推 eric2003002:強者 07/18 01:30
※ 編輯: winteryeti 來自: 119.14.132.137 (07/18 01:36)
推 janghow:恭喜考上啦^^ 07/18 10:31
推 Fernandez:非常非常的感謝你! 07/18 13:03
→ Froebel:請問你是考高中歷史還是國中歷史呢?? 07/18 14:18
推 Janet0503:學姊好強 我是DUDU 07/22 17:02
我是個惰性很強的人，我怕我現在興頭上不寫，以後也不會寫了～
雖然我沒有考到很前面數一數二的名次，所以可能有些經驗對大家而言沒什麼用，
就看看吧！寫得不好的話，請大家多多包涵。
----------------------------以上是廢話分隔線-----------------------------
先跟大家說一下念書的進展，
但我個人認為這是個不好的示範，
所以大家看看就好。
去年八月 張春興教育心理學
去年九月到今年一月 幾乎沒念書！！！
一月到三月 念陳嘉揚上中兩冊、戴帥主題式一本
五月到六月 陳嘉陽上中下三本
南一高中歷史課本一到六冊
教甄考古題、歷史科教甄考古題
讀書時間不固定，因為我在下學期還帶了兩個家教，
所以有四天晚上無法念書，
星期六固定是我休息的時間，也沒什麼在念書，
而我頂多也只念到七月初，
接著開始生病，
背部拉傷、中暑、頭痛等等衰事一直纏著我，所以我七月幾乎也沒什麼念書，
大家不要學喔～這真的不是個很好的示範！
囧～
就整個準備教甄的過程而言，我大致分成以下幾個部份來說～
一、教育科目
一開始以為自己是教育系畢業，對於這方面的準備就抱持著比較隨便的心態，
但直到參加教檢後，才赫然發現自己把教甄這個大魔王想得太易如反掌了一些！
因為我教檢幾乎是掛在心理學與輔導這兩大塊的題目，
所以是教育系畢業那又如何？沒念書就是無法贏過別人！
後來教檢之後，因為中間卡了個我們系上的模擬教甄，
所以中間中斷了讀書的腳步約一個月吧！
所以直到四月底我才開始把教育科目再拿起來看！
這個時候就比較著重在教統和心測的部分。
陳嘉陽先生可說是我們準備教甄的好朋友，他該有的都有，
有些人會覺得他寫得不好，但我想他最大的效益是幫我們節省很多找資料的時間，
但還是有些不足，當遇到這些不足時，
我就會去找出專書來念！
例如我個人認為他的教育社會學、教育行政和課程寫得不是很好，
這三大面向我會就去看專書。
戴帥主題式是比較偏向於速成，比較簡單，但蠻適合帶去考試專用的！
他的教綜就比較不推薦了～（純個人想法！）
教育統計學和心測是我另外的罩門，所以我又另外買了高明的「教統、教測、教研」，
我覺得這一本書寫得很清楚，讓我的教育統計學觀念更清晰！
另外要念得滾瓜爛熟的，非張春興教育心理學莫屬啦！
大家不要以為他後面的章節沒什麼用，還是要念啊！
有做考古題就知道，考得不少！
剩下例如法規、教育時事等等，我是看教育期刊或是報紙來準備，
板上我記得有整理好的法令檔案分享，大家可以找一下！
此時有人會問要不要做筆記！？
我個人是屬於很懶惰的人，所以我沒有做筆記！
因為我覺得做筆記很慢，或許這就是我教育科目每次都考很爛的原因吧！
二、歷史專業科目
因為我不是歷史本科系的，所以對於這一部分我一直很沒有信心！
無論是在教學，或是準備考試上我都很沒有信心！
因為教檢沒有考到這個部分，所以我一直到五月才開始念歷史專業，
因為去年北縣考了很多台灣史的部分，所以我先從台灣史念起！
一開始本來信心滿滿地要開始念專書，例如高亞偉的世界通史等等，
但就在我翻完台灣史專書後，我放棄了～好好一個歷史為何會寫得這麼無趣呢？
所以我就開始讀南一版的高中歷史課本，配合教師手冊來準備歷史專業，
反正我只是個輔系畢業的人，先把歷史的脈絡搞清楚再說吧！
念課本讓我最大的收穫大概就是整個脈絡會很清晰，做題目會比較上手，
但就教學方面的提升，實在有限！
把脈絡弄清楚，對於推理性的考題會比較吃香，
今年又比較幸運，還蠻多考的是推理性的題目，
所以我的歷史專業都考得比教育科目來得好很多！
我的學識比不上專業歷史系的強者，而且我又有點投機取巧地在準備這一方面，
所以無法提供太多的資訊，金拍謝～
在念課本之餘，我還去印了學測及指考題目來做，
提供一個網站，大家可以節省買書的錢喔！
http://0rz.tw/ad4pF 這是三民出版社的歷史教科書網站，裡面有歷屆考題的詳解！
學測和指考題目做熟了，至少就能拿到教甄歷史的基本分！
有做歷屆歷史教甄題目就知道～今年似乎又有點例外，就當作是訓練考試的感覺吧！
三、考古題
親愛的考古題自己一定要專屬一個區塊，因為我準備來大書特書一番！
從去年八月開始實習後，我的導師就一直叫我要開始做考古題，
此時，我心中的疑惑是：我書都還沒念完，做考古題還不是錯得一蹋糊塗！
時間就這麼拖拖拖...拖到一月，
在書都沒念的前提之下，我做了歷屆教檢的考古題，真是夭壽的簡單！
