推 YuChenn:感謝!! 死在翻譯...orz 07/05 19:35
推 huching:對喔!看了你的說明才想起好像在高明的書有看過...嗚 07/06 17:35
推 alicezzz:這題號錯了@@ 10/09 20:26
→ alicezzz:阿 抱歉 是我眼残 看錯年度>< 10/09 20:26
※ 引述《YuChenn ( )》之銘言：
: 46. 在內隱知識與外顯知識的互動與轉換過程中，
: 透過文件、會議、網際網路及電子郵件等進行知識的取得是屬於何種策略？
: (A)共同化策略 (B)外化策略 (C)連結策略 (D)內化策略
: 答案：C
: 這題應該是要考知識分享吧
: 我記得有內化、外化、組合化、社會化
: 選項AC沒看過...
: 其中「內化」是將外顯知識轉化為內隱知識
: 感覺很符合題目說的：透過文件、會議、網際網路及電子郵件(外) 進行知識取得(內)
: 還是我理解上有錯誤呢 > <?
知識管理流程:
1.知識取得:內文略
2.知識整合儲存:野中郁次郎與竹內弘高將知識分為隱性知識和顯性知識
(1)隱性知識:又稱內隱知識,默會知識,個人經長時間累積之心得,
不易口語化或形式化..... 以下略
(2)顯性知識:又稱外顯知識,可以用文字或語言表達比較結構且可觀察,
透過資訊科技的傳遞,儲存方式如文件檔案、資料庫、報告書、
手冊等
3.知識轉換(轉化)
(1)共同化:又稱社會化,組織成員將內隱知識傳遞給其他團體成員,其他成員再將其
知識轉化為自己的內隱知識 (內 → 內)
(2)外化:又稱外部化,將內隱知識轉化為外顯知識,亦即將知識以語言、文字等形式
表現出來,例如將腦中的行銷管理知識寫成書冊 (內 → 外)
(3)內化:即將顯性知識化為隱性知識,組織成員將外部組織加以吸收學習,
使其成為內隱知識 (外 → 內)
(4)連結:又稱組合或結合(Combination)
將某些外顯性知識與其他顯性知識做連結,使其成為更豐富實用的知識,
例如將課程與領導結合,轉化為課程領導的一門新知識 (外 + 外)
知識透過共同化、外化、內化與連結不斷轉化提升,在組織內部部門與成員不斷擴散,
進而提升組織競爭力,稱為知識螺旋
4.知識擴散:略
5.知識應用與創新:略
寫到這邊 我也選錯 :(
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