推 qpwozmxn:評量有很多種，不是每一種都是在測學習成就 222.250.64.40 07/06
→ qpwozmxn:比如安置性評量，就是在測先備～不是測成就 222.250.64.40 07/06
→ ginH:我是想到評量也包涵評量教師 59.114.142.116 07/06
推 pipalover:因為單選題要選最適宜答案 220.134.11.212 07/06
→ getwild:可是以邏輯的角度來說..B也沒錯呀?@@ 218.175.159.94 07/07
推 SnakeO:b只對一半吧..XD..d的評量功能講的比較多 203.67.95.22 07/07
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作者: ckroy (我的教育信念) 看板: studyteacher
標題: Re: [中學]一題今天桃園的教育題目
時間: Wed Jul 6 21:13:28 2005
※ 引述《ineko (黑輪熊是最可愛的黃金鼠)》之銘言：
: 有關評量的敘述，何者正確？
: a 評量試教學歷程的終點站
: b 評量係評斷學生的學習成就
^^^^
是不是要改成「狀況」？
不過這樣的話，我又會跟「總結性評量」搞混→這不算是評斷學生的學習成就？
不過我另一個想法是，這題目出得不是很好，或許我觀念有錯誤，請大家多多指教...
: c 評量表示教學活動的結束
: d 評量的目的在分析教學得失及診斷學習困難→答案
: 我知道d對，但我想瞭解 b 為何錯？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.105.41.173
推 luyu1216:我覺得評量不只是僅評斷學生的學習成就而已還有 61.57.101.55 07/06
→ luyu1216:教師的教學效能與教學得失阿 B太偏頗所以是D 61.57.101.55 07/06
推 luyu1216:上面是我覺得啦 還請多指教 可以再討論 61.57.101.55 07/06
→ ginH:認同樓上說法 59.114.142.116 07/06
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作者: lefteye1 (Love TLC ) 看板: studyteacher
標題: Re: [中學]一題今天桃園的教育題目
時間: Wed Jul 6 21:20:08 2005
※ 引述《ckroy (我的教育信念)》之銘言：
: ※ 引述《ineko (黑輪熊是最可愛的黃金鼠)》之銘言：
: : 有關評量的敘述，何者正確？
: : a 評量試教學歷程的終點站
: : b 評量係評斷學生的學習成就
: ^^^^
: 是不是要改成「狀況」？
: 不過這樣的話，我又會跟「總結性評量」搞混→這不算是評斷學生的學習成就？
: 不過我另一個想法是，這題目出得不是很好，或許我觀念有錯誤，請大家多多指教...
: : c 評量表示教學活動的結束
: : d 評量的目的在分析教學得失及診斷學習困難→答案
: : 我知道d對，但我想瞭解 b 為何錯？
其實題目一開始的說明很清楚
要作答者選擇的是"最適合 最正確"的答案
所以以整體來看 d的確是比b更適當
以"理論"來說d也確實是評量的最終目標
雖說以實際狀況上來說 其實根本都是b的狀況
所以囉~
但基本上我覺得這題出的就不是很適當
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◆ From: 61.230.101.197
推 ckroy:d的確是最好的答案 59.105.41.173 07/06
推 edujason:D是評量的精神 211.76.82.91 07/06