[心得] 100年高中國文教甄分享

[catlover0320 (日日是好日^^)]

(前面有一篇說明全國聯招試教委員應該算是公正的文章，因為這一篇
有提到相關事項，所以把那篇文章刪除了。此外，因為本文透露太多
個人訊息，應該有親愛的同事看得出我是誰，請不要推文喊我的名字...
我會害羞！！！謝謝>////<！)



首先要跟各位還在努力的準老師說一聲，您辛苦了m(_ _)m
若是已考上的老師，恭喜您^^

我不是第一年考教甄，但卻已經三年沒考複試了，所以一開始
複試時狀況百出；可是，還好筆試練得還可以，報考五間過了
三間初試，讓我有機會慢慢找回「試教」的感覺！


※筆試準備：

從下學期剛開學沒多久，我就邊上課邊念書；版上很多厲害的
老師都分享過書單，我的書單如下－－

1.中國文學史(葉慶炳)

2.中國文學史(袁行霈)

3.應試對策上、下(王文河)

4.任何與現代文學有關的雜書，最好能附上賞析，如陳黎編著的
 《詩樂園》

然後，就是找一個版本的高中六冊教師用書，好好讀一遍；找出
高中教甄的考古題，好好寫一遍，再配合上課經驗及大考出題方
向，就很容易摸索出常考的題目，比如說，我今年就遇到兩次的
「明朝古文流變」，一次「桐城派」，兩次「古詩、樂府詩」，
還有兩次「台灣文學」。


※試教準備：

太久沒試教，我一開始敗得很慘，真的很慘。因為自己剛畢業時
初生之犢，從來不覺得試教很困擾，也總是在試教逆轉勝，屢獲
高分，可是，我發現自己穩定了幾年再出來考試，居然變得不會
試教了。

對，不是不會教書，而是「不會試教」！面對著已經熟悉了的教
材，我反而再也沒辦法把它上得活潑熱情，也沒辦法創造新意，
更沒辦法找出教學的亮點，我更不知道自己能教評審什麼...囧

這就是教學太久的老師面對試教時可能會有的盲點。太習慣上課
了，我以為自己一定要講出些與眾不同的精彩內容，一定要讓台
下的評委眼睛一亮，一定要展現得最好......

結果，第一次過初試時太急切，我什麼都想講，什麼都抓一點，
一場十五分鐘的試教，我從課文第一句講解完最後一句，只花了
不到十分鐘，不過，我還有很多可以教的東西，於是在台上開始
拆解這一課和另一個相似課文的分析，說話速度快到我自己都快
聽不見，直到結束鈴響，我還有很多想講的內容，來不及講。

看到台下評分老師詫異而面面相覷的神情，我知道自己這場試教
糟糕了，而且是澈底搞砸。

不出所料，約十位老師參加複試，我的筆試第二，口試第二，但
試教分數卻排在第四。

這一間很不錯的高中獨招，我的總成績備一。我開始害怕了，覺
得很挫敗，我覺得自己不懂試教，甚至開始恐懼，懷疑自己是不
是不會教書？

但是，親臨教學現場，我的學生反應又很好，上起課的感覺也流
暢無比，我逐漸瞭解了......或許我搞錯了一件事，試教跟真正
的上課其實不太一樣。

所以，我開始拿出教過的課本，一課一課的設計十五分鐘的教學，
做法如下：

1.找一套高中三年的完整教材(備課用書就夠)

2.先把每一課都讀一遍，找出全文的關鍵段落(也就是我決定要拿來試教的切入點)

3.找一本空白筆記本，為每一課寫出固定試教流程，我的流程表密密麻麻，舉例很多

 流程說明－－

 3~5分鐘 ａ複習前面段落(用表格帶出)

 5~8分鐘 ｂ進入今日課文，不忘引導學生回想前面的段落
          (記得舒緩而不慌不忙，這個部分才是重點！)

 2~3分鐘 ｃ聽到第一次鈴響時，差不多要結束ｂ部分，開始結合這一課能延伸出來的
         「情意」教學或作文教學。

        　(比如今年指考作文是吳寶春先生說的話，我就把他的例子結合在〈傷仲永〉
          這一課，引導學生思考「成功者都是天才嗎」？「天才不努力有可能成功嗎」
          ？「王安石22歲時就寫出〈傷仲永〉這篇文章，有沒有自我警惕的意味」？)

這樣的流程看起來沒甚麼了不起，卻能讓我無論抽到哪一課都
不會再像今年第一次試教一樣緊張，也不會再因為想把整課在
15分內上完而一分鐘講出超過200字、嚇到台下評分老師......

