推 qnio:很實用~thank you! 08/20 00:41
推 ptter56:推分享^^ 我也無法只看重點XD 08/20 01:31
推 parisrainbow:謝謝你的分享 :) 08/20 20:09
推 iris0719::) 08/22 21:00
推 chinamel:謝謝分享 08/29 17:29
推 olahugo:謝謝分享 充滿信心 02/09 23:45
【前言】
我很早就確定我要考教甄，所以準備教檢時是以準備教甄的態度去準備，也就是要唸得
紮實。另外，我是主攻國中。
【書單】
◆教檢用及教甄教育科目
1.陳嘉陽，教育概論，教甄策略研究中心。（必備！！！！！）
2.張春興，教育心理學，東華書局。
3.艾育，中學類教師檢定通關寶典，千華。
4.林玉体，西洋教育史，文景。（我很喜歡這本，如果教哲很弱或看不懂陳嘉陽在寫什
麼可以用這本來補強。）
5.黃德祥，青少年發展與輔導，考用。
(5.是針對教檢的青少年發展與輔導一科，1.~4.就是針對教檢的教原和課程兩科和教甄
的教育科目。)
→我只有1.看得最透徹，2.也認真看了大半，3.4.可以當作補充用。
◆輔導
1.Gerald Corey，諮商與心理治療：理論與實務，雙葉書廊。（必備！！！！！）
2.宋湘玲等，學校輔導工作的理論與實施，品高圖書。
3.劉焜輝編，輔導原理與實務，三民。
4.黃堅厚，人格心理學，心理。
5.R. J. Comer著，林美吟、施顯烇譯，變態心理學，心理。
6.吳芝儀，生涯輔導與諮商，濤石。
7.郭生玉，教育測驗與評量，精華書店。
8.吳武典，團體輔導，心理。
9.徐西森，團體動力與團體輔導，心理。
→我1.2.都有一字不漏地看，其它是補充用。（有的只有從圖書館借。）
【讀書進度建議】
1.暑假～實習完：唸完一遍陳嘉陽。唸第一遍的時候可能比較不知道重點在哪，我是唸
一章或數節會搭配自我評量來寫（因為自我評量有按照章節排列），寫完之後翻書訂
正，再回頭把題目考的東西標在課本上。評量我一次只寫一回，因為其它回打算唸第
二遍之後再寫。這個時期建議搭配一兩本專書（教育心理學、西洋教育史之類的），
好好地打好教育科目的基礎。
2.實習完～教檢：寫教檢考古題＋唸第二遍陳嘉陽。這次就可以自己做筆記，或者是借
用好心網友分享的筆記自己做補充。
3.教檢之後：唸專業科目＋狂寫考古題。考古題就好好訂正，把每一題都弄懂。我都是
寫完一遍之後，從頭開始訂正，就算寫的時候沒有疑問的我還是會看一次，因為寫題
目的時候總是會比較快就過去，所以我會再次停留確認自己毫無疑問。那錯的題目我
就會訂正在一起以後三不五時就可以拿出來看一下。
以上是完美的進度建議，我沒有做到，但是我知道有人做到，如果能做到這樣教檢後就
能更放心地衝專業科目，所以很建議大家這麼做。
【讀書會】
很多人都在遲疑要不要組讀書會。一開始我有組，但是實習開始後大家都開始忙起實習
學校的事，加上是不同的實習學校，所以我覺得運作得不太紮實，常常會有人請假，後
來我覺得差不多是支持性質了。我覺得這部份要看個人的需求和情況，像我差不多十月
以後都沒什麼在唸書了，卻又心繫著讀書會的進度，這樣有時候反而是種負擔。（而且
當我有一天說：『我認真考慮要不要退出讀書會』時，其他夥伴竟然都附和我……。）
然後，實習結束後因為大家各自回家就…就差不多解散了:P。
當然，讀書會的運作可以不只是讀書，也可以分享實習學校的大小事、討論教案或一起
寫教案……能做的事非常多的。就看成員的需求了。
