推 xavieryang:權變領導為不同的情境下做出不同的領導作為 210.240.183.89 07/12
→ xavieryang:所以身為領導者應具有各種領導特質，因應不同 210.240.183.89 07/12
→ xavieryang:的組織情境，所以應該是權變領導沒錯 210.240.183.89 07/12
推 polarisk:我想選A Orz 59.114.140.101 07/12
推 katee0124:是B沒錯 61.225.235.52 07/12
推 polarisk:因為BD相似性太高了 59.114.140.101 07/12
推 lfe:but題幹上我沒看到"情境"兩個字...到底怎麼分析阿?220.132.167.157 07/12
推 Curoro:這題出得太詭異了吧，最討厭看到這種題目了218.170.122.198 07/12
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作者: wefer (希望) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 91教育行政
時間: Tue Jul 12 11:38:26 2005
※ 引述《pisciss (跟你拼了～高雄縣)》之銘言：
: B 58.教育行政領導者，除了具有領袖的魅力外，尚須凝聚成員共識，
: 塑造共同願景，此為哪一種領導模式？
: A.轉型領導 B.權變領導 C.民主領導 D.情境領導
: 有沒有錯呀！怎麼看都覺得像是轉型領導...
: 高手請解一下
領導的權變理論的代表
費德勒(Fred Fiedler) 的領導權變模式
賀希(Paul Hersey)與布蘭查(Ken Blanchard) 的情境領導理論
那是不是代表~這兩個都是 算是權變理論~
http://myurl.com.tw/dcr4 我是從這裡看到的
可是還是好難分~
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◆ From: 61.31.141.173
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作者: polarisk (北極星K) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 91教育行政
時間: Tue Jul 12 12:14:13 2005
※ 引述《wefer (希望)》之銘言：
: 領導的權變理論的代表
: 費德勒(Fred Fiedler) 的領導權變模式
: 賀希(Paul Hersey)與布蘭查(Ken Blanchard) 的情境領導理論
: 那是不是代表~這兩個都是 算是權變理論~
: http://myurl.com.tw/dcr4 我是從這裡看到的
: 可是還是好難分~
不好意思阿…情境領導跟權變領導是不一樣的理論
以下我是翻閱 學校行政(吳清山)心理出版社
權變領導的情境變項是強調
工作結構、領導者與部屬關係、職權(這三個就組成各式各樣的情境)
也就是領導方式要與情境有良好的配合，才會有最佳的效果
領導方式：工作取向、關係取向
高、低度控制情境->工作取向
中度控制情境->關係取向
ex:工作結構高、關係好、職權強 這種情境就是歸類為高度控制情境
情境領導的情境變項是強調
部屬準備度(能力和意願)
也就是有效的領導方式需配合成員的準備度，而採取不同的領導方式
領導方式：告訴型、推銷型、參與型、委任型
準備度由低到高(準備度高低->能力先於意願)
適當領導方式依序為告訴型、推銷型、參與型、委任型
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◆ From: 59.114.140.101
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作者: polarisk (北極星K) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 91教育行政
時間: Tue Jul 12 12:18:31 2005
http://enews.tp.edu.tw/News/News.asp?iPage=&UnitId=197&NewsId=1564#news
這是我找到的
怎麼看我都跟原po一樣想選A阿
權變領導都在說些取向啥的理論
完全沒有提到魅力願景這些
※ 引述《pisciss (跟你拼了～高雄縣)》之銘言：
: B 58.教育行政領導者，除了具有領袖的魅力外，尚須凝聚成員共識，
: 塑造共同願景，此為哪一種領導模式？
: A.轉型領導 B.權變領導 C.民主領導 D.情境領導
: 有沒有錯呀！怎麼看都覺得像是轉型領導...
: 高手請解一下
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◆ From: 59.114.140.101
推 pisciss:公布答案是a...謝謝大家的回答... 210.64.213.56 07/12
→ pisciss:雖然有權變、領導的解釋...但還是寫原答好了 210.64.213.56 07/12
推 polarisk:到底公布的是A還是B?????? 59.114.140.101 07/12
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作者: lfe (努力中) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 91教育行政
時間: Tue Jul 12 15:52:05 2005
※ 引述《polarisk (北極星K)》之銘言：
: http://enews.tp.edu.tw/News/News.asp?iPage=&UnitId=197&NewsId=1564#news
: 這是我找到的
: 怎麼看我都跟原po一樣想選A阿
: 權變領導都在說些取向啥的理論
: 完全沒有提到魅力願景這些
: ※ 引述《pisciss (跟你拼了～高雄縣)》之銘言：
: : B 58.教育行政領導者，除了具有領袖的魅力外，尚須凝聚成員共識，
: : 塑造共同願景，此為哪一種領導模式？
: : A.轉型領導 B.權變領導 C.民主領導 D.情境領導
: : 有沒有錯呀！怎麼看都覺得像是轉型領導...
: : 高手請解一下
轉型領導(戴帥教綜8-55)
組織領導人應用其過人的影響力,轉化組織成員的觀念與態度,使其齊心一致,
願意為組織的最大利益付出心力,進而促進追求組織的轉型與革新.
我也覺得是a.......> <
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◆ From: 220.132.167.157
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作者: hinges (謝謝你們...辛苦了) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 91教育行政
時間: Tue Jul 12 16:03:27 2005
※ 引述《lfe (努力中)》之銘言：
: ※ 引述《polarisk (北極星K)》之銘言：
: : http://enews.tp.edu.tw/News/News.asp?iPage=&UnitId=197&NewsId=1564#news
: : 這是我找到的
: : 怎麼看我都跟原po一樣想選A阿
: : 權變領導都在說些取向啥的理論
: : 完全沒有提到魅力願景這些
: 轉型領導(戴帥教綜8-55)
: 組織領導人應用其過人的影響力,轉化組織成員的觀念與態度,使其齊心一致,
: 願意為組織的最大利益付出心力,進而促進追求組織的轉型與革新.
: 我也覺得是a.......> <
以下是行政學對轉換型領導的解說：
所謂轉換型領導的理論，固然肯定與領導作用的產生基本上是一種交易的結果，
但更希望透過領導者的個人魅力與願景，從精神、觀念和道德層面獲得部屬的敬仰
和認同，激發人員超越交易的現實關係，共同追求人格的成長，並有效達成組織使
命。
所以這一題應該是轉換型領導吧！
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◆ From: 211.74.215.179