推 ords1:第一題的A是「行為學派」的,其他的是「認知」的..218.162.156.158 07/06
→ ords1:我打錯的,是第二題才對..^^"""218.162.156.158 07/06
推 SnakeO:第一題直接背吧, 知覺組織法本來就沒有"互補原則" 210.64.245.234 07/06
推 SnakeO:第八題若依張春興第194頁判斷, 應是(A)"模仿" @@ 210.64.245.234 07/06
推 CJensen:3.前面有相關討論文章,爬一下文吧。 220.134.59.17 07/06
→ CJensen:7.題幹就指出是"動作教育",所以當然選A。 220.134.59.17 07/06
→ CJensen:其他bcd選項都較抽象,也很難有增強的作用吧。 220.134.59.17 07/06
推 sail2:第5題的題目是教學哲學的人性學說 59.114.210.122 07/06
推 sail2:第10題的口頭複誦應該是針對短期記憶而言 59.114.210.122 07/06
推 hihihi3:TO ords1 編序教學法不也是行為學派嗎? 61.230.50.130 07/06
推 mandafreesia:第二題要問的是「認知領域」 59.113.65.73 07/06
→ mandafreesia:價值澄清法是「情意領域」,答案應該是B喔 59.113.65.73 07/06
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作者: SnakeO (SnakeO) 看板: studyteacher
標題: Re: [考題] 教綜數題
時間: Wed Jul 6 01:49:29 2005
※ 引述《gaga1022 (一個人的生活)》之銘言:
: 麻煩大家了
: 2.有關認知領域的教學方法,下列何者錯誤?
: A)精熟教學法 B)價值澄清法 C)編序教學法 D)協同教學法
: 答案:A 91年政治大學學分班入學考
看過(B), 理由:價值澄清法是情意領域
: 答案:A 92台中市國小教甄考題
: 4.下列何者的描述詞偏向於質性研究的特徵?
: A)實證論、邏輯經驗論的哲學根源 B)人為的、不熟悉的研究情境
這是調查研究法的依據, 量的研究 ^^^^^^ 人為的, 例如:實驗研究
: C)免情境限制、普遍推論 D)歸納的分析態式
普遍推論就不太可能是質性研究
: 9.根據羅傑士(Rogers)學生中心模式 的教學評鑑概念,下列哪一項不是一個合宜的
: 教學評鑑方式或理念?
: A)教學評鑑的目的在提供資料讓教師了解學生,對學生進行問題診斷
: B)成績是由學生共同討論決定的
: C)計分方式採及格與不及格兩種方式
: D)教師往往以學生自我評鑑的等級當作其成績
: 答案:C 89台南縣國中小第二次教甄考題
這一題是A
學生中心模式只有及格跟不及格兩種計分
評鑑是要讓教師了解學生, 不是要對學生進行問題診斷
: 10.哪一項不是增進記憶的理想方法?
: A)組織化 B)心像學習 C)口頭複誦 D)過度學習
: 答案:C 89義守大學中等教師職前教育學分班教甄考題
(A)(B)都是記憶術
(D)過度學習是將已經學過的東西再度鞏固在記憶歷程
(C)是機械式覆誦, 雖有助學習, 但是最不理想的方法
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以上, 第四題是我自己判斷的, 比較不可信
其它都是在程薇的書裡面看到的..^^"
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.64.245.234
→ CJensen:第四題的判斷是正確的,量的研究會採演繹方式。 220.134.59.17 07/06
推 thinkwing:第9題是問不合宜的 所以是 C 218.175.61.27 07/06
→ thinkwing:↓ 我錯了 看錯 >< 218.175.61.27 07/06
推 hihihi3:那請問 第9題BCD選項都沒問題嗎? 61.230.50.130 07/06
推 ritaning:第二題選項(A)是行為學派的教學法.所以A也錯ꨠ 59.104.47.29 07/07