作者fortunesmile (老師娃娃臉)
標題[轉錄][轉錄]我準備筆試的方法
時間Thu Jul 22 11:10:01 2004
轉錄自我母校某系的班版,該系今年考上7位...^_^...
成績不錯呢....
※ [本文轉錄自 MathCom_91 看板]
作者: ahi (樂此不疲...) 看板: MathCom_91
標題: 【閒聊】我準備筆試的方法
時間: Wed Jul 21 00:47:43 2004
分享我第二年的準備經驗:(今年沒補習)
考完了第一年,本來是覺得運氣太差才考不上,
過了一段時間,認真地來分析,才發現是因為實力不夠才考不上。
而又認真分析每個地方的筆試考試科目及歷年的筆試考古題。
發現目前考題的一些趨勢:
教育:
教育一種是偏向考申論題,這種考題能真正測出教育科目的實力。
另一種是用電腦計分的方式,就是選擇題。目的是好改,較客觀。
國文:
因為我認識很多彰縣的閱卷老師,了解國文作文閱卷是很吃力的一件事,而又要
在一天改完(大部分的縣市),而目前的考生又那麼多,所以我認為今年不可能考作文
最多只會考100-200字的短文寫作或閱讀測驗,所以今年國文準備當然以選擇題為主。
數學:
數學系就不用分析了。
我的準備:
我的字很“醜”,申論題就算內容寫多好,根本就不可能獲得評審的青睞。
所以我平常準備筆試都是以「選擇題」為主,而目標希望自已做100題選擇題只錯10題內。
而選擇題只是考「再認法」罷了,所以一定念的廣,深到是不必。
教育綜合科目我看了看戴帥、程薇及歐文、陳益與郭揚共三本。
但是既然要廣,我覺得以上還不夠,只好向去年的實習老師借了幾本大學用書。
有教社、教研、教哲、教育行政、班級經營、而輔導方面有借,但念不多。
加上自己教心,教評,認真地每本拜讀了五遍,主要的目的是要有點概念和印象為主。
而國語的準備也是偏向廣的向度:
大學國文選念了六遍,也聽了阿福學長(考上彰化縣)的話,國中國文也看了四遍。
而歷屆有考過的篇章,我都想辦去查到來看個三、四遍。
而台灣文史也買了台灣文學探索來看,主要目的是要對這些作家的寫作背景有些概念。
唐詩、宋詞、元曲只要到書局(我平均每個星期會到書局二至三次),一定會拿起一本
來念念,但不會花超過十分鐘,主要就是要有印象。
字音字型方面,我既然是以選擇題為主,這方面只會以歷屆考古題為主,今年沒花到
什麼時間,不過去年我倒是非常認真準備。
因為準備選擇題,我認為題目就是要做很多,所以要收集很多題目。
而今年在我去年實習學校實習的老師,很大方提供補習班所有的考試資訊,
但這些我認為還不夠,這也就是我為什麼時常上書局的原因,除了看電腦書之外,
就是做考題,教育科目的考題(選擇題)來源不只是教師甄試,也包含了高普考等。
而國文的考題來源(單選題)來源不只是教師甄試,也包含了四技二專等等。
所以大部分的選擇題我都做了三、四遍了。
看了今年的甄選簡章,列了今年必上的縣市:台南縣、彰化縣、台中市這三個。
而最好是上了台南縣,我才能無後顧之憂考彰化縣。
畢竟自己家鄉某所學校的校長很考上後,希望我到時分發去他們學校,
因為他們是下學期要新成立的學校,希望我能過去幫忙全校資訊的業務,
畢竟有二佰多萬的經費可以給我運用,這是很難得的經驗,錯失了就可惜了。
而如果台南縣沒上,那就是考台中市,不考彰化縣了。
但最後台南縣居然沒上,只能向那二佰多萬說再見了。
不過今年只要沒衝到,我幾乎都會去考,因為我有認真想過beaman上的原因。
發現一直不斷的考試真的可以增加自己的實力,至少在自信上。
所以今年我就一直報,一直考,事實上証明果然這樣增加自己的實力,
這種實力增加的感覺是無法言喻的,不過還是要以自己設的重點的縣市為主。
看了以上的報告,大家就可知道是我不是實力有多強,只是投機一點,又幸運的考上了。
不過這樣的訓練方式真的讓我在國文及教育的選擇題達成了我的目標(100題只錯10題內)。
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◆ From: 61.62.186.90
推 anfernee5000:只能說..哇..你真強....^_^ 219.68.145.35 07/22
→ anfernee5000:你那些題目還有留著嗎?! 219.68.145.35 07/22
推 anfernee5000:看錯了..沒注意到是轉錄..>_< 219.68.145.35 07/22