推 wadahs:c是對的；d像貼紙本身沒有意義，需要建立規則去定義它 03/31 14:23
→ kshs2224:個人覺得代幣就像超商點數吧 若點數不能換優惠就毫無價值 03/31 14:53
推 KJNE:有增強作用的，不是畫得很美麗的蘋果 03/31 16:41
→ KJNE:而是在教師定的規則之下，蘋果所能代表的意義 03/31 16:42
→ a0000000000v:謝謝以上的老師 ^^ 03/31 17:50
97學年度 台北縣立高中職教師聯合甄選特殊教育科
有關運用次級增強物來增進行為的敘述，下列何者是『錯誤』的？
(A)活動性增強物包括權利或喜愛的活動
(B)事實上，社會性增強總是搭配著其他的增強物使用
(C)代幣增強是種使用籌碼來縮短受歡迎行為和酬賞之間的動機系統
(D)代幣本身就具有增強的作用
答案是(D)
請問一下代幣本身不也算是有增強作用嗎?!!! 還是說我記錯了 XD
另外(C)有錯嘛?!錯誤在哪邊該怎麼訂正呢?!
可否有老師可以用C舉個例子呢?! 謝謝
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