Re: [考題] 94年台北縣國小

[sunbella (有天理ㄇ?)]

※ 引述《bestlain (小雪球)》之銘言：
: （B）37.根據郭爾保對道德認知發展的觀點，指出兒童根據行為的結果而非動機來判斷
:         行為的善惡，是何階段的道德發展？
:        （A）處罰與服從導向階段（B）功利的相對論導向階段
:        （C）法律與秩序導向階段（D）遵守社會規約導向階段
:      這一題應該是(A)
:      張春興說:(P.146)屬於此一水平者(避罰),對某種行為表現是對或錯的判斷,
:      不從行為本身看,而從行為帶來的"後果"看
37題大家有沒有意見啊
答案應該是第一階段才對吧

不根據動機而是以行為的結果來判斷
是 避罰服從階段

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推 NORINAKAMURA:推～我也覺得是避罰服從
推 mavisp:我也是寫1
噓 malerfuk:這是考古題 而且根本也不是避罰服從
推 thinkwing:我做了兩個考題的答案都給  避罰服從   就照背
→ thinkwing:結果  還是錯  ><
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作者: afull (pig) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 94年台北縣國小
時間: Sat Jul  9 10:54:04 2005

※ 引述《sunbella (有天理ㄇ?)》之銘言：
: 37題大家有沒有意見啊
: 答案應該是第一階段才對吧
: 不根據動機而是以行為的結果來判斷
: 市 避罰服從階段

補習班老師說是必罰服從---判斷結果
            而相對功利則是指這件事對他有沒有利益
我覺得這題答案給錯了
有沒有人知道申訴管道??

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推 astixe:傳真至02-29681971加油唷 越多人提疑問才會被重視
推 faye08:推 有沒有申訴電話啊?
噓 jackypanda:推1...相對功利是要互相得到利益滿足...