推 emico:哪本課程的書上有寫？我想去看看... 61.224.182.224 06/22
推 cging116:歐文Ｐ.242 61.62.185.185 06/22
※ 引述《ineko (要到什麼時候？)》之銘言：
: 1(A) 下列哪一個測驗不是人格測驗？
: (A)加州心理成熟測驗 (B) 青少年心理測驗
成熟--＝能力＝智力
: (C) 孟氏行為困擾調查表 (D) 羅夏克墨漬測驗
人格，用在精神方面的
: 2(A) 單因子變異數分析的自變數是：(A)類別變數 (B)比率變數 ( C)等距變數
: ( D)連續變數
: 請問什麼是單因子變異數分析呢？
: 3(C) 下列何者最適合用來說明教材內容的"深度"和"廣度"?
: (A) 順序 (B) 範圍 (C) 統整 (D) 關聯
歐文說B..但之前有往有說是B
: 為何不是B呢？
: 最後，標準變項是自變項還是依變項呢？ 謝謝!!
自變項
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作者: lollipop1 (風) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 幾題教育
時間: Wed Jun 22 22:47:44 2005
※ 引述《pisciss (111)》之銘言：
: ※ 引述《ineko (要到什麼時候？)》之銘言：
: : 1(A) 下列哪一個測驗不是人格測驗？
: : (A)加州心理成熟測驗 (B) 青少年心理測驗
: 成熟--＝能力＝智力
: : (C) 孟氏行為困擾調查表 (D) 羅夏克墨漬測驗
: 人格，用在精神方面的
: : 2(A) 單因子變異數分析的自變數是：(A)類別變數 (B)比率變數 ( C)等距變數
: : ( D)連續變數
: : 請問什麼是單因子變異數分析呢？
: : 3(C) 下列何者最適合用來說明教材內容的"深度"和"廣度"?
: : (A) 順序 (B) 範圍 (C) 統整 (D) 關聯
: 歐文說B..但之前有往有說是B
這個課程的書上大都有提到,是範圍喔~~~
有些歷屆解題是錯的,只要不是官方版的答案,有時別相信~~~~
: : 為何不是B呢？
: : 最後，標準變項是自變項還是依變項呢？ 謝謝!!
: 自變項
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