推 Meltykiss:這些觀念書裡都有耶..你好像讀的不是很熟唷! 211.74.61.23 05/08
→ Meltykiss:尤其是九年一貫那一題..是非常基本題說.. 211.74.61.23 05/08
推 ritaning:所有題目在教育綜合科目的書中都有解答 220.133.38.238 05/08
推 ritaning:不過其中幾題的選項的確比較容易混淆 220.133.38.238 05/08
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作者: loveacid (愛酸大大) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 教育專業題目....
時間: Sun May 8 00:12:20 2005
※ 引述《garson (garson)》之銘言：
: 答案是A....是根據何種理論??
: 教導學生"人的聰明與否與臉上的青春痘數成正比"是..
: A 教育命題; B 反教育命題;C 非教育命題; D 反道德命題
這一題的題目明顯的沒有反教育啊
反教育是像「教兒童打落水狗」或「女人是禍水」等等的觀念
: 答案是C....請問BC有何不同?
: 下列各項教育理念何者正確?
: A 經驗主義者視教師角色猶如陶工,提供學生學習刺激
: B 理性主義者視學生心靈如白紙,教師角色在於啟發學生心靈
: C 存在主義者重視官能訓練與經驗學習
: D (略....)
: 答案是A...why???
經驗主義重外塑 由後天的環境來塑造
B不對 那是經驗主義
C不對 存在主義重視的是人的整體 而不是官能
: 下列各項有關記憶的敘述何者正確?
: A 感官收錄包括視,聽,嗅,味,觸覺等到刺激的短期記憶(這個選項不太懂)
: B 長期記憶所保持的時間相當長,幾經練習可以記憶長遠
: C 短期記憶的容量相當有限,但是多加練習,可以增加記憶的量與進入長期記憶
: D 感官收錄記息後,再經注意約20秒以內的記憶,稱為短期記憶
: 答案是D 但是我覺得每個都對呀...
B長期記憶好像是無限久
其他的選項我也不太清楚哪裡錯
: 國民中小學九年一貫課程每一學習階段均有能力指標,將學習階段分為三階段的是?
: A 數學學習領域; B 社會學習領域; C藝術與人文學習領域; D 健康與體育學習領域
: 答案是D .....但是不是每個學習領域都是分三階段嗎?
這題現在還錯該打屁股了
只有語文和健體是分三階段 其他都是四階段
: 就教於版上各位大大.....^^
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◆ From: 218.187.108.19
推 bhap:經驗主義視學生心靈如白紙 218.171.71.20 05/08
→ bhap:理性主義 教師角色在於啟發學生心靈 218.171.71.20 05/08
推 bhap:官能訓練是經驗主義 218.171.71.20 05/08
推 ginH:記憶那題C 多練習是增加記憶本身的「質」 應該是醬 59.114.145.94 05/08
推 loon:短期記憶的量固定是 7+-2 220.133.83.143 05/08
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作者: myquestion (我) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 教育專業題目....
時間: Sun May 8 00:46:34 2005
※ 引述《loveacid (愛酸大大)》之銘言：
: ※ 引述《garson (garson)》之銘言：
: : 下列各項有關記憶的敘述何者正確?
: : A 感官收錄包括視,聽,嗅,味,觸覺等到刺激的短期記憶(這個選項不太懂)
: : B 長期記憶所保持的時間相當長,幾經練習可以記憶長遠
: : C 短期記憶的容量相當有限,但是多加練習,可以增加記憶的量與進入長期記憶
: : D 感官收錄記息後,再經注意約20秒以內的記憶,稱為短期記憶
: : 答案是D 但是我覺得每個都對呀...
: B長期記憶好像是無限久
: 其他的選項我也不太清楚哪裡錯
A 感官收錄跟短期記憶(STM)應該不同
B 長期記憶的時間跟容量都是無限，不是「相當長」
我比較有疑問的是 C，不是經過意元集組的方式，可以增加記憶的量嗎？
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◆ From: 61.225.236.3
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作者: bhap ( 紫 晶 項 鍊 ) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 教育專業題目....
時間: Sun May 8 00:57:06 2005
: : 下列各項有關記憶的敘述何者正確?
: : A 感官收錄包括視,聽,嗅,味,觸覺等到刺激的短期記憶(這個選項不太懂)
: : B 長期記憶所保持的時間相當長,幾經練習可以記憶長遠
: : C 短期記憶的容量相當有限,但是多加練習,可以增加記憶的量與進入長期記憶
: : D 感官收錄記息後,再經注意約20秒以內的記憶,稱為短期記憶
: : 答案是D 但是我覺得每個都對呀...
A 感官收錄 不做記憶 只做"保留、刺激"
B 長期記憶 容量和時間都是無限的 需隨時提供經驗和知識的探索
C 短期記憶 在此"練習"記憶無用(這句話不是我說的 是補習班的老師說的
這解釋有點怪)
我想要進入長期記憶應是要不斷的複誦 再加上一起特殊方法才可以
，除此要增加記憶的量 必須要多碼並用......單單練習是無用的
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◆ From: 218.171.71.20
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作者: garson (garson) 看板: studyteacher
標題: Re: [[問]] 教育專業題目....
時間: Sun May 8 13:10:21 2005
※ 引述《myquestion (我)》之銘言：
※ 引述《loveacid (愛酸大大)》之銘言：
: ※ 引述《garson (garson)》之銘言：
: : 下列各項有關記憶的敘述何者正確?
: : A 感官收錄包括視,聽,嗅,味,觸覺等到刺激的短期記憶(這個選項不太懂)
: : B 長期記憶所保持的時間相當長,幾經練習可以記憶長遠
: : C 短期記憶的容量相當有限,但是多加練習,可以增加記憶的量與進入長期記憶
: : D 感官收錄記息後,再經注意約20秒以內的記憶,稱為短期記憶
: : 答案是D 但是我覺得每個都對呀...
: B長期記憶好像是無限久
: 其他的選項我也不太清楚哪裡錯
A 感官收錄跟短期記憶(STM)應該不同
我知道兩者不同....但是選項本身是不是有問題?
什麼叫"...等到刺激的短期記憶"??
B 長期記憶的時間跟容量都是無限，不是「相當長」
理論上是無限長..
但是也有人主張長期記憶並不是無限...而是相當長...
所以這個選項可以說他對,也可以說他不對....不是嗎?
我比較有疑問的是 C，不是經過意元集組的方式，可以增加記憶的量嗎？
我也是這麼覺得....^^
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◆ From: 61.61.220.71