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請問以下題目~~ 教師進行試題分析應該保留哪一類試題? A 鑑別度高難度值高 B 鑑別度高難度值低 我記得我上戴帥老師的課是說要選鑑別度高題目較易的題目 (不過我越來越不確定了 上課會恍神^^"") 而且難度值高跟難度高應該是不一樣的意思 我看志光的歷屆試題也一直出現不一樣的答案 麻煩板上的版友幫我解答一下 謝謝^ ^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.112.3 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: iamgwagwa (wx ) 看板: studyteacher 標題: Re: [問題]教育統計一問 時間: Mon May 30 09:51:47 2005 ※ 引述《Jcode (飄來盪去)》之銘言: : 請問以下題目~~ : 教師進行試題分析應該保留哪一類試題? : A 鑑別度高難度值高 B 鑑別度高難度值低 : 我記得我上戴帥老師的課是說要選鑑別度高題目較易的題目 : (不過我越來越不確定了 上課會恍神^^"") : 而且難度值高跟難度高應該是不一樣的意思 : 我看志光的歷屆試題也一直出現不一樣的答案 : 麻煩板上的版友幫我解答一下 謝謝^ ^ 高強是說,如果可以的話。要選難度適中鑑別度高的 沒有的話,就選難度偏難鑑別度高的,難度高、難度值(P)就低, 所以應該是B -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.170.41.253
Jcode:謝謝您^^ 163.30.112.3 05/30
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: anul (haha) 看板: studyteacher 標題: Re: [問題]教育統計一問 時間: Mon May 30 09:53:09 2005 ※ 引述《Jcode (飄來盪去)》之銘言: : 請問以下題目~~ : 教師進行試題分析應該保留哪一類試題? : A 鑑別度高難度值高 B 鑑別度高難度值低 : 我記得我上戴帥老師的課是說要選鑑別度高題目較易的題目 : (不過我越來越不確定了 上課會恍神^^"") : 而且難度值高跟難度高應該是不一樣的意思 : 我看志光的歷屆試題也一直出現不一樣的答案 : 麻煩板上的版友幫我解答一下 謝謝^ ^ 難度值跟難度 我認為不一樣 難度值=(PH+PL)/2 難度值到1的話 代表太簡單了 難度值到0的話 代表太難了 最好的狀況是 PH=1 難度值等於0.5 不過你的選項裡面沒這一項.... 如果就你說『戴帥老師的課是說要選鑑別度高題目較易的題目』 就要選A.... 個人意見 若有錯誤請不吝嗇指教 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.70.99.242
Jcode:謝謝您 不過我不太確定我上課聽到的是什麼^^"" 163.30.112.3 05/30
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: sepal1111 (電腦老師 N   ) 看板: studyteacher 標題: Re: [問題]教育統計一問 時間: Mon May 30 15:44:06 2005 ※ 引述《anul (haha)》之銘言: : ※ 引述《Jcode (飄來盪去)》之銘言: 難度 VS 難度值 這是成反比的 難度高 難度值就低 難度機 難度值就高 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.17.188.66 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: badaboom369 (一切都要拜託了) 看板: studyteacher 標題: Re: [問題]教育統計一問 時間: Mon May 30 16:53:30 2005 ※ 引述《Jcode (飄來盪去)》之銘言: : 請問以下題目~~ : 教師進行試題分析應該保留哪一類試題? : A 鑑別度高難度值高 B 鑑別度高難度值低 : 我記得我上戴帥老師的課是說要選鑑別度高題目較易的題目 : (不過我越來越不確定了 上課會恍神^^"") : 而且難度值高跟難度高應該是不一樣的意思 : 我看志光的歷屆試題也一直出現不一樣的答案 : 麻煩板上的版友幫我解答一下 謝謝^ ^ 難度就是通過率..這樣記比較不會記錯 難度過難(p值低)..或難度過簡單(p值高) 鑑別度都會低(因大家都考很好或大家都考很爛) 一般而言 難度適中p=.50 鑑別力會最大 難度高和低都會造成低的鑑別力 所以我覺得這一題這兩個選項有所爭議 出的有點怪怪的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.216.38.18
tenshung:沒爭議吧..就是B沒錯!保留難度低鑑別度高的沒錯 59.104.6.92 05/30
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: stopp (哈) 看板: studyteacher 標題: Re: [問題]教育統計一問 時間: Mon May 30 18:22:15 2005 ※ 引述《badaboom369 (一切都要拜託了)》之銘言: : ※ 引述《Jcode (飄來盪去)》之銘言: : : 請問以下題目~~ : : 教師進行試題分析應該保留哪一類試題? : : A 鑑別度高難度值高 B 鑑別度高難度值低 : : 我記得我上戴帥老師的課是說要選鑑別度高題目較易的題目 : : (不過我越來越不確定了 上課會恍神^^"") : 對不起呀 那現在搞清楚難度值和難度的關係了 但是 到底是要保留 有鑑別度 比較簡單的題目 還是 有鑑別度 比較困難的題目 哪種比較好 才是正確的呢 以上兩個補習班老師的講法好像是相反的呀 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.204.183.238
Jcode:唉啊~是我上課不認真啦~我真的不確定戴帥老師說220.139.185.136 05/30
Jcode:什麼^^""220.139.185.136 05/30
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: wefer (希望) 看板: studyteacher 標題: Re: [問題]教育統計一問 時間: Mon May 30 18:28:21 2005 ※ 引述《stopp (哈)》之銘言: : ※ 引述《badaboom369 (一切都要拜託了)》之銘言: : 對不起呀 : 那現在搞清楚難度值和難度的關係了 : 但是 到底是要保留 有鑑別度 比較簡單的題目 : 還是 有鑑別度 比較困難的題目 : 哪種比較好 才是正確的呢 : 以上兩個補習班老師的講法好像是相反的呀 : 僙 理論上 前面很多版友都提到了 要保留 鑑別度高 難度值0.5 這是最好的 其次~當然還是鑑別度高的[沒鑑別度要這個題目做啥] 只是 此時要考慮的就是~ 挑選 難度高 難度值低 因為題目難 答對的人少~勉強可以選擇出 精英的人 因為他可以答對 代表不簡單 ~題目太簡單~有可能 容易猜對 或者反倒是 高能力的人更容易答錯 考慮太多~畢竟一個好的題目~就是希望程度高的都答對 程度低的答錯 這樣才真正顯示出鑑別力` -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.31.140.24
Jcode:謝謝您的回答^^220.139.185.136 05/30
angf:我記得戴帥老師是說沒有剛好的就選難一點點的耶.... 218.174.208.88 05/30