作者iloveqice ()
站內studyteacher
標題我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間Fri Feb 18 00:54:36 2005
請問一下
一’教師使用評定量表.若出現高估.低估.或趨中的誤差,通常犯了哪類錯誤
1.月暈效應
2.個人偏見
3.邏輯誤差
4.統計誤差
答案是2
二’丁老師相信身力高的同學體育能力也不錯,這可以稱為
1.個人誤差
2.邏輯謬誤
3.月暈效應
4.投射作用
答案是2
Q:ㄜ個人偏見和月暈效應和賭徒謬誤..到底有什麼不一樣呢
煩請賜教!
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◆ From: 220.135.185.89
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作者: watari (笑人間過眼雲煙) 看板: studyteacher
標題: Re: 我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間: Fri Feb 18 01:25:49 2005
※ 引述《iloveqice ()》之銘言:
個人偏見,或者可以說是個人誤差,可分為三類:
寬大誤差,嚴格誤差,趨中誤差
因為每個老師的標準不同,有的比較嚴格,有的標準比較寬鬆,
所以會造成在評定的時候,往往分數都會很低或是偏高的情況出現
月暈效應:
是評定者會因為他對被評定者的印象而受到影響,印象好分數就高,
反之則低。
邏輯誤差:
評定者認為這兩種特質有直接的關係,但事實上這兩種特質可能八竿
子打不著或是沒有絕對的關係。
以上是參考歐文的課本所寫,如有問題還請糾正。
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◆ From: 59.105.54.153
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作者: vex (鳳梨鳳梨真好吃阿) 看板: studyteacher
標題: Re: 我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間: Fri Feb 18 14:40:21 2005
※ 引述《watari (笑人間過眼雲煙)》之銘言:
: ※ 引述《iloveqice ()》之銘言:
: : 二’丁老師相信身力高的同學體育能力也不錯,這可以稱為
: : 1.個人誤差
: : 2.邏輯謬誤
: : 3.月暈效應
: : 4.投射作用
: : 答案是2
: : Q:ㄜ個人偏見和月暈效應和賭徒謬誤..到底有什麼不一樣呢
: : 煩請賜教!
你是要問邏輯誤差還是賭徒謬誤?
根據程薇的教育心理學.賭徒謬誤是社會認知中的肯定偏誤
肯定偏誤中分1.可得性啟示法.
2.代表性啟示法
代表性啟示法中有所謂的賭徒謬誤,指在不確定的情況下,簡化了社會判斷的複雜作業.
誤用原型或忽略基本率.
這一段頗難了解.我自己也不太懂.有補習的人可以去問問看.
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◆ From: 61.231.132.160
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作者: luj2 (又掉淚 真不爭氣) 看板: studyteacher
標題: Re: 我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間: Fri Feb 18 19:23:29 2005
※ 引述《watari (笑人間過眼雲煙)》之銘言:
: 月暈效應:
: 是評定者會因為他對被評定者的印象而受到影響,印象好分數就高,
: 反之則低。
評定受試者某項特質時,會受到一般印象(容貌、穿著、社交地位)的影響,
而扭曲觀察資料的正確性,例如:印象好的學生,日常成績較高;
長得漂亮的書唸的比較好(哈哈 我自己舉例的)
: 邏輯誤差:
: 評定者認為這兩種特質有直接的關係,但事實上這兩種特質可能八竿
: 子打不著或是沒有絕對的關係。
評定者認為學業成就和操性成績有密切關係 所以學業程度佳的學生,
操性成績也高。(又稱漣漪效應)
: 以上是參考歐文的課本所寫,如有問題還請糾正。
以上是我自己看完書後舉的例子,如有問題還請糾正
統計誤差
(1)系統誤差 固定不變的,對任何受試者影響均一致,又稱為常誤,
不會影響信度,但會影響效度。
例如:磅秤多2公斤,會影響效度(結果),不影響信度(準確性)。
X=T+E(實得分數=真實分數+誤差分數)