做了考古題，念書才會有方向，也才知道要念什麼！（今年教甄題目就有點反常了！）
五月開始，雖然教育科目還沒念得滾瓜爛熟，
但我已經著手開始做題目了！
遇到不會的，先累積一兩個縣市再來找答案！
找答案先從板上看大家討論的方向開始，
大家沒有討論或是我的疑問沒有得到解答時，
就會開始找專書或菇狗網路一下，
如果那題是屬於「命運的題目」（就是十年只會出一次的那種），
那就算了！
在做題目中會發現，無論是教育或歷史，總是會有千年考古題，
一做再做，用肚臍眼都能找出答案在哪裡！
那如果這個題目考出來了呢？恭喜你！那就是你賺到了！
所以多做考古題，不但可以訓練做題目的感覺，到最後也可以提升做題目的速度！
像我考試，大概在時間內都能檢查個四五遍以上吧！
只要不要遇到我肚子痛想上廁所、昏昏欲睡的話，
大概坐到時間到都可以檢查這麼多遍！所以狂做考古題還蠻有用的！
我有聽到有強者光歷史考古題就run了五次以上，而他今年幾乎都榜上有名！
所以再次背書了我這個做法！
四、實習甘苦
這個部分就又畫分成幾個面向來看囉！
（一）該不該積極做事，還是低調行事？
在學校中，一定會面臨到老師或幹事們叫大家去做一些瑣事，
這難以避免！那你應該去做嗎？
我是秉持著來到這裡就是學習，即使去影印東西都算是學習，
至少我變成卡紙小天后！修理卡紙，找我就對了！哈哈哈～
雖然低調行事可以躲起來念書，筆試很重要，衝高也很吃香，
但之後呢？
有幸衝過初試後，面對的就是教育圈的蜚言流語了，
不是不做事就是不好，只是不積極、甚至是躲事聽起來就不好！
這個殺傷力很大，尤其是獨招，更是可怕！
我想大概就是大家要自己去衡量，選出你最喜歡，也最適合你的一個平衡點吧！
（二）用心學習每一件事情
我的實習學校實習制度還不錯，
大致上畫分成行政、教學和導師方面，各方面都還蠻照顧我們實習生的！
但可能是我畫分得不是很好，也有可能是我的實習生活過得太安逸了吧！
直到一月要離開了，才發現自己還有好多好多東西沒有學到！
我很開心於帶我的老師們都很願意讓我挖寶，
無論是哪一個面向，我都學得太少了！
以至於現在想到自己九月的生活，就是個批批剉！
所以，好好珍惜並重視這半年的生活，盡量讓自己過得充實且有收穫。
五、結善緣，做好事
我先說喔！這不是什麼宗教的口號～但這卻是我最為真誠的心得！
去年我的導師剛剛考上高雄市教甄，
他就一直跟我說是因為遇到很多貴人，才讓他能順利考上！
其實我不大懂，但我只知道我在這一年中，遇到了很多很好的人！
在這個板上，我認識了「很好用」的小魚老師，以及很熱心的一些歷史老師們，
有時我問的問題很沒什麼建設性，但妳們都還很熱心地幫助我，我真的很感謝妳們！
在學校也是，幹事們、主任們、老師們在整個實習生涯中，
無論是待人處事、處理業務、教學導師等等面向都讓我成長很多，
到最後進複試時，還是我的導師全程陪著我，
幫我檢查教具，看著我進準備室到複試教完，都一直沒有離開過～
實習同事好朋友們，我們一起玩耍，一起辦活動，
雖然被老師他們念說我們這屆是最愛玩的一屆，但有妳們真好～
一起打保齡球和逛夜市、參與我家很Local流水席、在我家舉辦「急救照咖」等等，
最後，在我焦頭爛額時，妳們還幫我做三折頁，妳們人真的真好～（遞出好人卡）
感謝我所有的朋友們，在我需要時幫助我，
例如收留流浪到外地去考試的我、幫忙專車接送喜歡衝去考試的我、幫我去報名的朋友，
有著大家的幫助，才有今天的我！
原來，貴人這麼近！（遞出麥香紅茶，哈哈～）
六、心態
爬文常常看到哪裡哪裡又有黑箱，接著就是一大堆人開始回文罵學校不公，
或許有人說罵的那些人是酸葡萄心理，
但我相信其中還是有一些人是因為自己的權益受損，才會這樣的吧！
大家都在同一艘船上，我們應該做的是合作並肩作戰，並且有包容的心，
大家互相鼓勵，不是嗎？
再來是要講到「經歷了這麼多挫折，我還要繼續考下去嗎？」
我可能是個神經比較大條的人，因為落榜了，我只會去看自己差了別人多少，
很幸運地，每次都差1分或0.5分，所以我也沒有多難過！
心想：再拼就好啦！浪費時間難過有個屁用啊！
我不相信「戲棚下站久了就是你的」這句話，
光是站在那裡觀望，卻不想去提升自己的能力，那不論站多久都是枉然！
坦然面對自己的失敗，整理好再出發，
讓自己每一次每一次都能進步，
跟大家分享一句好像是在這裡看到的一句話
在努力的過程中，會想放棄，那是因為你不知道自己離成功有多近！
在這一個過程中，我真的不知道自己的實力到底在哪，
一直到了考試，才發現自己其實沒有想像中的糟糕，
因此，等到開始考試的時候，就再也沒有想要放棄的想法了！
加油～隨時鼓勵自己，肯定自己！
有問題的朋友們，歡迎隨時寄信給我跟我聯絡，
畢竟，我也在這裡得到很多的收穫，
取之實習教師版，我也想能好好回饋給這裡的人，
所以，有我能幫得上忙的地方請盡管說喔！
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