[考題] 100北市國小教育 Q.38

[solin (一簾幽夢)]

Q.38以下哪一位強調道德教育目的，在培養具有行動力量的品格？

A.康德
B.杜威
C.柏拉圖
D.齊克果

答案:B

我想問為什麼不是A

*****
Q.39主張哲學應該"讓每件事物保留它原來的樣子",也就是說哲學不改變這個世界,
他只是讓這個世界更清楚些,乃是

A.培根
B.盧梭
C.杜威
D.維根斯坦

答案:D

為什麼不是B?
保留事物原來的樣子不就是自然主義嗎



※ 編輯: solin           來自: 61.62.164.174        (02/02 14:25)
→ canonixus:http://ppt.cc/yv;c
推 chang73725:因為杜威提倡做中學
→ canonixus:應該不是從『做中學』這個點切入...（它的源由不是如此
→ canonixus:） 他人整理的筆記： http://ppt.cc/X6L0
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作者: chimney75412 (過客匆匆) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 100北市國小教育 Q.38 Q.39 
時間: Thu Feb  2 16:32:44 2012

※ 引述《solin (一簾幽夢)》之銘言：
: Q.38以下哪一位強調道德教育目的，在培養具有行動力量的品格？
: A.康德
: B.杜威
: C.柏拉圖
: D.齊克果
: 答案:B
: 我想問為什麼不是A
: *****

我個人以為：康德的道德觀重「動機」，重動機而輕行為結果；

但杜威的道德觀則重實用及實踐性，從理想氣氛下潛移默化「做中學」道德。

因此 (B)杜威較佳。

: Q.39主張哲學應該"讓每件事物保留它原來的樣子",也就是說哲學不改變這個世界,
: 他只是讓這個世界更清楚些,乃是
: A.培根
: B.盧梭
: C.杜威
: D.維根斯坦
: 答案:D
: 為什麼不是B?
: 保留事物原來的樣子不就是自然主義嗎

我想這裡的「保留原樣」不是在指遵循學生發展，而是哲學觀對這世界的看法，

哲學應該讓每件事物保留它原來的樣子

應該是指我們不以片面或是個人角度主觀詮釋事物

而應探尋事物的本質，真實呈現，也就是邏輯實徵論的說法，故選 （D）維根斯坦




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