學生回去完成，也是一種作業
最後在對答對同學給予正向並實質的回饋
這樣的課程就完整結束了

希望這個例子篇不會太難看得懂...
因為很條列式的亂講...有問題歡迎發問
最後是教具篇，至於口試篇我的口試很糟糕，沒辦法提供好的心得，
先向大家說聲抱歉...

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自己在準備教甄或是教學的路上其實很孤獨，
有時會在想不知道能不能在ptt申請個歷史教學版
一來可以討論考題、也可以分享更多教學


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◆ From: 118.160.52.15
※ 編輯: yukiei          來自: 118.160.52.15        (07/04 07:08)
推 minini:推 很仔細 !! 我也是差不多這樣的流程  分數都很不錯唷
→ minini:大家加油 ^0^/
推 bymoon:真的很用心!
推 persuitof:很棒:)
→ jiayeah:謝謝分享~有看有推
推 shei:超仔細的呢~真用心~~大推推推推推推~
推 brightbright:推，很用心的老師！
推 kowkw:真是太厲害了~感謝分享
→ cfun:感謝分享^^
推 eser:贊成~成立歷史教學版~希望大家一起練習試教
抱歉，網誌及照片連結會利用時間重新補上
※ 編輯: yukiei          來自: 220.136.157.15       (10/09 00:09)