(2)非系統誤差:隨情境而改變,又稱機誤,會影響信度和效度。
例如:學生作答動機影響測驗分數。
至於賭徒謬誤 我翻了手上的一堆書 還是沒找到任何有關資料
剛剛看到網友作答 看了實在不了解 所以我會在去努力的 哈哈
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◆ From: 221.169.205.121
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作者: ktse (煥然翊新) 看板: studyteacher
標題: Re: 我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間: Fri Feb 18 21:53:34 2005
※ 引述《luj2 (又掉淚 真不爭氣)》之銘言:
: ※ 引述《watari (笑人間過眼雲煙)》之銘言:
賭徒謬誤有兩種情形一是誤用原型 一是忽略基本率
簡單地來說,就賭博這例子來說,依照基本率來說莊家通常會是最大贏家
賭徒可能因為贏了一兩次後,忘記了再長久賭下去,輸的還是自己
再舉一個例子應該就會比較清楚了,有一位女性她支持女性運動且精通會計
請問這位女性的職業是 1.女權運動者 2.女權運動者以及會計師 3.公務員
大部分的人一看到這題目可能會選擇1或是2,但是別忘了依照社會階層來說
公務員快要佔掉就業結構的1/3,因此你容易受到題目的影響,而忘記其問題
的基本所在,不曉得這樣子的解釋大家是不是看得懂了呢?
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◆ From: 220.132.162.232
推 BANK23:挖!!!這是程薇舉的例子 61.64.108.119 02/19
推 BANK23:剛剛突然想到這位女性叫Linda 61.64.108.119 02/19
推 ktse:推樓上 沒錯就是這例子 ^^220.132.162.232 02/19
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作者: ginH (亮晶晶) 看板: studyteacher
標題: Re: 我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間: Fri Feb 18 22:16:45 2005
※ 引述《vex (鳳梨鳳梨真好吃阿)》之銘言:
: ※ 引述《watari (笑人間過眼雲煙)》之銘言:
: : 月暈效應:
: : 是評定者會因為他對被評定者的印象而受到影響,印象好分數就高,
: : 反之則低。
: : 邏輯誤差:
: : 評定者認為這兩種特質有直接的關係,但事實上這兩種特質可能八竿
: : 子打不著或是沒有絕對的關係。
: : 以上是參考歐文的課本所寫,如有問題還請糾正。
我不懂耶 如果降說 身高高 代表體育好...
那不是月暈效應嗎 為什麼是2.......
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◆ From: 59.114.152.195
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作者: ktse (煥然翊新) 看板: studyteacher
標題: Re: 我也想問教測的題目.但不是計算啦..
時間: Fri Feb 18 22:23:25 2005
※ 引述《ginH (亮晶晶)》之銘言:
: ※ 引述《vex (鳳梨鳳梨真好吃阿)》之銘言:
: : 你是要問邏輯誤差還是賭徒謬誤?
: : 根據程薇的教育心理學.賭徒謬誤是社會認知中的肯定偏誤
: : 肯定偏誤中分1.可得性啟示法.
: : 2.代表性啟示法
: : 代表性啟示法中有所謂的賭徒謬誤,指在不確定的情況下,簡化了社會判斷的複雜作業.
: : 誤用原型或忽略基本率.
: : 這一段頗難了解.我自己也不太懂.有補習的人可以去問問看.
: 我不懂耶 如果降說 身高高 代表體育好...
: 那不是月暈效應嗎 為什麼是2.......
月暈效果指的是對學生的印象
而依照幾位前面所提到的邏輯誤差的話是兩者看起來相關,事實上不見得有關
所產生推論的結果,一般來說身高高的人大家都會覺得他很會運動
舉例來說高個都會覺得很會打籃球,但是事實上結果並不見得是如此
因此身高高以及體育好兩者的特質看起來是有相關性的,因此選擇的是邏輯誤差
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◆ From: 220.132.162.232
推 iloveqice:感激不盡..大家人都好好喔..要噴淚了.. 220.135.185.89 02/19