推 gggyyy:我覺得是3.精粹主義注重讀寫算能力.永恆才是精神ꔠ 61.230.48.216 05/15
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: prettyinlove (衝鴨) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]]一題92中市國小教綜的題目
時間: Sun May 15 15:34:01 2005
※ 引述《claudialee (克勞蒂亞)》之銘言：
: 主張[教育的目的在於充實精神生活]是1.理想主義2.精粹主義3.文化學派4.社會學派
: 官方答案是2.
: 戴帥的答案是3.
～～～～～～～～～～～？？歐文的答案也是寫2精粹主義（93年11月出版的）
不過我真的不知道為什麼欸
我這題是用猜的
我查了戴帥、歐文、瑩雪的精粹主義 都沒有提到這個說
呼
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.164.240.232
推 ihha:好像是因為 那句話是 馬克思說的..... 220.131.170.88 05/15
推 moonchildren:陳嘉揚的書上有這句話 一模一樣喔218.167.226.124 05/15
推 louely:研究所學姐說是永恆主義@@ 202.178.145.82 05/16
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: prettyinlove (衝鴨) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]]一題92中市國小教綜的題目
時間: Sun May 15 18:22:21 2005
精粹主義的代表人巴格萊說：『教育的目的在充實精神生活』
歐文的教育綜合題申論解析
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.164.240.232
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: dehui (One Piece) 看板: studyteacher
標題: [考題] 92台中國小教綜
時間: Wed Jul 13 23:29:43 2005
88.多元智慧課程與教學設計，下列哪一項敘述不正確？
(1)多元智慧論是一種教學模式，除了需要智慧本身的認知之外，沒有其他明顯規則
(2)多元智慧的教學方法及使用材料非常多樣化，再加上學生個別差異之適應，因此，
較為適合個別化或小組的學習方式進行
(3)教師可以根據自己教學風格，考慮學生特性及內容本質，來貫徹多元智慧理論
(4)發展多元智慧之課程教學，仍需有清楚明確的主題目標
書上的答案是(2)
不懂耶 為什麼是這個答案啊?
它是錯在那裡呢?
謝謝大家的幫忙~
--
﹨○∕ 告訴你一個神秘的地方 一個孩子們的快樂天堂 ﹨●
▲ 跟人間一樣的忙碌擾嚷 有哭有笑當然也會有悲傷 —△
∕﹨ 我們擁有同樣的陽光 ∥
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.139.53.246
→ up1205:應該是錯在最後一句..多元智慧沒有較適合的方式220.129.225.249 07/14
→ up1205:有錯的話請指正..謝囉220.129.225.249 07/14
推 crazyjua:我記得程薇說『不一定要使用材料多樣化』... 61.223.73.71 07/14
推 dehui:原來如此 謝謝大家^^ 220.139.54.175 07/14