【其它】
◆利用考古題抓重點：一定要及早用考古題抓重點。考古題幫了我很大的忙，但是我覺
得書一定還是要先唸過一遍再寫。我實習完因為很緊張書都沒看，就想說先用考古題
來抓重點，但我第一天只訂正了十題，因為我跟那些概念、理論什麼的實在太不熟，
所以還是要唸的！另外，補充一下我寫考古題的方式，我到五月以後差不多都是一天
寫一百題考古題，教育五十、輔導五十，教育如果是一份一百題的，我會一次寫，但
是就分兩天訂正，因為我訂正也是訂正很久。（感謝我的好心同學，給我他做的詳解
，但是其實錯的還是不太一樣，而且我就是一定要自己看一大堆字才能瞭解其中的重
點的人，所以大部分還是自己翻書、Google，另外也可以上阿摩線上測驗或PTT看高手
怎麼解答。）但是紮實地寫完、訂正完，功力就一點一滴累積了。
◆不一定要買最新版的書：我和我的夥伴後來發現，有的出題老師都是拿舊版的書來出
題的XD，所以只要隨時更新法規、時事那些就ok了。
◆練申論題：雖然我主攻國中，但我有報名高中的聯招，所以考試前也有練一下。我練
習的方式是找出考古題自己寫一次，再找書、上網找論文等來看，然後整理過後再寫
一次，不過我也不知道這方法如何，有意攻申論的話還是去找找強者的文章好了（囧
）。其實我想說的是，後來我覺得就算主攻國中也是可以練申論題，因為輔導的申論
題常常也是口試會考的，如果有練過申論對口試相信是很有幫助的。
◆決定了要唸什麼書就專心唸：書永遠都是唸不完的，我原先看到網友分享筆記的時候
都會一直下載，但是後來發現有很多我後來都沒有用到，我覺得那是因為我太焦慮了
，很怕會漏掉什麼，但後來我發現貪多只會自亂陣腳，根本沒有那麼多時間。所以就
不要左顧右盼了XD。
◆筆試心態：雖然一開始想到那麼多書要看我也是很想昏倒，但後來想想我覺得這段日
子唸書的心得也是很值得跟學生分享的（像是我唸到教育史的時候就發現我高中不好
好唸歷史到現在還是不得不搞懂一些歷史上的大事，才知道學過的東西真的不知道哪
一天會用到），而且既然這就是遊戲規則，我也只能沈住氣為自己的夢想付出努力，
後來我唸書就不會想那麼多了。喔還有我覺得有些東西真的是可以用在教育現場的啦。
◆一天進步一分：剛開始寫考古題的時候可能會被自己的分數嚇傻，但是我靠著國中校
長的一句話安定下來。國三考完第一次基測的時候，校長勉勵我們一天進步一分邁向
二次基測，還可以進步好幾十分。可能是我很喜歡那句話，所以一直記到現在。這句
話讓我覺得充滿希望感，因為一天進步一分聽起來不是太難的事（雖然可能僅只於聽
起來XD）。
【找出自己的讀書方式】
我覺得每個人的唸書方式是不一樣的，所以一定要找出自己的讀書方式。我知道很多人
討厭陳嘉陽，但我很喜歡陳嘉陽，因為我覺得他寫得很紮實，該有的大多都有。在我實
習要結束的時候，因為陳嘉陽一本都還沒看完，就狗急跳牆病急亂投醫地買了艾育，想
說不然就先看個艾育好了。但我發現我完全無法只看重點，根本無法吸收！所以就乖乖
地繼續看陳嘉陽了。看第一遍陳嘉陽的時候真的會覺得生硬難懂，但是我覺得唸完第一
遍就海闊天空了。其實在我唸書的期間，很多次出現書唸不完、考古題寫不完的焦慮，
但是我覺得我的步調就只能這樣，所以就讓自己靜下心來用自己的步調前進了。看完我
的文章可能會發現有很多的『本來』和『後來』，因為這就是一個探索的過程。希望大
家都可以找到最適合自己的方法！：）
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