推 jelly1981:補習班老師 上課都說是性向測驗啊 59.104.175.16 07/16
推 arisachen:有沒有人找得到有力證據,我網路上都找不到 218.170.3.213 07/16
推 shinnybird:陳嘉揚上課說基測是屬於 成就 測驗... 219.68.213.23 07/16
→ arisachen:陳嘉揚的書裡也有說是性向阿 218.170.3.213 07/16
推 puffwu:性向+1...理念是性向..但台灣應用變成就呀.. 220.140.39.140 07/16
推 g1234:性向+1 一起去反應吧！ 219.81.197.6 07/16
→ LittleSun729:在內容上 用途上 都偏向成就測驗 61.59.193.93 07/16
推 ggiioo:性向+1 163.22.135.123 07/16
→ patty8044:我也覺得題目沒說清楚,基測也是性向測驗呀! 59.104.184.36 07/16
推 Janifer2:以前戴帥有說是 成就測驗??? 59.114.52.247 07/16
推 NORINAKAMURA:志光那一本答案給性向耶...害我改2!! 218.175.34.235 07/17
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作者: lovelydony (振作吧... ) 看板: studyteacher
標題: Re: [國小] 教育好像有一題答案錯了..
時間: Sat Jul 16 15:47:21 2005
: 第99題基本學力測驗
: 在性質上不是屬於「性向測驗」嗎？
: 而題目又未說明清楚，所以是不是可以提出疑義？
: 但我目前除了課本以外找不到資料可佐證
是成就測驗沒錯...國中基本學力測驗專刊--飛揚第26期...提到
現行的國中基本學力測驗屬於總結性的成就測驗，不是性向測驗。
性向測驗和成就測驗的內容有時很類似，然而兩者之間有一些差異之處，
最主要的差異是兩者的目的不同。性向測驗的目的在預測未來的行為和表現，
即受試者能學什麼；成就測驗的目的在評估個體經學習或訓練後，所獲得的成果，
即受試者已經學到什麼。
因此，性向測驗所測量是個體過去學習和經驗（包括校內和校外）累積的學習潛能；
成就測驗所測量通常側重於學校學習的科目和內容，換言之，性向測驗的取材範圍較
成就測驗廣泛。
現行的國中基本學力測驗目的在測量受試者國中三年的學習成就，取材範疇限定在國
中階段各學科的學習範圍。若要將國中基本學力測驗定位為性向測驗，那麼現行的測
驗架構和取材範疇，都必須加以修改。預測一個人未來表現最好的方法之一，就是去
看他過去的表現。現行的國中基本學力測驗雖然測量受試者國中三年的學習成就，但
其在預測受試者未來的學習表現，仍有一定程度的效度。
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◆ From: 61.64.106.55
推 arisachen:oh～謝謝你的資料,看來是無法提出疑義了 218.170.3.213 07/16
推 sakara:喔喔 那以前戴帥不就講錯了 218.168.188.42 07/16
推 Evian:但之前老師上課時是說本質是性向測驗但台灣是用來 61.223.243.227 07/16
→ Evian:升學,所以才是成就測驗..我是覺得題意有點不清.. 61.223.243.227 07/16
→ arisachen:推樓上,我也是這樣記才會覺得它考的應該是本質 218.170.3.213 07/16
推 liaoberyl:那..還是去提出疑義吧.有人提了嗎? 61.225.130.214 07/16
推 arisachen:我有提了,不過希望大家也可以去提,人多勢眾 218.170.3.213 07/16
推 ifyou:可是９３年台北縣中學教師聯合甄選的答案是性向測씠 61.59.203.74 07/17
→ ifyou:驗喔，全國教師會上有題目及答案喔 61.59.203.74 07/17
→ ifyou:140.111.1.189/v93/93board/view.asp?ID=1786 61.59.203.74 07/17