[考題] 教綜問題

[ineko (....)]

（b）國民中小學課程綱要所規範的彈性學習節數，佔學習總節數的多少百分比？

      （a）20%  (b)9~19%  (c) 20%~30% (d) 由學校自行彈性決定。

      為何不是（a）呢？  這是去年台北縣國小的題目


（d) 準備不周全就去參加教師甄試的李同學，批評試題出的不妥當有失公平，以致他考
      的不理想。請問李同學使用了下列何種防衛機制？
      （a)昇華  (b)投射      (c)反向行為      (d)合理化

         這是去年台南市國中的題目，官方給d，但我覺得是b，誰能替我解釋？

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◆ From: 203.67.195.198
推 nomich:第一題實際去算就知道了  很機車..第二題的話
→ nomich:如果投射的話  通常指考試想作弊卻污賴其他同學
推 myths:第一題答案是B...請實際去除除看...
推 pisciss:不用算～去看教育不久年一貫Q and A  那一本
推 ginH:請問樓上，網路上面有嗎？
推 puffwu:有..而且有點久以前就公佈..92年就出來囉
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作者: hoa (豪) 站內: studyteacher
標題: Re: [考題] 教綜問題
時間: Sun Jun 19 12:50:29 2005

※ 引述《ineko (....)》之銘言：
: （b）國民中小學課程綱要所規範的彈性學習節數，佔學習總節數的多少百分比？
:       （a）20%  (b)9~19%  (c) 20%~30% (d) 由學校自行彈性決定。
:       為何不是（a）呢？  這是去年台北縣國小的題目
       彈性學習節數是9~19%.

       彈性教學節數是20%.

       兩者的比例不一樣.
: （d) 準備不周全就去參加教師甄試的李同學，批評試題出的不妥當有失公平，以致他考
:       的不理想。請問李同學使用了下列何種防衛機制？
:       （a)昇華  (b)投射      (c)反向行為      (d)合理化
:          這是去年台南市國中的題目，官方給d，但我覺得是b，誰能替我解釋？

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◆ From: 61.62.243.186
推 showerfang:投射是把自己的想法加諸別人身上
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作者: sunbella (有天理ㄇ?) 站內: studyteacher
標題: Re: [考題] 教綜問題
時間: Sun Jun 19 13:18:19 2005

※ 引述《ineko (....)》之銘言：
: （b）國民中小學課程綱要所規範的彈性學習節數，佔學習總節數的多少百分比？
:       （a）20%  (b)9~19%  (c) 20%~30% (d) 由學校自行彈性決定。
:       為何不是（a）呢？  這是去年台北縣國小的題目
: （d) 準備不周全就去參加教師甄試的李同學，批評試題出的不妥當有失公平，以致他考
:       的不理想。請問李同學使用了下列何種防衛機制？
:       （a)昇華  (b)投射      (c)反向行為      (d)合理化
:

 這是去年台南市國中的題目，官方給d，但我覺得是b，誰能替我解釋？


替自己的行為找藉口
就是合理化
ex吃不到葡萄就說葡萄酸

但對於自己不適當行為也連帶說別人
才是投射
ex自己考試作弊..就說別人也作弊
這就是投射

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◆ From: 220.139.213.87
推 kade:考不上怪試題不公..這是合理化沒錯啊
推 ginH:的確是合理化