推 esey:現象學強調存而不論,不相信預測。應該是客觀的喔 218.165.224.67 05/25
推 yijane:1.資本門就是付完就不用再付的, 59.114.1.50 05/25
→ yijane:設備的錢付過一次就不用再付了 59.114.1.50 05/25
→ esey:永恆是理性的分支,同時出現要選理性。 218.165.224.67 05/25
推 feellike:學校本位管理的特色是權力下放 218.170.29.138 05/25
推 loveacid:旅行教育是社會唯實論學者(孟泰因)提出的 218.187.108.19 05/25
推 marsiy:胡塞爾那個,現象學指的是"社會現象"吧..218.163.160.199 05/25
推 chancelor:第2題的重點在於"追求卓越"這四個字,是屬於 219.68.210.3 05/29
→ chancelor:阿德勒學派的理論,又稱個體諮商學派 219.68.210.3 05/29
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作者: mtbb (..) 看板: studyteacher
標題: Re: 教綜問題..
時間: Thu May 26 01:14:02 2005
※ 引述《alavender (哇哇 兩天一夜耶 會不)》之銘言:
: (以下九三嘉義市國小)
: 1.教育經費預算科目可依其性質分成經常門與資本門兩類,
: 下列何者屬於資本門的支出項目?
: (A)人事費(B)業務費(C)設備費(D)捐助費
: 答案是C 為什麼?
資本門指不常變動的
: (以下九三台南縣國小)
: 1.主張「每個學生都有追求卓越的動力,對人性持積極看法,
: 透過輔導員的支持與協助激發學生的信心,重新建立新生活形態與基本觀念」
: 的輔導學派是:
: (A)精神分析學派(B)當事人中心論學派(C)意義治療法學派
: (D)個體諮商學派
: 答案是D,好奇怪喔,為何不是B阿?
個體心理學之父阿德勒認為人有「克服自卑,追求卓越」的本能
: 2.行政行為,採取之方法應有助於目的的達成,且有多種同樣能達成目的的方法時,
: 應選擇對人名權益損害最少的,此事法律制訂的:
: (A)明確原則(B)比例原則(C)信賴保護原則(D)平等原則
: 答案是B,為何不是C呢?
比例原則是指 殺雞不用牛刀,也就是臨檢時如果沒酒味,大部分都不會
叫你吹。信賴保護原則是指法令不能任意變動,不要經常變動,讓人無所
依循
: 3.台南縣政府教育局有關九年一貫課程推動業務,是屬於哪一課的業務?
: (A)學務管理課(B)教學發展課(C)國民教育課(D)教學輔導課
: 答案是B,雖然可以望文生義
: 但我查戴帥那本裡頭提到的縣市政府教育局的課別裡,沒提到這個耶,
: 我是選A,所以想問答案是否有錯誤?
善用網路吧,http://ap.tnc.edu.tw/modules/tnc_user/index.php?op=user_list
: (以下澎湖九十三國小)
: 1.史登伯格主張致力行為包含三個相互影響的因素。下列何者不是其中之一?
: (A)行為發生的情境 (B)個人先前的經驗
: (C)處理訊息的方式(D)完成作業所需的認知歷程
: 答案是C,為何不是A呢?C應該是屬於成分(componental)智力吧
A是肆應智力,C跟D的話,我的課本是寫組合智力是關於認知能力的部分,
處理訊息的方式… 指感官如何收錄、如何記憶、運作… 跟認知能力 我覺得
有差別
: (以下初等考試九十三)
: 1.胡賽爾的現象學理論對教育的影響和啟示不包括下列哪一項?
: (A)追求教育客觀性(B)深入瞭解教育現象
: (C)直的教育研究(D)卓越的教學品質
: 答案是D,為何不是A呢?現象學應該是強調知識的主觀性吧!
吳靖國的教育理論:「就現象學而言,所謂客觀就是讓事物呈現他自己,
不用觀察者的角度加以界定…」
: 3.下列哪一個教育思潮提倡注意具體的經驗世界,強調感官功能的重要性,
: 開始使用本地語言,進行旅行教育,並傾向對自然的探索?
: (A)人文主義(B)自然主義(C)唯實論(D)經驗論
: 答案是C,但是為何不是B或D呢?
唯實主義的主論者之一蒙田提倡旅行教育
: 4.下列何者不是學校本位管理的特徵?
: (A)重組行政架構,建立新關係(B)增加學校自制,減少法令限制
: (C)增加地方教育行政機關作決定的權力(D)賦予教師、社區人事和家長之績效責任
: 答案是C,但是百思不得其解,我選D
概然是學校本位,就表示教育行政機關的權力減少,而下放到學校,
學校既然權力增大,當然相對有更大的責任。
有錯請指正 ^^
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◆ From: 220.134.95.11
推 deat:強者! 218.162.96.64 05/26
推 logic0622:補充..孟太尼..社會唯實論 203.203.171.35 05/26
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作者: tracy9102 (舞飛櫻) 看板: studyteacher
標題: Re: 教綜問題..
時間: Thu May 26 08:48:34 2005
※ 引述《alavender (哇哇 兩天一夜耶 會不)》之銘言:
: (以下九三嘉義市國小)
: 1.教育經費預算科目可依其性質分成經常門與資本門兩類,
: 下列何者屬於資本門的支出項目?
: (A)人事費(B)業務費(C)設備費(D)捐助費
: 答案是C 為什麼?
可以這樣想 當然真正解釋非如此
只是比較容易記
經常門--就是經常要支出的
像是人事費用 每個月都要付薪水
算是經常支出
像是業務費用 每個月都要繳的水電費.電話費
或是開會要用到的茶水飲料費用.文具費用
甚至包含校長的一些[公務上]紅白帖子
算是經常支出
像是捐助費 例如飢餓30的主辦單位來學校申請場地
學校借他場地收了場地費
又將場地費原價捐出去
行政上的流程不可以不收場地費
只能先收再捐
資本門--要投資東西需要的資本通常費用比較龐大
而且投資的東西通常比較久不會去動到它
例如設備費用 我買了一台影印機 算是投資
以後每天都可以用到
但是這東西至少可用3-5年以上
以上
錯誤請指證
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作者: strolll (呵呵) 看板: studyteacher
標題: Re: 教綜問題..
時間: Thu May 26 12:31:48 2005
※ 引述《alavender (哇哇 兩天一夜耶 會不)》之銘言:
: (以下九三嘉義市國小)
: 4.學生「語言發展異常」,通常屬於哪一類的學習障礙?
: (A)發展性學習障礙(B)學業性學習障礙(C)低成就學習障礙
: (D)學習遲緩學習障礙
: 答案是A,為何不是B呢?
民國77年的學障定義及鑑定原則中
將學障分類為:
發展性學障:注意力缺陷、知覺缺陷、視動協調能力缺陷、記憶力缺陷等
學業性學障:閱讀、書寫、數學障礙
希望有幫你解答問題.....
目前87年鑑定原則新的定義好像已取消這樣的分類了
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