[考題] 94台北縣國小教綜

[dehui (One Piece)]

已經爬過文了
可是還是有幾題問題不懂
想請問各位老師們~


（B）51.根據訊息處理論中人類透過基模(schemata)形式儲存事實與一般的知識，此為
    何種記憶種類？  （A）情節記憶（B）語意記憶（C）程序記憶（D）短期記憶

★這個不懂為什麼是語意記憶耶，教心說語意記憶是有關語文所表達之意義的
記憶(語文所表達的概念、原則、技能)，而情節記憶則是有關生活情節的實況記憶
(將何時何地何人的言行狀貌繪聲繪影記下)。那為什麼透過基模的是指語意記憶呀?
比較基本嗎?@@"

（D）66.何種學生評量方式適用於在一段時間內為追蹤、掌握、監控學生的發展情形而
使用？（A）靜態評量（B）動態評量（C）實作評量（D）卷宗式評量

★這題動態評量和卷宗式評量要怎麼分?爬文有人認為是動態，有人認為是
卷宗，最後不了了之= ="，動態評量強調時間的連續性，這點和卷宗應該一樣吧？那為
什麼不是動態而是卷宗？是因為題目沒強調評量工具的多樣性嗎?

謝謝大家~

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  ﹨○∕     告訴你一個神秘的地方  一個孩子們的快樂天堂   ﹨●
    ▲      跟人間一樣的忙碌擾嚷  有哭有笑當然也會有悲傷  —△
   ∕﹨                   我們擁有同樣的陽光                ∥

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作者: SnakeO (SnakeO) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 94台北縣國小教綜
時間: Thu Jul 14 22:51:05 2005

※ 引述《dehui (One Piece)》之銘言：
: 已經爬過文了
: 可是還是有幾題問題不懂
: 想請問各位老師們~
: （B）51.根據訊息處理論中人類透過基模(schemata)形式儲存事實與一般的知識，此為
:     何種記憶種類？  （A）情節記憶（B）語意記憶（C）程序記憶（D）短期記憶
: ★這個不懂為什麼是語意記憶耶，教心說語意記憶是有關語文所表達之意義的
: 記憶(語文所表達的概念、原則、技能)，而情節記憶則是有關生活情節的實況記憶
: (將何時何地何人的言行狀貌繪聲繪影記下)。那為什麼透過基模的是指語意記憶呀?
: 比較基本嗎?@@"
  基模是piaget提出的阿, 本來就是用來認知的
  語意記憶跟認知比較有關吧, 所以是(B)



: （D）66.何種學生評量方式適用於在一段時間內為追蹤、掌握、監控學生的發展情形而
: 使用？（A）靜態評量（B）動態評量（C）實作評量（D）卷宗式評量
: ★這題動態評量和卷宗式評量要怎麼分?爬文有人認為是動態，有人認為是
: 卷宗，最後不了了之= ="，動態評量強調時間的連續性，這點和卷宗應該一樣吧？那為
: 什麼不是動態而是卷宗？是因為題目沒強調評量工具的多樣性嗎?
: 謝謝大家~

 看出題者決定是那個答案囉....Orz...我也認為是動態...

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推 vonvon:動態加一票
推 kalicee:有的時候出題者會引用某些人的說法~
→ kalicee:這題在陳嘉陽的書中可以找的到敘述~
推 dehui:謝謝^^
推 wrlin01:第51題是問"儲存事實與一般的知識"，所以是B吧
推 begy:卷宗就是檔案評量，查教育字典找到的^^