今年第二次試教，不慌不忙的上完了，最後沒考上，應該是校
方有所考量，所以在這裡我就不多說了。(其實後來我很感謝
該校最後沒有錄取我，否則全國聯招我一定不會破釜沉舟地準
備XD)

第三場試教是全國聯招，我抽到很硬的課文，〈廉恥〉。

按照自己製作的表格，順順地引起動機、用半個黑板畫表格，
複習平提側注法和前兩段大綱，然後講述第三段，並帶到作文
教學，點出「本文是顧炎武的讀書札記，同學們常常把讀書心
得寫成讀書摘要，其實真正的讀書心得就要像顧炎武這樣，以
他人的論點佐證我自己的觀點」順便強調一下第三段與其他段
落不同，正是顧炎武本人的觀點。

最後鈴響時，剛好結束第三段，請同學(也就是台下的評審老師)
回去預習第四段，並且思考一個問題，就是第一段顧炎武舉出
歐陽脩新五代史的〈馮道傳〉，是否帶著批判其「無恥」的意味？
可是，第四段顧炎武所舉的例子也是一個侍奉異朝的人－－顏之推，
為什麼顧炎武對顏之推的評價卻顯然有所不同？

如果還有時間的話，我會用顧炎武暗中對二人的高下評價(一個
有恥，一個無恥)方式，拉出去講春秋的一字寓褒貶。不過沒時
間了，所以剛好在交代完作業後畫下句點。

絕對不是甚麼精彩的試教方式，但是不求有功，至少無過，而且
這個方法算是能展現出平常上課的樣子。

只是我說過自己背水一戰，不免還是緊張，所以在略提「松柏後
凋於歲寒」的譬喻法時，口誤講成略喻，而且是考完試才發現Orz

(因為是個不該犯的錯，我自己為此極度懊惱，還好評分老師沒有
扣分扣得太凶，最後試教勉勉強強有8開頭，是81分)


※口試準備：

口試看的是平常的教學努力和老師個性特質，是三個關卡之中(我
認為)唯一不可能速成的。

口試的部分，我每場口試都有85分以上，但這個分數沒有任何秘訣
，也不是什麼一蹴可幾的工夫，靠的是我從實習以來幾乎每年都帶
社團、一直在帶導師、平均兩年拿一張縣市級以上的獎狀、努力向
許多很厲害的前輩們學習班經技巧、自編作文教材、學生考學測的
國文非選擇題分數達到全班95%A-以上。

所以，我的口試從來沒有被問過任何關於「十二年國教」或「教育
政策」的問題；口委看到我的資料夾第一頁，就開始問起「作文教學」
和「怎麼把白話文教好」的問題了。

資料夾第一頁上的一小串獲獎名單或許算是種心理暗示，讓口委們
直接被誘導至「正確」方向，沒時間去問我不擅長的問題......呵呵！

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最後，我真心覺得考教甄是一種幾乎難以恢復動力的消耗，唯二支撐
著我要努力考下去的，一是私人因素(非得去南部不可)，二是對教學
的喜愛，所以，真心喜歡當老師的準教師們，請不要灰心！我也流浪
過，也哭過，也灰心過，第一年考教甄時也曾經考過二十的筆試分數
，也曾經陷入嚴重的自我質疑，也被少數家長否定過，也被學生小人
過！(因為我堅持記她警告！哈哈~)

但是，我最後還是覺得，這個工作很有意思，我身邊的同事都很棒，
因為流浪，所以北中南跟離島都去過了，哈！我的人生很充實呢！

老話一句，莫忘初衷！還在努力的您，加油！已經是正式老師的您，
更需要補充熱情，不要被環境打敗:)！

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.170.105.53
推 juliafan:很實用，謝謝分享!!:)
推 hyperbole:很讚！
推 iviny:恭喜上榜。很感謝妳的分享喔：D
→ hyperbole:我也是試教分數不高的正式老師（哭著跑開）
推 hansmtom:H大不要自謙了 你試教不好 我每次都被打___ 都想____。
→ hyperbole:H大：我今年試教分數都很慘耶 >_<~
推 hansmtom:我保證你沒被打60幾過(自己說出來了@@")……
→ hyperbole:H大：我今年有喔 >///< （我們不要再爆自己料了XD）
推 hansmtom:是喔 同是天涯淪落人 分數被亂打何必曾相識……^^"
推 hyperbole:筆試8X，試教6X，口試89，真的是M型分數。
→ hyperbole:套句本板的主流言論：回去多讀點書比較實在 XD
→ hyperbole:真是對不起原po，我和H大聊開了。離題甚多，不再發言 XD
推 hansmtom:那些人很討厭 明明就筆試第一名了 還要叫我一直讀書
→ hansmtom:是讀火大的是不是??? (謎：增加板凳深度……)
→ hansmtom:對以上都可以刪除我先備份好好笑……@@"
推 doll2004:謝謝分享 好溫馨好激勵!!
推 fishwork:推文對話其實也滿激勵人心的!XD
XDDD 斷線了半小時再回來，整個推文呈現歪掉狀態XD  (很可愛XD)
推 zonger:恭喜原po！
→ catlover0320:謝謝>^<！
※ 編輯: catlover0320    來自: 218.170.109.23       (07/13 18:34)
推 ood:好厲害～～～我也是不會試教，所以筆試過了也沒用QQ
→ ood:最糟的是連教材都不熟...
→ catlover0320:樓上o大～真的要把教材讀熟，試教時就可以信手拈來，
→ catlover0320:會顯得比較從容不迫又有自信喔^^  加油！！
推 flysnoopy:感謝分享^^
推 imunique:感謝分享～
推 brightbright:推！充實的人生真棒！恭喜您！
推 catherli:謝謝分享！真的非常棒！
→ catlover0320:分發順利Q_Q 填到想去的學校,更高興認識很棒的老師^^
推 jujupy:恭喜唷.....感謝分享~
※ 編輯: catlover0320    來自: 221.120.0.1          (07/01 19:44)