[考題] 94台北縣國中教育

[esey (澹然)]

我覺得好幾題給的答案都超怪的

上教育局重新下載比對 也按/爬了文

好像沒發現有更改答案的

我列出幾題個人覺得很怪的

(A)57.以當代心理測驗的理論判斷，如用「測量頭圍的大小」來測量智力，其結果應該是：
A.信度佳，但效度不佳
B.效度佳，但信度不佳
C.信度與效度皆佳
D.信度與效度皆不佳

我是選(D)

(C)80.下列哪一種為確保學生學習成就所提出的評量方式？
A.形成性的評量
B.總結性的評量
C.真實評量
D.診斷性評量

我是選(A) 我的思考方向偏向修正教學 所以選形成性評量

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◆ From: 218.165.218.37
推 garson:57題的信度是指..測出來的頭圍很固定..故信度佳
推 SnakeO:80題, 確保學生在紙筆測驗外的學習成就也能測得
→ esey:80了解囉!非常感謝 但是57的頭圍會有信度的特徵--一
→ esey:致性嗎?我的想法是頭圍的測量值不會大家都一致
推 peichunlan:信度是指對同一個人的特徵(如頭圍)重複測量
→ peichunlan:結果一致性的程度 不是量不同的人都一樣喔