推 eccentricity:恭喜！謝謝分享 :) 07/19 12:31
推 atonge:謝謝分享 07/19 12:34
推 chwemily:恭喜!! 07/19 17:52
推 yukikid:恭喜你 敖出頭了 07/19 19:52
推 yukikid:看到你部落格 在外工作幾年 再回教職 真的不簡單 07/19 19:55
自從決定轉回教職之後，已經連續三年關注這個版，也獲得不少資訊，因此我今年就期待
自己有幸考上的話要寫一篇心得來回饋。(文長)原文很長交代了教甄從93年到100年的八年抗戰
抗戰，想要看原文的http://blog.xuite.net/denisesun/thinking/48077821
如前所述我的教甄資源都在93年考國中教甄的時候用完了，我要感謝版上的HAPPYNICOLE
和另外一位網友http://www.wretch.cc/blog/no1kelvin/6562456
熱情的分享他們試教的流程，基本上我將他們兩位的教法綜合，加上平常我自己教學的風
格。面對對英文學習動機不強的班級，我常常要想很多的活動遊戲來鼓舞，讓他們覺得上
課不無聊，順便動一動。我也常常會在課堂上面扮演小丑，來逗笑學生，或是把笑話放到
自己的身上來講，學生就比較會跟我互動。但是文法講解不是我的專長，所以我在試教中
比較重視帶課文，選一兩個實用的句型來教。而且我造的例句通常是比較有笑點的，可以
演出來的。EX: Stinky tofu is the last thing foreigners want to try in Taiwan.
就可以把很臭的表情做出來。順便問問同學喜不喜歡臭豆腐，有機會會不會帶外國人去吃
? 當然如果個性跟我不同的老師也可以發展不同的教法。
口試： 我被問到的題目和我之前的任教的學校有關。以中文進行
自我介紹
怎麼加強學生學習動機?
在英國留學時的教法和台灣的教育有何不同?
你在之前任教的學校學得什麼經驗?如何應用到本校?
當評審仔細看我的教學檔案和教學評鑑，也問我之前參加舞蹈比賽，這類的專長如何應用
在英語教學上?
盡量放鬆，雖然緊張，但是我把自己本來活潑的個性展露出來，我也忘了說”謝謝評審的
問題。” 但是之前我有看考古題，練習自己做答。當時自己也不知道是英文口試還是中
文所以也兩個都準備了。我想我很自然地微笑，好像是來和教授交朋友的感覺。因為才剛
剛幫自己考完統測的學生做模擬口試，所以提醒同學的事情也記在心中
我今年剛好帶完ㄧ屆，也遞了辭呈，所以心情比較安定－專心考試，可是筆試真的很難。我考了九間，包
括全國，總共只有這間有進複試
，也很幸運地考上了。其他間我的筆試都差最低錄取標準5-30分都有。我相信這是很多人的幫忙，也有一點運氣，也許很多人每年都考，每年都可
以調到更好的地方，但是對我來說，能夠考上已經非常榮幸。也藉此系列文章感謝一路上
幫助我鼓勵我的家人朋友和老公。也希望能夠鼓勵還在奮鬥中的朋友。遲來的幸福
讓我們更懂得珍惜，我們已經在通'往成功的路上了，加油哦!
p.s.請認識我的朋友幫我保持低調：）謝謝。
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