[考題]高雄市第二題申論題

[ifyou (過往留下的足跡..)]

請問一下
什麼是隱喻法呢？
跟譬喻法的隱喻有關嗎？
謝謝~~

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作者: adware (妹咪) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 高雄市第二題申論題
時間: Tue Jul 12 20:40:00 2005

※ 引述《ifyou (過往留下的足跡..)》之銘言：
: 請問一下
: 什麼是隱喻法呢？
: 跟譬喻法的隱喻有關嗎？
: 謝謝~~

  沒什麼關係..

  這在教心裡面有..
  它是指某些名人說過的隱喻..
  像是蘇格拉底的產婆法
      裴斯塔洛齊的園丁和花木...

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作者: luj2 (不要逼我~~~) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 高雄市第二題申論題
時間: Tue Jul 12 20:43:50 2005

這是我考完那天跟朋友分享的 照著補習班講義打出來的(很多自己的話啦)
大家不嫌棄的話就看看囉

1.接生隱喻:蘇格拉底提出 認為教師如產婆 教育只是把孩子引出來

2.雕刻隱喻:福祿貝爾(我考卷上寫人本主義者啦) 認為學生像木頭
  老師根據每塊木頭的特性 將學生變成不同的樣子

3.塑造隱喻:洛克提出(我寫成行為主義者啦) 認為學生如陶土
  教師將學生塑造成各種成品 可以一批一批的培養

4.生長隱喻:杜威提出(我寫成盧梭啦 嗚~~~) 教師需注重學生的興趣
  開展潛能 助其成長

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◆ From: 59.104.1.152
推 erickson:接生隱喻：源自蘇格拉底的產婆法，強調由內而外
→ erickson:的歷程。
→ erickson:塑造隱喻：源自行為主義者「陶匠」的比喻，強調
→ erickson:外在塑造的功能。
→ erickson:雕刻：源自理性主義雕刻家比喻，強調個別差異
→ erickson:生長隱喻：自然主義者「園丁」的比喻，民主、
→ erickson:實驗主義者強調求知的興趣。
推 Relix:雕刻.塑造.生長的出者有沒有打錯?/怪怪的
推 elanfree:請問 這些隱喻跟謝富樂也有關係嗎?
→ elanfree:之前寫過一份考卷 答案是謝富樂..還是答案有誤?
推 davegrohl:因為這幾個隱喻是謝富樂整理發表的樣子