推 agnet:2那題應該是C才是，我問過很多人，包括戴帥的學生ꄠ 220.142.30.107 07/03
→ agnet:剩下的，都要用圖示才能幫你解答囉！ 220.142.30.107 07/03
推 ashinsduck:第四題，愈靠近邊邊的變化愈大(抽象說明Orz) 61.67.33.81 07/03
推 yijane:推第二題是 c 59.114.4.235 07/03
推 ggiioo:第一題前面有 用公式算 61.58.57.196 07/05
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作者: hsingni (..) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 教學評量
時間: Sun Jul 3 17:19:29 2005
※ 引述《byron00 (GGGGG)》之銘言：
: 1. 若某一心理測驗共有二十個項目，其信度是0.60，
: 要增加多少項目才能使測驗信度變成0.75？
: 答:20個
用斯布矯正公式....R=nr/1+(n-1)r
R--新的信度
r--舊的信度
n--增加題目的"倍數"
: 3. 下列何種圖形，能顯示次數分配狀況、又能保留原始資料的特性？
: 【92.台南巿國中正式暨代理教甄】
: (A)圖形比例圖 (B)直方圖 (C)次數多邊圖 (D)莖葉圖
: 答:D
所謂的莖葉圖....
ex:資料有11 12 13 15 22 23 25 31 35 41
畫法 1| 1235 .......由這行可以看出有11 12 13 15 而且是最多(4個)
2| 235
3| 15
4| 1
所以保留原始資料 又可以看出次數分配
: 4. 若國文成績為一常態分配，甲生的前後測改變為百分等級50到70 ，乙生的改變
: 為百分等級10至30，丙生的改變為百分等級60到80，那麼那個學生改變最大
: 【92.台南巿國中正式暨代理教甄】
: (A)甲生 (B)乙生 (C)丙生 (D)一樣大
: 答:B
這要畫常態分配....太難 =.=
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.113.88.77
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作者: trumman (驚鴻) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 教學評量
時間: Sun Jul 3 18:28:22 2005
※ 引述《hsingni (..)》之銘言：
: ※ 引述《byron00 (GGGGG)》之銘言：
: : 4. 若國文成績為一常態分配，甲生的前後測改變為百分等級50到70 ，乙生的改變
: : 為百分等級10至30，丙生的改變為百分等級60到80，那麼那個學生改變最大
: : 【92.台南巿國中正式暨代理教甄】
: : (A)甲生 (B)乙生 (C)丙生 (D)一樣大
: : 答:B
: 這要畫常態分配....太難 =.=
常態分配的圖通常中間間距小 越往兩旁越大
所以10-30 間距最大
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◆ From: 61.229.78.122